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高等教育無償化制度の対象 他

更新日:2025年11月25日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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国際音楽・ダンス・エンタテイメント専門学校
新潟県 新潟市中央区 / 新潟駅 (2122m)
専門業界で活躍するための充実サポート
SHOW!国際音楽・ダンス・エンタテイメント専門学校は、業界スペシャリストによる少人数制の授業を通じ、学生一人ひとりの夢の実現を目指しています。少人数制の特徴を活かし、基礎力向上や技術力向上を図るとともに、プロの現場に近い環境で学ぶ機会を提供します。また、学生の興味や目標に合わせて授業を選択できる「マイセレクトカリキュラム」を採用し、多様な学びを実現します。この柔軟な教育体制により、音楽・ダンス・エンタテイメントの世界で幅広いキャリア形成が可能です。
専門学校東京ビジュアルアーツ・アカデミー
東京都 千代田区 / 半蔵門駅 (566m)
特殊メイク専攻、映像・舞台メイク専攻などの3つの専攻があります
エンターテイメント&クリエイティブの総合校であるメリットを活かし、各学科が協力した学科コラボレーションも多数!イベントでの特殊メイク、写真撮影スタッフ、ライブの企画から当日の運営や、映画・テレビ番組の企画~収録・撮影などのプロジェクトを学科コラボレーション!学校で培った経験や人脈を卒業後のプロ活動に活かします。
専門学校福岡ビジュアルアーツ・アカデミー
福岡県 福岡市博多区 / 博多駅 (573m)
姉妹校4校30学科から自由に授業を選択できるシステムあり。
専門学校福岡ビジュアルアーツ・アカデミーは、実践的なカリキュラムを通じて学生のスキルを高めることに注力しています。特に、各分野で活躍するプロフェッショナルによる授業やワークショップが豊富に用意されており、リアルな現場に近い環境で学ぶことができます。学生は、自身の興味や目標に応じて多彩なコースを選択できるため、自分に合った学びを追求することが可能です。また、最新の設備とクリエイティブな学習環境が整っており、学生一人ひとりの創造力を最大限に引き出すことができます。福岡ビジュアルアーツ・アカデミーは、夢を持つ若者にとって理想的な学びの場です。
専門学校名古屋ビジュアルアーツ・アカデミー
愛知県 名古屋市中区 / 矢場町駅 (497m)
エンターテインメントとクリエイティブの総合校!
名古屋ビジュアルアーツ・アカデミーは創立60周年の歴史あるエンターテインメントとクリエイティブの総合校です。 デビュー系であるパフォーミングアーツ・ミュージシャン、就職系である音響・映像・写真の全5学科を持ち、 名古屋ビジュアルアーツ・アカデミーならではの学科を交えての授業が可能です! 全国(東京・大阪・九州)に18の姉妹校を持っているため、全国の企業・プロダクションから、最新の情報を入手することができ、 都市部や地元への就職・デビューを可能にしています。 また全国でわずか35.4%しか認められていない職業実践専門課程に文部科学省より認定されています。
専門学校ESPエンタテインメント大阪
大阪府 大阪市北区 / 中津駅 (310m)
プロ仕様の本格的な設備で学ぶ。イベントなどでのライブ研修も!
本校は、世界的楽器メーカー「(株)ESP」を中心とする総合エンタテインメント企業「ESPグループ」が母体の専門学校です。開校以来30年以上の歴史と、そのノウハウを活かし、デビュー・就職をサポートします。また、アメリカのハリウッドにはESP学園の姉妹校、「MI(MUSICIANS INSTITUTE)」、「THEATRE of ARTS」、「LACM(LOS ANGELES COLLEGE OF MUSIC」という音楽・俳優の学校があり、そこで海外研修も行っています。
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音楽アーティスト科
2年制サウンドクリエイター、ミュージシャン、歌手、モデル、ダンサー、作詞家、作曲家、映像クリエイター下記のような様々なコースの中から学びたいコースを選ぼう! ・ヴォーカルコース ・ネットシンガーコース ・ネットミュージシャンコース ・シンガーソングライター ・ギターヴォーカルコース ・ダンスヴォーカルコース ・ダンスパフォーマンスコース ・ギターコース ・ベースコース ・ドラムコース ・ミュージシャン&スタッフコース ・アーティスト&クリエイターコース ・サウンドクリエイターコース ・DJクラブミュージックコース -
音楽アーティスト科Ⅱ部
2年制 / 夜間制サウンドクリエイター、歌手、ミュージシャン、作曲家、作詞家夜間部のコースがリニューアルされ、さらに学びやすくなりました。 〇アーティスト養成コース ・シンガーソングライター専攻(1年次専攻) ・・サウンドクリエイター専攻(1年次専攻) 1年次よりシンガーソングライター専攻とサウンドクリエイター専攻を選びます。週3登校(6コマ)、オンデマンド授業(2コマ)※月1回スクーリングで通いやすい環境です。 選択授業制で学びたカリキュラムを自身で決めることができるため、大人の本気の趣味の場、手に職として学びたい方も受けやすくなりました。 -
音楽芸能スタッフ科Ⅱ部
2年制 / 夜間制サウンドクリエイター、アーティストマネージャー、レコーディングエンジニア、映像クリエイター、舞台照明関連の仕事、舞台音響関連の仕事、コンサートスタッフ、芸能マネージ…リニューアルされた夜間部では専攻制で自分に合ったことを集中して学べるようになりました。 〇テクニカルスタッフコース ・PA専攻(2年次専攻) ・照明専攻(2年次専攻) ・レコーディング専攻(2年次専攻) 〇イベント制作/マネジメントスタッフコース ・イベント制作専攻(2年次専攻) ・マネージャー専攻(2年次専攻) 音楽芸能スタッフ科Ⅱ部は実技を中心とした少人数制の授業でイベントが多く、昼間部と同じようにエンタメ業界を目指すことができます!幅広く学びたい人、専門的に学びたい人、この業界に本気で就職を目指したい方はぜひ!


