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埼玉福祉保育医療製菓調理専門学校
埼玉県 さいたま市大宮区 / 大宮駅 (758m)
夢を叶える多彩なカリキュラム
埼玉福祉保育医療製菓調理専門学校では、学生一人ひとりの夢や目標に合わせた多彩なカリキュラムを提供しています。福祉、保育、医療、製菓、調理の各分野で、基礎知識から実践的な技術まで、幅広く学ぶことができます。特に、実習中心の授業を多く取り入れており、現場で即戦力となるためのスキルを身につけることが可能です。また、少人数制のクラス編成により、一人ひとりの学生に対するきめ細やかな指導が行われています。このように、学生の夢の実現を全力でサポートする教育体制が整っており、多くの学生が自分の目指す将来へと一歩を踏み出しています。
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介護福祉士科
2年制介護福祉士介護福祉士科は、複数の専攻に分かれており、スポーツ・リハビリ専攻、総合介護専攻の2つの専攻があります。 スポーツ・リハビリ専攻では学生は介護福祉士などの資格取得を目指し2年間勉強し、福祉施設などに就職して、活躍します。この専攻は、高齢者の方にスポーツやレクリエーションを通して介護予防の支援ができる、知識や技術を学びます。 総合介護専攻では学生は介護福祉士などの資格取得を目指し2年間勉強し、福祉施設などに就職して、活躍します。この専攻は、高齢者・障がい者の方がその人らしい生活を楽しみながら送れるように、“食・音楽・イベント(行事)”などの知識や技術も幅広く学びます。 -
言語聴覚士科
3年制言語聴覚士この学科では、子どもから高齢者まで、言語や聴覚、食事に関する様々な障害を持つ人々のリハビリテーションを行う言語聴覚士を目指す学びが提供されています。3年間の教育プログラムを通じて、国家資格である言語聴覚士の取得を目指します。学生一人ひとりの性格や学習方法が異なることを踏まえ、個別最適な指導を行い、福祉、医療、食の多面的な視点からアプローチすることで、国家試験合格への近道を提供します。 -
社会福祉士養成科
1年制 / 夜間制社会福祉士社会福祉士養成科では、1年かけて社会福祉について学びます。学生は社会福祉士資格取得を目指し勉強し、介護施設などに就職し活躍します。夜間の社会福祉士養成施設です。国家試験合格を目指し、入学前からの繰り返し学習による「受験対策システム」がクラス全体の得点力を高めます。また、月1回8名の卒業生(ソーシャルワーカー)による「学習サポート」では、一人ひとりの状況に合わせたアドバイスを行います。
東洋鍼灸専門学校
東京都 新宿区 / 新大久保駅 (307m)
実技授業、参加型臨床実習、TEP等で実践的な実技を学ぶ。
東洋鍼灸専門学校は、鍼灸師・あん摩マッサージ指圧師を育成する厚生労働大臣認定校として、60年以上の歴史を持ちます。本校の教育は、国家試験合格はもちろん、卒業後に即独立開業できるプロフェッショナルな技術を身につけることに重点を置いています。経絡治療、中医鍼灸、現代鍼灸など、幅広い技術を学び、特に「やさしいハリ」や「ささないハリ」など日本特有の技術も習得します。3年間で1000時間以上の実技授業や参加型臨床実習を通じて、深い知識と広い視野を持った鍼灸師・マッサージ指圧師を育成しています。
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鍼灸科(夜)
3年制 / 夜間制鍼灸師 -
鍼灸あん摩マッサージ指圧科
3年制鍼灸師、スポーツトレーナー、あん摩マッサージ指圧師、アスレティックトレーナー鍼灸あん摩マッサージ指圧科では、3年かけて鍼灸・あん摩マッサージについて学びます。学生はあん摩マッサージ指圧師などの資格取得を目指し勉強し、鍼灸院などに就職して活躍します。あん摩(あんま)・マッサージ・指圧の中でも、特に「手当て」の意味を重要視し、触れることの大切さを深く組み込んだカリキュラムが特徴です。臨床現場で活躍する経験豊かな講師陣のもと、西洋・東洋の基本知識と鍼灸・手技の実技を通して、臨床を重視した実践 的な授業を実施しています。 -
