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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校特集

更新日:2025年2月19日

高等教育無償化(修学支援新制度)とは?
年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。
支援内容
支援① 授業料・入学金を免除または減額
授業料等減免の上限額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 国公立
入学金 授業料 入学金 授業料
26万円 70万円 28万円 54万円
支援② 給付型奨学金の対象者・支給額を拡充
給付型奨学金の給付額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 自宅外生
私立 46万円 91万円
国公立 35万円 80万円
年収による支援金額の増減について
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。
年収による支援金額の増減の図
支援対象者の要件
  • 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
  • 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
  • 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
    1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
    2. 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
    3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
  • 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
    また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
  • 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
支援を打ち切る条件
  • 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
    1. 退学・停学の処分を受けた場合
    2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
    3. 修得単位数が標準の5割以下の場合
    4. 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
  • 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
    • 修得単位数が標準の6割以下の場合
    • GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
    • 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
注意事項
  • 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
  • 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
  • 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
  • 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
  • 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
  • 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)

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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校一覧

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千葉医療福祉専門学校

千葉県 君津市 / 君津駅 (1845m)

★★★★☆
4.2
9件

地域に根差した医療専門教育

千葉医療福祉専門学校は、地域社会に貢献する医療従事者を育成することを目指しています。同校は1998年に開校し、理学療法学科と作業療法学科を設置し、少人数制で丁寧な指導を行っています。教育理念として「地域臨床に人材を送り出す」「社会の変化に柔軟に対応する」「健康と幸福を育む」ことを掲げており、学生一人一人に合わせた教育を実施しています。また、実践的なスキルを身につけるためのカリキュラムを提供し、4年間で充実した学びを得られます。

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東予理容美容専門学校

愛媛県 新居浜市 / 新居浜駅 (3010m)

★★★★☆
4.2
8件

多彩な美容カリキュラム

東予理容美容専門学校は、美容と理容の両方の技術を学べる専門学校です。幅広いカリキュラムにより、学生は美容師や理容師としての基本的なスキルから高度な技術までを習得できます。ヘアカット、カラーリング、パーマ、メイク、ネイルアートなど、業界で必要とされる全ての技術を学べる環境が整っています。最新の設備と機材を使用した実習が豊富で、実践的なスキルを身につけることができます。また、少人数制のクラス編成により、個別指導が行き届き、一人ひとりが自分のペースで学べるようサポートされています。プロフェッショナルな講師陣による丁寧な指導と、アットホームな雰囲気の中で、美容業界への第一歩を踏み出すことができます。

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専門学校桑沢デザイン研究所

東京都 渋谷区 / 原宿駅 (664m)

  • 専門学校桑沢デザイン研究所画像
  • 専門学校桑沢デザイン研究所画像
  • 専門学校桑沢デザイン研究所画像
★★★★☆
4.2
57件

卒業生数は2万人を超え。有効求人数は9 倍以上!

桑沢デザイン研究所は、実践を重視したカリキュラムを提供しており、学生の創造力を最大限に引き出す教育環境が整っています。特に「総合デザイン科」では、基礎から応用まで幅広いデザイン分野を網羅し、学生が自身のアイデアを具体的な形にできる力を養います。2年次からは専門分野に進み、ビジュアルデザインやプロダクトデザインなど、各分野の深い知識と技術を学ぶことが可能です。さらに、少人数制のゼミ形式での指導により、一流のデザイナーから直接指導を受ける機会があり、より実践的なスキルを身につけることができます。

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石川県立保育専門学園

石川県 金沢市 / 野町駅 (276m)

★★★★☆
4.2
35件

充実した教育環境

石川県立保育専門学園は、学生たちに実践的な保育教育を提供しています。カリキュラムは理論と実習をバランスよく組み合わせており、現場で即戦力となる保育士の育成に力を入れています。学園周辺には豊かな自然が広がり、自然と触れ合う体験学習も充実しています。また、最新の設備を備えた教育環境が整っており、学生たちの学びをサポートしています。少人数制のクラス編成により、きめ細やかな指導が行われ、学生一人ひとりの成長を支えます。保育士としての専門知識と技術を身につけるためのプログラムが豊富に用意されており、学生たちは充実した学びの時間を過ごすことができます。

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愛媛県立農業大学校

愛媛県 松山市 / 道後温泉駅 (4837m)

★★★★☆
4.2
22件

最先端技術を取り入れた学び

愛媛県立農業大学校は、農業の担い手育成を目的とし、実践的な教育を提供しています。「総合農学科」(2年制)では、農業に関する専門知識と技術を幅広く学ぶことができ、「アグリビジネス科」(1年制)では、より高度な農業経営スキルを習得できます。特に、AIやIoTを活用した農業DX教育が特徴で、最新技術を駆使したスマート農業が学べます。学生は実際の農業現場での実習を通じて、実践力を高められる環境が整っています。

