看護師高等教育無償化制度の対象専門学校一覧(452校) [p.22]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

更新日：2025年11月25日

高等教育無償化（修学支援新制度）とは？

年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。

支援内容

支援①　授業料・入学金を免除または減額

授業料等減免の上限額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

私立		国公立
入学金	授業料	入学金	授業料
約26万円	約70万円	約28万円	約54万円

支援②　給付型奨学金の対象者・支給額を拡充

給付型奨学金の給付額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

	自宅生	自宅外生
私立	約46万円	約91万円
国公立	約35万円	約80万円

年収による支援金額の増減について

住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。

支援対象者の要件

支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
2. 高等学校等を卒業してから２年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと（申告による）。
在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。

支援を打ち切る条件

次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
1. 退学・停学の処分を受けた場合
2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
3. 修得単位数が標準の５割以下の場合
4. 出席率が５割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合

次のいずれかの場合には、大学等が「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の６割以下の場合
- ＧＰＡ（平均成績）等が下位４分の１の場合（斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中）
- 出席率が８割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合

注意事項

支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校（4・5年生）も対象校がございます。
新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
全ての学校が、高等教育無償化（修学支援新制度）の対象ではございません。（支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象）

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広島県立三次看護専門学校

広島県三次市 / 八次駅 (3655m)

4.3

18件

きめ細かいサポート体制。高い合格率と就職率100％。

広島県立三次看護専門学校は、地域住民の健康回復や保持増進に寄与できる看護専門職を養成することを教育理念としています。この学校は、人間を一人一人尊重し、その個別性に応じた看護を倫理に基づき実践できる基礎的能力の育成に力を入れています。また、保健医療福祉チームにおける多職種との協働能力や、看護専門職として看護の質の向上のために研鑽し続ける基本的能力も育成の重点としています。このように、本校では、実践に強い、地域で活躍できる看護師の育成を目指しており、その教育内容の充実度は非常に高いと言えます。

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西尾市立看護専門学校

愛知県西尾市 / 西尾口駅 (437m)

4.3

10件

プロフェッショナルへの道をサポート

西尾市立看護専門学校は、看護の基礎からしっかりと学べる環境を提供しています。看護師になるために必要な知識と技術を、実践的なカリキュラムを通じて身につけることができます。地域に密着した教育方針で、現場での実習やフィールドワークも豊富に用意されており、卒業後すぐに実践で活躍できる看護師を育成します。専門の教員が学生一人ひとりに丁寧に指導し、プロフェッショナルな看護師への道をしっかりサポートします。

看護学科
3年制

看護師、保健師、助産師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。看護に必要な知識・技術を修得し、医療全般にわたる視野と高い見識を身につけ、看護の専門職として社会的責任の自覚と豊かな人間性を育み、地域住民の健康と福祉に寄与することのできる意識の高い看護の実践者を育成します。

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岩見沢市立高等看護学院

北海道岩見沢市 / 岩見沢駅 (1244m)

4.3

13件

豊かな実習環境と充実したカリキュラム

岩見沢市立高等看護学院は、専門的な知識と技術を身につけるための環境が整っています。学生一人ひとりの能力と適性に合わせた教育プログラムが設計されており、確かな技術と高い倫理観を持った看護師の育成を目指しています。カリキュラムは、基礎から応用まで幅広くカバーしており、実習を通じて現場で直接経験することが可能です。このような実践的な学習機会が豊富にあるため、学生は即戦力としての能力を身につけることができます。

看護科
3年制

看護師、保健師、助産師

看護科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。看護師として必要な専門的知識及び技能を習得させると共に豊かな人間性を養い､地域社会の医療の発展に寄与することを目的としています。

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播磨内陸医務事業組合立播磨看護専門学校

兵庫県加東市 / 滝野駅 (2514m)

4.3

4件

充実したカリキュラムで看護師への第一歩

本校は、看護師を目指す学生にとって理想的な学習環境を提供しています。学校のカリキュラムは、基礎から応用まで幅広くカバーしており、学生一人ひとりの理解度に合わせた丁寧な指導が行われています。また、最新の医療技術や知識を取り入れた授業内容は、即戦力となる看護師の育成を目指しています。実習では、地域の医療機関と連携し、実際の医療現場での経験を積むことができます。このように、理論と実践のバランスを重視した教育方針は、学生が看護師としての確かな技術と深い人間理解を身につけるための土台となっています。学生たちは、専門知識だけでなく、患者さん一人ひとりに寄り添う心を育むことができます。

看護師三年課程
3年制

看護師

看護師三年課程では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。1学年35名（総定員105名）の少人数で、学生の個性を大切にしながら関わることを心がけています。講師には、北播地域の自治体病院の医師、看護師、コメディカルの専門職をはじめ、兵庫教育大学の教授などを迎え、質の高い講義を受けることができます。さらに、実習施設にも恵まれ、北播地域の自治体病院、老人保健施設、訪問看護ステーションなど、地域に根ざした諸施設で臨地実習を行っています。

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船橋市立看護専門学校

千葉県船橋市 / 塚田駅 (2028m)