鍼灸科
3年制鍼灸師、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー鍼灸科では、3年かけて鍼灸について学びます。学生は鍼灸師資格取得を目指し勉強し、鍼灸院などに就職して、活躍します。基礎の基礎から学ぶことができます。技術の修得では、鍼磨ぎやモグサ作りから始まり、九鍼を用いた鍼の応用、直接灸、間接灸といった灸の応用など、臨床に必要な手技の訓練を徹底的に行います。また、1年次から徹底した臨床教育(実習)を行います。医療人としての謙虚な心、思いやりの心を持ち、どのように患者さんやその家族と向き合うか、また疾患の原因を導き出し、どのように治療するかを学びます。 -
鍼灸あん摩マッサージ指圧科(夜)
3年制 / 夜間制鍼灸師、あん摩マッサージ指圧師
静岡医療科学専門大学校
静岡県 浜松市浜名区 / 遠州小松駅 (1775m)
7つの学科でチーム医療を学ぶ。隣接する関連施設での実習。
静岡医療科学専門大学校は、医療の高度化・専門化が進む中で、チーム医療を学ぶ環境を提供している点が大きな特徴です。医療現場では、複数の医療専門職がチームとして連携し、質の高い医療を提供することが求められています。そのため、本校では、7つの学科を設置し、それぞれの専門性を持ちながらも他学科と協力し合う体制が整えられています。これにより、学生は自然とチーム医療の本質を理解し、卒業後に現場で即戦力となる医療人として成長します。また、教員も学生同士が切磋琢磨できる環境をサポートしており、各学科の学生が専門性を磨くだけでなく、広い視野を持って他の専門職と連携できる力を身につけられます。
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看護学科
3年制看護師、保健師、助産師静岡医療科学専門大学校の看護学科は、3年間で看護師に必要な基礎知識と技術を習得し、病める人に対して思いやりを持って対応できる看護師の育成を目指しています。1年次には、医療職の基礎的な知識や人に対する姿勢を学びます。2年次は看護学の専門知識を深め、3年次には臨地実習で実際に患者と接しながら看護を学びます。看護師国家試験の受験資格を得られ、保健師や助産師への道も開かれています。卒業生の国家試験合格率は高く、豊富な実習や就職支援が特徴です。 -
助産学科
1年制助産師静岡医療科学専門大学校の助産学科では、妊産婦や新生児へのケアを中心に、助産師として必要な専門的知識と技術を修得します。学びの根底には、生命に対する畏敬の念と、人類愛に基づく思いやりの心があり、これを持って社会に貢献できる人材を育成することを目指しています。 1年次には、助産の基礎知識や技術を中心に学び、講義だけでなく実習も多く取り入れられています。実習では、総合病院や助産院などの現場で、実際の患者に接しながら学ぶ機会が豊富に用意されています。また、現役の助産師から直接指導を受けることで、現場での対応力を養い、両親学級の実践現場に参加するなど、リアルな助産の現場を体験することができます。 -
理学療法学科
3年制理学療法士、スポーツトレーナー静岡医療科学専門大学校の理学療法学科は、医療知識と人間性を兼ね備えた理学療法士の育成を目的としています。1年次には解剖学や生理学などの基礎医学を学び、患者対応に必要な基盤を築きます。2年次には、専門的な理学療法技術を修得し、幅広い年齢層に応じた治療法を習得します。また、患者の苦しみに共感し、親切な対応ができる人間性や、コミュニケーション能力の向上も重視されます。3年次には臨床実習を通じて、理論と実践の両方を強化します。資格取得率が高く、学生は万全のサポートを受けながら国家試験に挑戦します。 -
作業療法学科