専門学校ミュージシャンズ・インスティテュート東京
東京都 新宿区 / 高田馬場駅 (304m)
音楽の世界的名門校が東京に上陸。
1977年にアメリカハリウッドに開校した「MI」(Musicians Institute)は、これまで多くのワールドクラスのミュージシャンを輩出するなどアメリカでもパイオニア的な存在として確固たる地位を築いてきました。1995年にはその正式な日本分校として国内各都市にて音楽学校を設立(MI JAPAN)、長年にわたりアメリカで培われた独自のカリキュラムを日本にいながら受けられる形となりました。 そして2018年4月、学校法人イーエスピー学園の運営のもと「専門学校ミュージシャンズ・インスティテュート東京」という名を掲げ、東京都(新宿区)の認可を受けた音楽教育機関として開校しました。
専門学校穴吹デザインカレッジ
香川県 高松市 / 高松駅 (455m)
デザインの世界へ飛び出そう!
穴吹デザインカレッジでは、6つの学科でグラフィックデザイン・マンガ・イラスト・インテリア・建築・動画・ゲーム・XRなどの幅広い分野を学ぶことができます! 経験豊富な先生、現役でプロとして活躍している講師の方をお呼びして基礎→実務レベルまで知識・技術力を向上させます。 産学官連携授業を取り入れ、企業様をクライアント様として関り、より良い作品作りに励みます。
横浜デジタルアーツ専門学校
神奈川県 横浜市港北区 / 新横浜駅 (1079m)
ひとり1台ノートPCを無償貸与。インターンシップで実践力を!
横浜デジタルアーツ専門学校はメディアクリエイティブ、デザイン、ゲーム・CG、ミュージックの4分野から構成される“すべてのクリエイティブに生きたい人たちを全力で応援する”学校です。新横浜駅から徒歩7分というアクセスの良さと、1989年の創立以来、長年にわたり培ってきた教育ノウハウが、学生たちの夢の実現を後押ししています。YDAでは、基礎的なスキルの習得をしっかり身につけてもらうことに重点を置いており、ノートPCの貸与、オンライン授業やビデオ教材などを活用して、それぞれが学びたいときに、自分のレベルに合わせて、確実にステップを上がっていくための教育プログラムを提供しています。
東京工学院専門学校
東京都 小金井市 / 武蔵小金井駅 (1872m)
学校・学科をこえたゼミ。大学コースで学士も取得。
東京工学院専門学校は、専門スキルと大学学士資格の取得が同時に可能な教育体制が魅力です。エンターテインメント、工学情報、スポーツビジネスなど、19の多彩な学科で、学生一人ひとりの目標や興味に合わせた学びを提供しています。TECHNOSゼミなどのプロジェクト型授業では、学科を超えたチームで実践的な課題解決に取り組み、就職後の即戦力となる力を養います。また、グローバルラーニングプログラムを通じ、海外の情報や人脈を活かす力も身につけられます。
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ゲームクリエーター科
2年制サウンドクリエイター、プロダクトデザイナー、ゲームプランナー、WEBデザイナー、ゲームプログラマー、ゲームクリエイター、プログラマー、グラフィックデ…この学科は複数のコースに分かれており、ゲームクリエーターコース、おもちゃクリエーターコースの2つのコースがあります。 ゲームクリエーターコースでは、学生はCGクリエイター検定などの資格取得を目指し2年間勉強し、ゲーム制作会社などに就職します。 このコースは、1年次には、ゲーム制作に関わる幅広い仕事の基礎を学びながら、制作に必要な技術を学びます。2年次は、卒業制作として本格的なオリジナルゲームを制作します。 おもちゃクリエーターコースでは、学生はおもちゃクリエーターを目指し2年間勉強し、玩具会社などに就職します。 このコースは、企画から設計、試作までを1年次の早い段階で経験し、制作の一連の流れを理解します。さらに、デザインフェスタなどに参加・出展し、自分の作品を市場のニーズと照らし合わせるマーケティング感覚を養います。 -
ミュージック科
2年制サウンドクリエイター、歌手、作曲家、ミュージシャンこの学科では2年かけてミュージックについて学びます。学生はミュージシャンなどの資格取得を目指し勉強し、音楽事務所などに所属して活躍します。 この学科は、生徒一人ひとりのレベルはもちろん、好きな音楽スタイルなど個性を大切にしながら音楽センス、実力を伸ばしてあげたい。大人数レッスンでは不可能なフレンドリーかつキメ細かい指導をおこないます。
専門学校ESPエンタテインメント福岡
福岡県 福岡市中央区 / 赤坂駅 (395m)
プロ仕様の本格的な設備で学ぶ。イベントなどでのライブ研修も!
ESP学園の元をたどれば、全世界の一流アーティストが使用するギターブランド。 日本とアメリカのハリウッドに学校を持つ、ESP学園が培った世界のノウハウが福岡の地で学べる! 先生は現役で活躍するのプロばかりで、基礎からしっかりと学べます。さらに授業は少人数制のため、生徒と先生の距離が近く、学びたいことを突き詰めて学べる環境です。 さらに、ESP学園の魅力のひとつでもある“超現場主義”から豊富な設備や、ライブ研修など実践的な学びをたくさん受けられ、授業の質が高いことも在校生から好評です。
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