4.2

55件

充実したカリキュラムで未来の看護師を育成

船橋市立看護専門学校では、ますます高度化する医療や高齢社会において重要となる、地域の保健・医療・福祉のニーズに応えられる有能な看護師を育てるための教育が行われています。教育目標としては、人間の生命を尊重し、看護師としての倫理観を持つこと、多様な価値観を認めつつ、対象を生活者として尊重しながら援助的な関係を築くことが挙げられます。また、対象の安全・安楽・自立を考慮した看護を実践できる能力、多職種の役割を理解し、チームの一員として自覚を持つこと、看護の役割と責任を理解し、看護の意義を見出すことが教育の重要な柱となっています。

看護学科
3年制

看護師、助産師、保健師、養護教諭

この学科では3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。この学科は、ますます高度化する医療や高齢社会において、地域の保健・医療・福祉のニーズに対応できる有能な人材を育成します。また、常に変化する社会のニーズに対応できる知識、技術の習得はもとより、豊かな人間性を育むため、「在宅看護論」の授業の一環として、福祉先進国のデンマークでの海外研修を取り入れるなど特色のあるカリキュラムを採用しています。

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開催日が近いオープンキャンパス

岡山労災看護専門学校

岡山県岡山市南区 / 備前西市駅 (5597m)

4.2

33件

未来の医療を支える看護師への道

岡山労災看護専門学校は、昭和48年の開校以来、優れた知識と技術を持つ看護師を多数輩出してきました。卒業生は全国の労災病院をはじめ、地域医療や勤労者医療を支える看護師として活躍しています。近年の医学・医療の進歩に伴い、看護師に求められる役割はますます重要になっています。本校では、このような時代の変化に対応し、生涯にわたって成長し続けることができる看護師の育成を目指しています。新しい校舎や学生寮の完成、デジタルテキストの導入など、学びの環境も充実しており、看護師を目指すすべての人に最適な教育を提供しています。

看護学科
3年制

看護師、保健師、助産師

看護科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。看護を実践するために必要な基礎的知識・技術・態度を習得させ、医療チームの一員として主体的に看護を実践できる看護師を育成します。

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茨城県立中央看護専門学校

茨城県笠間市 / 友部駅 (1464m)

4.2

18件

充実した教育環境で看護師を目指す

茨城県立中央看護専門学校は、多様な価値観を持つ地域社会の中で生活する人々の健康を支える看護師を育成しています。教育カリキュラムは、生涯にわたって学び続けることができるよう設計されており、他の専門職と連構・協働する能力も重視されています。学ぶ環境として、茨城県立中央病院や県立地域がんセンターといった医療施設が近隣に多数存在するため、実践的な看護技術を身につける絶好の機会を提供します。また、学校では個性や主体性を尊重し、全人的な存在としての自己及び他者理解に目を向ける教育を行っており、豊かな人間性を育むことを目指しています。

看護学科
3年制

看護師

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諏訪中央病院看護専門学校

長野県茅野市 / 茅野駅 (2541m)

4.2

12件

心に寄り添う看護教育

諏訪中央病院看護専門学校は、看護師としての豊かな人間性と確かな技術を身に付けることができる教育機関です。カリキュラムは基礎から応用まで体系的に組まれており、最新の医療知識と実践力をバランスよく学ぶことができます。また、地域医療に特化した教育プログラムを提供しており、地域社会に貢献できる看護師の育成に力を入れています。さらに、臨床実習では病院だけでなく、地域のさまざまな医療施設での経験が積めるため、多様な現場での実践力が身に付きます。教員陣も現役の医療従事者が多く、最新の医療現場での知識と技術を直接学ぶことができます。

看護学科
3年制

看護師、保健師、助産師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。一年次より講義と演習を組み合わせ実践力が身につくように、カリキュラムを構成しています。臨地実習では、看護教員がグループごとに専属で付き添い指導を行うことにより、講義と実習のつながりが理解しやすく、学生も充実感のある学びが得られます。

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日本医科大学看護専門学校

千葉県印西市 / 印旛日本医大駅 (1125m)

4.2

24件

豊かな人間性を育む看護教育

日本医科大学看護専門学校では、人間の尊厳及びその人らしさを尊重し、自己と他者の間に信頼関係を築き、相互に成長することを重視しています。また、看護専門職としての自覚を持ち、自律性、主体性、創造性を養い、生涯にわたり自己研鑽する態度を育成することも、教育目標の一つです。さらに、看護の対象となる人々を支える保健医療福祉チームの一員として、多職種と連携・協働するための基礎的能力の育成にも注力しています。自然災害や感染爆発など、絶えず変化する社会に適応し、看護師としての役割を遂行するための基礎的能力の育成も、期待される卒業生像の一つです。

看護学科
3年制

看護師

この学科では3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。この学科は、豊かな人間性を備え、倫理的視点と科学的根拠に基づく思考力、判断力、責任ある行動がとれる看護師を育成します。

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山形市立病院済生館高等看護学院

山形県山形市 / 山形駅 (1299m)

4.2

18件

多様なカリキュラムと実践的な学び

山形市立病院済生館高等看護学院は、質の高い看護教育を提供することで知られています。本学院は、生命の尊厳と倫理に基づいた豊かな人間性を養うことを教育理念として掲げています。学生は3年間の学びを通じて、理論と実践の両面から看護技術を習得します。特に、地域医療に根ざしたカリキュラムは、実際の医療現場での経験を重視しており、臨地実習や行事を通じて、学生の成長を支援しています。また、学院長の指導の下、温かい心で患者に寄り添う看護師を育成することを目指しています。