3年制作業療法士静岡医療科学専門大学校の作業療法学科は、3年間のカリキュラムで作業療法士国家試験の受験資格を得ることができます。1年次には、解剖学や生理学、運動学などの基礎的な医学知識を学びます。2年次には臨床医学や評価学、治療学など専門的な知識を習得。3年次には実習が中心で、3ヶ所の施設で2カ月ずつ臨床経験を積み、国家試験に向けた対策を行います。卒業後は病院や福祉施設など、さまざまな分野で活躍できる作業療法士を目指します。 -
医学工学科
3年制臨床工学技士静岡医療科学専門大学校の医学工学科は、医療機器の専門知識と工学的技術を融合させ、臨床工学技士を養成する3年制の学科です。ここでは、医学と工学の両方の知識を学び、手術室や集中治療室で使用される高度な医療機器の操作、管理を行う技術者を目指します。1年次には基礎医学と基礎工学を学び、人体の構造や機能、物理や電気回路の基本を理解します。2年次には、応用工学と医学技術に焦点を当て、人工呼吸器や透析装置の操作方法、医療機器の安全管理を深く学びます。3年次には、臨床実習を通じて病院や医療機器メーカーで実際に機器を操作し、修理や保守の技術を習得します。 -
医学検査学科
3年制臨床検査技師静岡医療科学専門大学校の医学検査学科では、臨床検査技師の国家資格取得を目指して、幅広い知識と技術を習得します。初年度は基礎的な医学知識に加えて、血液検査や細胞検査などの基本的な臨床検査技術を学びます。2年次からは、専門性を深めるために生理学や病理学、さらに臨床病態学といった授業を通して、病気の診断に役立つ高度な検査技術を習得します。特に、血液や遺伝子検査、超音波検査など、臨床現場での実際の検査手法を実習を通じて学ぶことができます。 -
医学放射線学科
3年制診療放射線技師静岡医療科学専門大学校の医学放射線学科では、診療放射線技師を目指す学生に幅広い技術と知識を提供します。1年次は放射線の物理特性や医療機器の基礎を学び、2年次にはX線撮影や放射線治療の実技を習得。3年次では病院での臨床実習を通じて実際の現場に触れ、技術を磨きます。卒業後は診療放射線技師国家試験の受験資格が得られ、資格取得を目指したサポートも充実しています。
大阪労災看護専門学校
大阪府 堺市北区 / 新金岡駅 (877m)
豊かな人間性と高い専門性を兼ね備えた看護師へ
大阪労災看護専門学校は、人間愛と生命への尊厳を基礎とし、豊かな人間性を培う教育を行っています。看護師として必要な知識、技術、態度を修得させることを目的に、社会に貢献できる専門職業人の育成に力を入れています。教育目標として、身体的、精神的、社会的、霊的に統合された人間としての理解能力の養成、自己理解と他者理解に基づく人間関係の形成、倫理に基づく看護、科学的根拠に基づく臨床判断などを掲げています。また、健康の保持・増進や疾病の予防、健康回復への看護、多職種との連携・協働を重視しています。生涯にわたり学び続け、成長し続ける看護師の育成を目指しています。
大阪済生会中津看護専門学校
大阪府 大阪市北区 / 福島駅 (1782m)
充実した設備と環境で学ぶ
この専門学校は、実践に強い看護師を育成することを目指しています。学生一人ひとりが看護のプロフェッショナルとして成長できるよう、充実した実習設備と豊富な臨床実習の機会が提供されています。カリキュラムは、基礎から応用まで段階的に学べるようになっており、学生の理解度に合わせて個別のサポートも行われています。さらに、教育の質の高さが評価され、多くの学生が国家試験にも合格しています。これにより、卒業後は多方面で活躍することが期待される学校です。


宗像看護専門学校
福岡県 福津市 / 福間駅 (1310m)
宗像水光会総合病院の看護部と常に連携。
宗像看護専門学校は、地域医療を支える看護師の育成に真摯に取り組んでいます。昭和40年の外科病院設立以来、地域と共に歩み、現在は宗像水光会総合病院と連携し、看護教育から卒後教育まで一貫したサポートを提供しています。教育理念に「調和と秩序」を掲げ、一人ひとりの能力と個性が発揮される美しい学院を目指しています。学生は、科学的知識と正確な技術を駆使できる看護実践能力を身につけ、多様化する社会に対応できる看護師として成長します。実習では、多くの卒業生が活躍する病院で先輩たちから直接学ぶ機会も豊富にあり、学生にとって心強い環境の中で学ぶことができます。
