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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校特集

更新日:2025年11月25日

高等教育無償化(修学支援新制度)とは?
年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。
支援内容
支援① 授業料・入学金を免除または減額
授業料等減免の上限額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 国公立
入学金 授業料 入学金 授業料
26万円 70万円 28万円 54万円
支援② 給付型奨学金の対象者・支給額を拡充
給付型奨学金の給付額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 自宅外生
私立 46万円 91万円
国公立 35万円 80万円
年収による支援金額の増減について
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。
年収による支援金額の増減の図
支援対象者の要件
  • 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
  • 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
  • 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
    1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
    2. 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
    3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
  • 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
    また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
  • 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
支援を打ち切る条件
  • 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
    1. 退学・停学の処分を受けた場合
    2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
    3. 修得単位数が標準の5割以下の場合
    4. 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
  • 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
    • 修得単位数が標準の6割以下の場合
    • GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
    • 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
注意事項
  • 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
  • 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
  • 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
  • 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
  • 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
  • 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)

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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校一覧

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該当校1999

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該当校1999
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教育課程
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オープンキャンパス
該当校1999
19991051-1060件を表示
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鹿児島天文館メディカルカレッジ

鹿児島県 鹿児島市 / いづろ通駅 (511m)

  • 鹿児島天文館メディカルカレッジ画像
  • 鹿児島天文館メディカルカレッジ画像
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★★★★☆
4.2
4件

国家試験合格率97.2%!3年間で医療機器のスペシャリストへ

本校は現代の高度医療を支える医療機器のスペシャリスト、臨床工学技士の養成校として 2016年に開校した新しい学校です。 目標である国家資格取得に向けて、県外の姉妹校とも連携して様々な対策をおこない、 合格率は全国平均を大きく上回っています。 また鹿児島の中心地である、天文館に学校があるので通学にも、買い物にも適した立地です。 【臨床工学技士とは】 医療機器を安全かつ適正に扱うことができる専門技術者の必要性が高まり、 1988年に医療系国家資格として誕生しました。 人工心肺装置、人工呼吸装置、人工透析装置を用いた業務や、医療機器を管理する業務に携わります。

アイ トータルビューティ専門学校

千葉県 千葉市中央区 / 千葉中央駅 (347m)

  • アイ トータルビューティ専門学校画像
  • アイ トータルビューティ専門学校画像
  • アイ トータルビューティ専門学校画像
★★★★☆
4.2
23件

幅広い美容技術を身につけるチャンス

アイエステティック専門学校では、美容に関する幅広い技術を学ぶことができ、特にメイクアップやヘアアレンジメントの実践的なスキルを重視しています。生徒たちは、プロのメイクアーティストから直接指導を受け、現場で必要な知識や技術を身につけます。授業は、メイク検定対策やカウンセリングスキル、接客に必要な能力も含まれ、トータルビューティを学ぶ機会が提供されます。また、エステティックやネイルケアなど、幅広い美容の基礎から応用までを学び、最終的には自分の作品をトータルでコーディネートできるスキルを習得します。実際の授業時間の大半が実技に割り当てられており、生徒たちは充実したカリキュラムで学ぶことができます。

神村学園専修学校

鹿児島県 いちき串木野市 / 神村学園前駅 (818m)

★★★★☆
4.2
42件

人間性を重視した教育方針

神村学園専修学校は、理学療法、作業療法、看護、こども、日本語学科の5つを設け、それぞれの専門分野で活躍する人材を育成しています。各学科では、実践的なカリキュラムを重視し、現場で求められる知識や技術を身につけられる教育が特徴です。また、経験豊富な教員による個別指導や模試の実施、補習授業など、学生一人ひとりの学力を引き上げるためのサポート体制も整っています。さらに、同校では人間性の育成にも力を入れ、社会で信頼される人材を育てるため、日常の挨拶や礼儀作法の指導を徹底しています。

トリニティカレッジ広島医療福祉専門学校

広島県 広島市中区 / 銀山町駅 (507m)

★★★★☆
4.1
29件

40人以下の少人数クラス制。最新設備の実習用の機器類!

本校は、医療と福祉の分野で高い信頼と実績を誇り、単なる資格取得に留まらず、実践力と人間力の育成に重点を置いています。例えば、介護福祉学科では、広島県初の地域連携型特別授業を導入し、高齢者との交流を通じて実践的なスキルを磨きます。また、こども保育学科では、幼稚園教諭二種免許、保育士、短期大学士のトリプルライセンス取得を目指すとともに、選択授業や地域連携型授業を通じて個性と強みを伸ばします。臨床工学科では、少人数制の指導により、全国平均78.6%を上回る高い国家試験合格率を達成しています。これらの取り組みを通じて、学生一人ひとりの成長を支援し、社会で活躍できる人材の育成を目指しています。

横浜保育教育専門学校

神奈川県 横浜市戸塚区 / 東戸塚駅 (289m)

★★★★☆
4.1
38件

校内保育園で在学中から多くの保育経験を積む!

