高等教育無償化制度の対象専門学校一覧(1997校) [p.163]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

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更新日：2025年11月25日

高等教育無償化（修学支援新制度）とは？

年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。

支援内容

支援①　授業料・入学金を免除または減額

授業料等減免の上限額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

私立		国公立
入学金	授業料	入学金	授業料
約26万円	約70万円	約28万円	約54万円

支援②　給付型奨学金の対象者・支給額を拡充

給付型奨学金の給付額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

	自宅生	自宅外生
私立	約46万円	約91万円
国公立	約35万円	約80万円

年収による支援金額の増減について

住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。

支援対象者の要件

支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
2. 高等学校等を卒業してから２年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと（申告による）。
在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。

支援を打ち切る条件

次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
1. 退学・停学の処分を受けた場合
2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
3. 修得単位数が標準の５割以下の場合
4. 出席率が５割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合

次のいずれかの場合には、大学等が「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の６割以下の場合
- ＧＰＡ（平均成績）等が下位４分の１の場合（斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中）
- 出席率が８割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合

注意事項

支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校（4・5年生）も対象校がございます。
新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
全ての学校が、高等教育無償化（修学支援新制度）の対象ではございません。（支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象）

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龍馬情報ビジネス＆フード専門学校

高知県高知市 / 高知駅 (468m)

4.1

36件

厳しさと楽しさが共存する充実の学園生活

龍馬情報ビジネス＆フード専門学校は、学生一人ひとりの自己発見を促し、その能力を最大限に引き出す教育を提供しています。ユーモアあふれる個性豊かな教員陣が、熱意をもって学生を指導し、時には厳しく、時には親身になって寄り添いながら、専門的な知識と実践力を身につける環境を整えています。本校では、学生が即戦力として活躍できるよう、幅広い学科と充実したカリキュラムを用意しています。また、厳しい勉強だけでなく、学園祭や球技大会、海外研修旅行など、多彩なレクリエーションを通じて楽しく充実した学園生活を送ることができます。学生と教員が一体となり、明るく活気のある雰囲気の中で学びを深めることができます。

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茨城県立つくば看護専門学校

茨城県つくば市 / つくば駅 (1206m)

4.1

24件

豊かな人間性と看護技術の育成

茨城県立つくば看護専門学校は、看護専門職として必要な基礎的能力の育成に重点を置いています。学校の教育理念は、深い関心を持ち、誠実で柔軟な対応ができる看護師の育成にあります。人間関係を尊重し、倫理に基づく看護を実践する能力の養成を目指しています。また、科学的根拠に基づいた臨床判断能力の育成にも力を入れており、健康の保持・増進、疾病の予防、健康回復に関わる看護を実践するための基礎的能力を養います。多職種との連携・協働を重視し、看護の質の向上を図るための探究心を持った学びを提供しています。

看護学科
3年制

看護師

茨城県立つくば看護専門学校の看護学科では、看護師としての基礎的な知識と技術を学び、実践的なスキルを身に付けることができます。カリキュラムは3年間で構成されており、1年次には看護の基礎を固めるための講義や演習が中心となります。具体的には、人体の構造と機能、病理学、基礎看護技術など、看護の基本を幅広く学びます。2年次からはより専門的な内容に進み、臨床看護学や公衆衛生看護学、精神看護学など、多岐にわたる分野の看護を学びます。また、臨床実習もこの時期に始まり、病院や介護施設での実地研修を通じて、実践力を磨いていきます。

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日立メディカルセンター看護専門学校

茨城県日立市 / 日立駅 (1900m)

4.1

19件

専門的知識と実践力を育成

日立メディカルセンター看護専門学校では、学生が患者中心の看護ケアを提供するための専門的知識と実践力を育成します。カリキュラムは臨床実習と学内授業のバランスが取れており、教員陣は経験豊富な看護師が揃っています。患者とのコミュニケーションを重視し、人間性を尊重する看護の精神を育むことに焦点を当てています。また、シミュレーション教育や最新の医療機器を使った実習により、現場に出た際にすぐに活躍できるスキルが身に付きます。看護師としての基礎力から専門性の高い知識まで、個々の学生のニーズに合わせたサポート体制が整っており、どんな状況でも柔軟に対応できる力を養います。

看護学科
3年制

保健師、看護師

この学科では3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して、活躍します。この学科は、准看護師教育で既習した知識および技術を発展させ､高齢化､少子化および医療の高度化に対応することのできる科学的思考を基礎とした看護の実践力と、豊かな人間性が養われる教育内容を用意しています。

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姫路福祉保育専門学校

兵庫県姫路市 / 亀山駅 (533m)

4.1

16件

経験豊富なスタッフ陣。現場で求められる資格を複数取得。

姫路福祉保育専門学校では、福祉と保育の領域で社会に貢献するプロフェッショナルを育成しています。この学校の教育方針は、「人を愛し、まごころをもって接する」という精神に基づいており、学生一人ひとりの人間性と専門性の両面を重視しています。福祉を学ぶ学生と保育を学ぶ学生が交流することで、多様な視点やグローバルな視野を持つことが求められる現代社会に対応できる人材を育てることを目指しています。また、留学生との共同学習を通じて、国際的な視野を持った対人支援スキルも磨かれます。日々の学びを通じて、変化に強く、柔軟な思考ができる福祉・保育の専門家として成長することが期待されています。

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岩手県立一関高等看護学院

岩手県一関市 / 真滝駅 (3524m)