横浜未来看護専門学校
神奈川県 横浜市戸塚区 / 戸塚駅 (724m)
思いやりの心と倫理観を育む教育
横浜未来看護専門学校は、「One for ALL, ALL for One」の精神を基に、社会の変化に対応できる看護師の育成を目指しています。本校では、地域の保健、医療、福祉に貢献できる優れた人材を育成することを目的としており、看護師としての倫理観と人間性を大切にし、温かい思いやりの心を持つ人材を輩出しています。学生は他者との協働を通じて成長し、実際の医療現場で必要な知識と技術を習得します。また、医療の進歩に対応するための広い視野と探究心を養い、学び続ける姿勢を身につけることが求められています。
中部看護専門学校
愛知県 名古屋市中村区 / 中村日赤駅 (541m)
看護の未来を拓く、実践的教育
中部看護専門学校は、1991年の開校以来、看護師教育の分野で高い評価を受けています。本校は、医療法人珪山会が設立者であり、病院やリハビリテーション施設などの実践的な医療現場との連携を強みとしています。学生は、最新の医療技術と看護理論を学びながら、実際の医療現場での臨地実習を通じて、実践的なスキルを身につけます。カリキュラムは、学生の習熟度に合わせた少人数指導を重視し、個々の学生が看護師としての資質を最大限に引き出せるよう設計されています。 中部看護専門学校は、看護師として必要な知識、技術、倫理観を兼ね備えた人材を育成し、医療現場で即戦力となる看護師を輩出しています。
小倉リハビリテーション学院
福岡県 北九州市小倉南区 / 下曽根駅 (1092m)
最新の設備機器を備えた施設が充実。関連病院での臨床実習。
小倉リハビリテーション学院は、リハビリテーション分野で活躍する専門職の育成に力を入れています。本学院のカリキュラムは、基礎知識の徹底から実践的なスキルの習得まで幅広く対応しており、特に現場での即戦力を育成する実習が充実している点が特徴です。また、地域医療や福祉機関と連携し、学生が地域社会に根ざした実践的な学びを得られる環境を整備しています。さらに、専任教員によるきめ細やかな指導と最新の設備を活用した授業を通じて、専門職としての知識とスキルをしっかりと身につけることができます。こうした取り組みにより、学生一人ひとりが自分の目標に向かって確実に成長できる学びの場を提供しています。
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理学療法学科
3年制理学療法士、アスレティックトレーナー、スポーツトレーナー理学療法士は、動作の専門家として医療現場で活躍し、病気やけがによって運動機能が低下した方々の身体機能の回復を支援します。本学科では、理学療法士として必要な知識と技術を段階的に学び、社会のニーズに応えるプロフェッショナルを育成します。 1年次では、解剖学や生理学、運動学などの基礎的な専門科目を通じて、医療人としての基本的な知識と技能を習得します。また、一般教養を通じて社会人としての心構えも身に付けます。2年次では、運動療法や物理療法、臨床医学といった応用的な知識を深め、疾患ごとの理学療法に関する具体的な対応方法を学びます。 -
作業療法学科
3年制作業療法士小倉リハビリテーション学院の作業療法学科では、心と身体のリハビリテーションに関する専門知識と技術を3年間で体系的に学ぶことができます。1年次には、一般教養科目に加え、心理学や解剖学など、人間の生活に関わる基本的な科目を履修し、「ひと」「作業」「生活」について深く学びます。2年次には、さまざまな疾患や障がいに対する具体的な作業療法の知識と技術を習得し、チーム医療についても学びます。3年次には、臨床実習や国家試験対策を通じて、知識と技術の統合を図ります。特に、臨床実習は学院が全面的にサポートしており、最新の設備や機器が整った実習室で、実践的なスキルを磨くことができます。
熊本総合医療リハビリテーション学院
熊本県 熊本市東区 / 光の森駅 (4081m)
人間性と専門性を磨く教育
