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北里大学看護専門学校
埼玉県 北本市 / 北本駅 (3860m)
学生一人ひとりに寄り添うきめ細やかな支援
北里大学看護専門学校は、自然豊かな環境と芸術に囲まれた学びの場を提供しています。学生は、四季折々の自然の美しさと絵画に触れながら、感性を豊かにし、看護師として必要な洞察力を養います。また、一クラス40人の少人数制で、学生と教員の距離が近く、個々の学生に合わせたきめ細やかな支援が行われています。健康管理や学生相談室を通じて、学生の精神面もサポートされます。看護師国家試験に向けては、1年次から徐々に対策を開始し、3年次には集中的な対策を行うことで、高い合格率を誇ります。このように、北里大学看護専門学校は、学生一人ひとりの成長を大切にし、看護師としての資質を高めるための環境を整えています。
熊谷市医師会看護専門学校
埼玉県 熊谷市 / 上熊谷駅 (1360m)
地域に根ざした看護師育成の場
熊谷市医師会看護専門学校では、地域医療を支える看護師の育成を目指した実践的な教育が行われています。高等課程の准看護学科と専門課程の看護学科があり、それぞれ2年と3年の修業年限で構成されています。准看護学科では准看護師資格試験の受験資格が、看護学科では看護師国家試験の受験資格が取得でき、卒業後も安定した進路が期待できます。実習を重視したカリキュラムにより、基礎から臨床までの幅広い知識と技術が習得でき、現場で即戦力となる人材の育成を目指しています。また、働きながら学びたいという情熱を持つ学生にも柔軟に対応した環境が整っています。
飯能看護専門学校
埼玉県 飯能市 / 東飯能駅 (1418m)
看護師を目指すあなたへ
飯能看護専門学校には2つの学科があり、看護学科では3年間の学びを通じて看護師国家試験受験資格を得られ、准看護学科では2年間で准看護師免許を取得できます。どちらの学科も豊富な実習を重視しており、実際の現場で即戦力となる看護技術を身につけられるカリキュラムが組まれています。また、最新の医療技術や知識を学びながら、患者に寄り添う看護を実践的に学べる環境が整っています。
埼玉歯科衛生専門学校
埼玉県 上尾市 / 上尾駅 (991m)
実践的な歯科衛生士育成カリキュラム
埼玉歯科衛生専門学校のカリキュラムは、実践的かつ理論に裏付けられた教育を提供しています。特に、歯科医療において実践力が求められることを重視し、基礎から応用まで幅広い知識と技術を習得できるカリキュラムが構築されています。実習では、実際の歯科医療現場での臨床実習が充実しており、学生は歯周病治療の体験を通じて、実際の患者さんのケアを行うことができます。さらに、学生一人ひとりに対してきめ細やかな指導が行われ、教員が学生の理解度に合わせて丁寧にサポートする環境が整っています。国家試験に向けた対策も万全で、日々の授業が試験に直結する内容で構成されています。


朝霞地区看護専門学校
埼玉県 和光市 / 成増駅 (1486m)
豊かな人間性と専門技術の融合
朝霞地区看護専門学校は、社会に貢献できる看護実践者を養成することを使命としています。生命の尊厳と倫理観を基盤とした豊かな人間性を養い、看護の対象である人間を深く理解する教育を行っています。科学的根拠に基づいた専門的知識と技術を用いて、個人、家族、集団、地域社会に貢献できる看護師の育成に力を入れています。教育方針として、看護師に必要な知識・技術の教授はもちろん、専門職業人としての共感的態度を培い、主体性・協調性・創造性を高めることに重点を置いています。的確な判断力と応用力を発揮し、自ら行動できるよう支援すること、個人の資質にふさわしい専門性が各自持てるよう支援することも大切にしています。
かんな福祉専門学校
埼玉県 児玉郡神川町 / 丹荘駅 (2907m)
実践力と人間力を兼ね備えた教育
かんな福祉専門学校は、2年間の教育プログラムを通じて、介護福祉士を目指す学生に必要な知識と技術をしっかりと教え込みます。特に、実践力、専門力、人間力をバランス良く育成することを重視しており、カリキュラムは実習にも力を入れています。 学校は、豊かな現場経験を持つ教員が指導にあたり、介護実習をはじめ、地域の福祉施設と連携した多くのプロジェクトを展開しています。これにより、学生は実際の介護現場での対応能力を高めることができ、卒業後すぐに現場で活躍することが可能です。また、学校は社会福祉法人立としての特性を活かし、地域社会との連携にも力を入れており、地域に根ざした教育を行っています。
本庄児玉看護専門学校
埼玉県 児玉郡上里町 / 児玉駅 (4372m)
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社会に貢献する看護専門職者を育成
本庄児玉看護専門学校では、教育理念に「無限の可能性を持ったかけがえのない存在」としての人間理解を根底に置き、調和のとれた豊かな人間性を養うことを目指しています。学校は、看護に関する専門知識と技術の習得だけでなく、豊かな感性や職業人としての自覚を持つことで、社会の保健・医療・福祉の向上に貢献できる人材を育成することを目標としています。このため、生涯学習の基盤となる姿勢や、保健・医療・福祉チームの一員としての役割と責任を自覚し、他職種と連携できる能力の育成にも力を入れています。また、国際社会の動向に敏感で、変化に柔軟に適応する看護専門職者の育成にも注力しています。
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