横浜保育福祉専門学校は、豊かな人間性と高度な技術力を備えた保育者を育成することを目指しています。1927年の創立以来、岩崎学園グループの一員として、社会の変化に対応した教育サービスを提供し続けています。本校の教育は、保育の基礎から現場とのつながり、経験を重ねることに重点を置いています。3年間の教育プログラムを通じて、保育士として必要な「子どもの視点」を養い、実践力を身につけます。また、併設する保育園での実習やインターンシップを通じて、社会が求めるスキルを身につけることができます。このように、本校は理論と実践を融合させた教育で、社会に貢献できる保育者を育てています。

開催日が近いオープンキャンパス

    広島製菓専門学校

    広島県 広島市中区 / 舟入町駅 (6847m)

    ★★★★☆
    4.1
    20件

    製菓・製パン店の厨房と同じ設備を導入。プロのやり方を体得。

    広島製菓専門学校は、製菓業界での実践力を養うために最適な環境を提供する学校です。この学校では洋菓子、パンの分野に特化した多様なカリキュラムが用意されており、基礎技術の習得から高度な応用技術まで幅広く学ぶことができます。特に、現場で活躍するプロの講師陣が指導する実習授業では、最新の技術やトレンドを取り入れた内容が組み込まれており、即戦力としてのスキルが身につきます。 また、実習室にはプロ仕様の設備が整備されており、実際の現場を再現した環境での学びが可能です。こうした実践を重視した教育方針は、学生一人ひとりが自分の将来像を具体的に描き、それを実現するための力を培う支えとなります。

    高崎総合医療センター附属高崎看護学校

    群馬県 高崎市 / 高崎駅 (1915m)

    ★★★★☆
    4.0
    27件

    高崎総合医療センター付属の看護学校。

    高崎総合医療センター附属高崎看護学校では、看護師に必要な知識、技術、態度をバランスよく学べるカリキュラムが整っています。1年次からは基礎的な看護学を中心に学び、2年次からは実習を通じて臨床経験を積むことができます。特に実習先として高崎総合医療センターや他の医療機関での学びがあり、現場での経験を重視しています。また、各学生に対して個別の進捗管理や学習サポートが行われ、目標に向かって着実に進むことができます。さらに、看護実践者としての倫理観を養い、チーム医療における他職種との協力も重要なカリキュラムの一部です。このような実践的な教育環境が整っており、学生は高いレベルの看護師として成長できます。

    専門学校 つくば自動車大学校

    茨城県 つくば市 / つくば駅 (3065m)

    • 専門学校 つくば自動車大学校画像
    • 専門学校 つくば自動車大学校画像
    • 専門学校 つくば自動車大学校画像
    ★★★★☆
    4.0
    23件

    広い実習場と充実した設備!11年連続100%就職内定!

    つくば自動車大学校は、国土交通大臣指定・茨城県知事認可の専門学校です。自動車工学から車体整備、農業機械整備に至るまで、幅広い分野で技術者を養成しています。特徴として、豊富な実習時間を確保し、実践的な技術を習得する環境が整っています。特に、県内最大級の実習場やドライビングコースを利用した実習は、他では経験できないスケールのものです。最新の設備を活用しながら、挨拶やコミュニケーションといった社会人としての基礎力も重視し、企業が求める人材を育成しています。また、日本初の農業機械整備士科を設置し、実践的なカリキュラムで農業機械整備のプロを目指せるなど、独自のコースも充実しています。

    宮崎リハビリテーション学院

    宮崎県 宮崎市 / 宮崎神宮駅 (3122m)

    ★★★★☆
    3.9
    12件

    隣接する総合リハビリテーションセンター等での見学・臨床実習。

    宮崎リハビリテーション学院は、実践的な教育を重視しており、母体が病院であることから、学生は早期に臨床現場を体験する機会を持っています。関連施設には老人保健施設や特別養護老人ホームも含まれており、多岐にわたる医療・福祉の現場で実習が可能です。講師陣も地域の大学教授や病院の医師が務めており、高度な専門知識と技術を学ぶことができます。さらに、学生支援の一環として小人数制の授業を採用し、個々の学びを深める指導を行っています。

    専門学校北九州自動車大学校

    福岡県 北九州市小倉南区 / 北方駅 (1276m)

    ★★★★☆
    3.9
    22件

    実践的カリキュラムで夢を形に

    当校では、最新の自動車技術を取り入れた実践的なカリキュラムを通じて、学生一人ひとりの夢や目標に合わせた教育を行っています。自動車の設計から修理、メンテナンスに至るまで、幅広い知識と技術を習得できる環境が整っています。また、小規模なクラスを採用しており、一人ひとりに寄り添った指導が可能です。これにより、学生は自分のペースで学び、理解を深めることができます。さらに、産業界との連携によるインターンシッププログラムも充実しており、実際の職場での経験を通じて、即戦力となる技術と知識を身につけることができます。

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