熊本総合医療リハビリテーション学院は、理学療法学科、作業療法学科、臨床工学学科など5学科を有し、医療・福祉分野で必要とされる専門知識と技術を提供しています。実習を重視したカリキュラムにより、現場で即戦力となる能力を養成しています。最先端の医療機器を活用し、講義や演習を通じて専門分野を深く学べるだけでなく、個別指導によるきめ細やかな学習支援も特徴です。また、学生一人ひとりが持つ目標に寄り添い、人間性と専門性の両面を兼ね備えた医療人の育成に注力しています。
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理学療法学科
4年制理学療法士熊本総合医療リハビリテーション学院の理学療法学科は、4年間のカリキュラムを通じて、理学療法士としての確かな基礎と高度な専門技術を身につけることを目指しています。本学科は、患者様に最善を尽くし、柔軟な発想と幅広い視野を持ったプロフェッショナルを育てることを重視しています。 1年次では、基礎医学や基礎理学療法に関する知識を中心に学び、2年次になると、臨床理学療法の基礎が加わり、解剖学や生理学の知識を活かしつつ、具体的な治療技術の習得に重点を置きます。また、この段階で初めて臨床実習が始まり、実際の患者様との関わりを通じて、理学療法士としての自覚を高めます。 -
作業療法学科
4年制作業療法士作業療法学科では、学生が作業療法士として必要な知識、技術、技能を習得し、医療従事者としての適切な態度を身につけることを目指しています。教育は「理学療法士及び作業療法士法」に基づき、また関連企業と連携しながら、実践的かつ現場に即した形で行われています。これにより、学生は理論と実践を両立させながら成長していきます この学科の最大の魅力は、就職率100%という実績です。学院には全国から求人が寄せられており、これは学院が長年にわたり培ってきた信頼の証といえます。年に2回開催される就職説明会や、面接指導、そして就職に有利な関連資格の取得サポートを通じて、学生は安心して就職活動を行うことができます。 -
臨床工学学科
3年制臨床工学技士熊本総合医療リハビリテーション学院の臨床工学学科では、「臨床工学技士法」に基づいた教育を実施し、医療機器のスペシャリストを育成します。本学科では、臨床工学技士としての専門的な知識や技術だけでなく、医療従事者としてのふさわしい態度を養成します。病院や医療機器メーカーなど、幅広い分野での活躍が期待されており、高度な技術力と温かい心を持った専門職として成長することが可能です。 1年次からは、国家試験を見据えた授業が始まり、早期から合格を目指した準備が進められます。2年次には、実践的なスキルを強化するために模擬試験が行われ、個々の学習分析を通じて弱点を克服し、実力を高めていきます。 -
義肢装具学科
3年制義肢装具士義肢装具学科では3年かけて義肢装具について学びます。学生は義肢装具士資格取得を目指し勉強し、医療機関などに就職して活躍します。知識と技術をより向上させることで専門職業人として活躍できる人材の育成を考えています。また、実際の現場で活躍している卒業生に講義を依頼し、臨床的な立場からの指導をお願いしています。その他、自発的な学習を促す専門科目セミナーや関連学会、研修会等への参加は義肢装具学をより深く理解することを目指します。 -
救急救命学科
2年制消防士、自衛官、救急救命士、警察官熊本総合医療リハビリテーション学院の救急救命学科は、2年間という短期間で救急救命士国家資格の取得を目指すことができるカリキュラムを提供しています。この学科では、救急救命士法に基づいた教育を行い、関連企業や機関と連携して、実践的なトレーニングを積むことが特徴です。 1年次には、救急救命士としての基礎的な知識と技術を習得します。具体的には、解剖学や生理学などの医学的な基礎科目から始まり、救命処置の基本的な技術を学びます。また、医療従事者として求められる適切な態度や倫理観もこの段階で養われます。
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