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開催日が近いオープンキャンパス

    那覇市医師会那覇看護専門学校

    沖縄県 豊見城市 / 赤嶺駅 (3984m)

    • 那覇市医師会那覇看護専門学校画像
    • 那覇市医師会那覇看護専門学校画像
    • 那覇市医師会那覇看護専門学校画像
    ★★★★☆
    4.2
    20件

    看護職に必要な設備が整っているので実践力が身につく。

    那覇市医師会那覇看護専門学校は、1972年の開校以来、看護師としてだけでなく、保健師、助産師、認定看護師、看護管理者、看護教員としても活躍する多くの卒業生を輩出してきました。創立50周年を迎えた今もなお、地域医療に貢献できる看護師の育成を目指し、学生一人ひとりが自立した看護師になれるよう支援しています。教育理念には、「人間への深い関心を示す豊かな感性と幅広い教養を育て、人々の健康生活を支援できる自律した看護師の育成」が掲げられており、この理念のもと、学生が主体的に学ぶアクティブラーニングや協同学習、臨床看護師による看護技術教育やシミュレーション教育を取り入れた経験型学習を実施しています。

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    北九州市立看護専門学校

    福岡県 北九州市小倉北区 / 旦過駅 (212m)

    ★★★★☆
    4.2
    16件

    成長を支える学びの環境

    北九州市立看護専門学校は、看護師としての実践的な技術と知識を身につけることができる学校です。カリキュラムは基礎から応用まで幅広く、看護の現場で求められるスキルをしっかりと学ぶことができます。また、学生一人ひとりに合わせた指導が行われるため、個々の成長を支える学びの環境が整っています。実習は豊富で、病院や地域医療機関での実務経験を通じて、即戦力となる看護師を目指せます。さらに、教員は経験豊富で、学生の疑問や悩みに親身に対応してくれるため、安心して学ぶことができます。これにより、学生は学業に集中し、自身の目標に向かって努力することができます。

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    鹿児島歯科学院専門学校

    鹿児島県 鹿児島市 / 高見馬場駅 (558m)

    ★★★★☆
    4.2
    14件

    充実した歯科教育プログラム

    鹿児島歯科学院専門学校は、充実した歯科教育プログラムを提供することで知られています。カリキュラムは、基礎から応用まで幅広くカバーしており、学生が実践的なスキルを身につけることができるよう設計されています。講師陣は豊富な経験を持ち、最新の歯科技術や知識を教えることに情熱を注いでいます。学校では、実習室や最新の設備を完備しており、学生が実際の現場で役立つ技術を習得するための環境が整っています。また、小規模なクラス編成により、一人ひとりにきめ細かな指導が行き届く点も魅力です。鹿児島歯科学院専門学校は、学生が自信を持って社会に出ていけるよう、質の高い教育を提供しています。

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    山口県立農業大学校

    山口県 防府市 / 富海駅 (5550m)

    • 山口県立農業大学校画像
    • 山口県立農業大学校画像
    • 山口県立農業大学校画像
    ★★★★☆
    4.2
    7件

    全寮制のもと実践学修。生産した農産物を地域に提供。

    山口県立農業大学校では、土地利用学科、園芸学科、畜産学科の3学科を設置し、実践的な教育を通じて専門知識と技術を身につけます。土地利用学科では、水稲や麦、大豆、路地野菜の生産技術を学びます。園芸学科では、野菜、花き、果樹の専攻に分かれ、地域オリジナル品種や省力栽培技術を活用した高品質な生産方法を習得します。畜産学科では、酪農と肉用牛経営の2つの専攻で、繁殖から肥育、自給飼料の生産まで、畜産経営の基礎を実践的に学べます。それぞれの分野で現場に直結するスキルを習得し、地域農業を支える次世代の人材を育成します。

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    唐津看護専門学校

    佐賀県 唐津市 / 唐津駅 (1107m)

    ★★★★☆
    4.2
    5件

    地域医療を支える看護の技術

    唐津看護専門学校は、看護師および准看護師を目指す学生に対し、専門的な知識や技術を身につけるための充実したカリキュラムを提供しています。准看護科は2年間、看護科は3年間の昼間課程と、定時制の2年課程があり、学生一人一人のライフスタイルに合わせた選択肢が豊富です。 また、昭和34年に設立された本校は、これまで多くの卒業生を輩出しており、その多くが国家試験に合格しています。地域医療の現場において、活躍する看護師として必要なスキルを学ぶことができます。医療、介護、福祉の現場における即戦力として、社会に貢献する専門的技術者を育成している点が本校の大きな特徴です。

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