4.1

13件

充実したカリキュラム

岩手県立一関高等看護学院は、看護師を目指す学生にとって理想的な学びの場を提供しています。本学院のカリキュラムは、理論と実践のバランスが取れており、学生が現場で即戦力となるためのスキルを身につけることができます。特に、臨床実習に力を入れており、学生は多様な医療現場での経験を積むことができます。また、教員陣は豊富な実務経験を持ち、学生一人ひとりに丁寧な指導を行っています。最新の医療設備を備えたキャンパスでの学習環境も充実しており、学生の学びをサポートします。

看護学科
3年制

保健師、助産師、養護教諭、看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。自己開示・他者受容ができるような対人関係能力を身につけ、あらゆる健康状態や生活の場に応じた看護を科学的根拠に基づき実践できる基礎能力を身につけます。

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開催日が近いオープンキャンパス

千葉県立農業大学校

千葉県東金市 / 求名駅 (2450m)

4.1

12件

県唯一の農業者研修教育施設。教養科目と専門性の高い科目。

千葉県立農業大学校は、実践的な農業教育を通じて未来の農業リーダーを育成することを目指しています。学校は広大な農地と先進的な設備を備えており、学生は理論と実践をバランスよく学ぶことができます。専門分野に特化したカリキュラムは、農業技術、作物栽培、畜産、農業経営など多岐にわたり、各分野の専門家による指導が行われます。さらに、校内には充実した実習施設があり、実際の農作業を通じて技術を習得することができます。農業に関する最新の知識や技術を身につけることで、卒業生は地域社会で即戦力として活躍できるようになります。

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名張市立看護専門学校

三重県名張市 / 名張駅 (2342m)

4.1

12件

1学年20名の少人数制。実習も1グループ4名程度。

名張市立看護専門学校は、学生が看護師として必要な知識と技術をしっかりと学べる環境を提供しています。学校のカリキュラムは基礎から応用まで幅広くカバーし、特に実践的な看護技術の習得に重点を置いています。学内での講義に加えて、地元の名張市立病院などでの豊富な実習機会が設けられており、学生は現場での経験を通じて実践力を高めることができます。少人数制のクラス編成により、一人ひとりに対するきめ細かな指導が行われ、学生同士や教員との密なコミュニケーションが図られています。

看護学科
3年制

看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。教育の目的は医療の原点である生命の尊厳と個の尊重を基調とし、看護の対象である人間の健康上の問題を解決するために必要な看護の知識、技術、態度を身につけ地域社会に貢献できる看護実践者の育成を目指しています。

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フェリカ建築デザインカレッジ

群馬県前橋市 / 前橋駅 (1196m)

4.1

11件

ゼロから学ぶ、実践的な家づくり教育

フェリカ家づくり専門学校では、建築とインテリアに関する専門教育をゼロから段階的に学ぶことができます。多くの入学生が建築未経験者であることを踏まえ、基本から応用、実践に至るまで、一人ひとりの理解度に合わせて丁寧に指導しています。特に、建築系4年課程とインテリア3年課程を設け、じっくりと学びを深められる環境が整っています。この学校の教育システムは、学生と教員の距離が近く、ゼミ形式の実習授業を通じて学生の個性と能力を最大限に引き出すことに特化しています。また、授業は専門科目に特化しており、資格取得に向けたサポート体制も充実しています。

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砂川市立病院附属看護専門学校

北海道砂川市 / 砂川駅 (510m)

4.1

10件

地域医療を支える看護師を育成

砂川市立病院附属看護専門学校は、地域医療を支える看護師の育成を目的としています。実習はすべて砂川市立病院内で行われ、地域医療に特化した高度な看護を学ぶことができます。また、専任スタッフによる充実した指導のもと、一人ひとりが確実に知識と技術を身につけられる環境が整っています。さらに、卒業生が身近にいることで、伝統を受け継ぎながら実践的な学びを深められる点も魅力です。看護師としての専門知識だけでなく、人間の生命や尊厳を尊重する心を育むことも重視しており、豊かな人間性を持つ医療人の育成に力を入れています。看護師としての実践力を養い、社会に貢献できる環境が整った学校です。

看護学科
3年制

看護師

砂川市立病院附属看護専門学校の看護学科は、地域医療に貢献できる質の高い看護師の育成を目的としています。この学科では、学生が看護師として必要な「知識」「技術」「態度」をバランスよく身につけられるよう、体系的なカリキュラムが組まれています。また、国家試験対策の授業も充実しており、看護師資格取得に向けた万全のサポートが提供されます。その結果として看護師国家試験の合格率も高く、多くの卒業生が地域の医療機関で活躍しています。

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美萩野保健衛生学院

福岡県北九州市小倉北区 / 城野駅 (609m)

4.1

10件

多彩なカリキュラムで夢を実現

美萩野保健衛生学院では、歯科医療の進歩に伴い、人間性豊かで有能な歯科衛生士の育成に注力しています。国家試験対策はもちろん、接遇作法や手話、医療コミュニケーションなど、社会人基礎力を養う多彩なカリキュラムを提供。実践的な技能を身につけるための独自の取り組みとして、九州歯科大学の講師ら一流の外部講師が直接指導を行います。豊富な実習病院での臨床経験を通じ、即戦力となる歯科衛生士を育成。学生一人ひとりの夢へと導く美萩野保健衛生学院の教育方針は、これからの社会で求められる人材を育てることにあります。