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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校特集

更新日:2025年2月19日

高等教育無償化(修学支援新制度)とは?
年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。
支援内容
支援① 授業料・入学金を免除または減額
授業料等減免の上限額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 国公立
入学金 授業料 入学金 授業料
26万円 70万円 28万円 54万円
支援② 給付型奨学金の対象者・支給額を拡充
給付型奨学金の給付額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 自宅外生
私立 46万円 91万円
国公立 35万円 80万円
年収による支援金額の増減について
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。
年収による支援金額の増減の図
支援対象者の要件
  • 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
  • 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
  • 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
    1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
    2. 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
    3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
  • 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
    また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
  • 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
支援を打ち切る条件
  • 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
    1. 退学・停学の処分を受けた場合
    2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
    3. 修得単位数が標準の5割以下の場合
    4. 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
  • 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
    • 修得単位数が標準の6割以下の場合
    • GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
    • 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
注意事項
  • 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
  • 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
  • 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
  • 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
  • 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
  • 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)

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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校一覧

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教育課程
特徴
オープンキャンパス
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若狭医療福祉専門学校

福井県 三方郡美浜町 / 気山駅 (1174m)

★★★★☆
4.3
15件

実践的な学びと少人数制授業

若狭医療福祉専門学校は、福井県の自然豊かな環境で、医療や福祉分野の実践的な学びを提供しています。少人数制の授業が特徴で、学生一人ひとりに対するきめ細かい指導が行われ、確かな技術と知識を習得することが可能です。講師陣は現場経験豊富なプロフェッショナルであり、国家資格取得を目指した徹底的なサポートが行われています。また、キャンパスからは美しい久々子湖が見渡せるため、心豊かな学びの環境が整っています。実習設備も充実しており、実務に即した学びが展開されています。

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高知福祉専門学校

高知県 高知市 / デンテツターミナルビル前駅 (238m)

★★★★☆
4.3
10件

高知県内唯一の福祉系総合専門学校

高知福祉専門学校は1987年に四国で最初の福祉系専門学校として開校し、38年以上の歴史を誇ります。実践的なカリキュラムを提供し、介護福祉、社会福祉、こども福祉の分野で多様な知識と技術を学べます。学生は最新の設備を活用し、現場に直結するスキルを習得することができます。通学が便利な立地で、徒歩圏内に高知駅や路面電車の停留所があり、通学がしやすい環境です。卒業生は、地域や全国の福祉現場で活躍しています。

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岡谷市看護専門学校

長野県 岡谷市 / 岡谷駅 (1399m)

★★★★☆
4.3
8件

地域に根ざした看護教育

岡谷市看護専門学校は、学生が専門的な知識と実践力を身につけることを目指しています。学内外での実習機会が豊富で、地域の医療機関と連携した実践的な教育を提供しています。特に看護技術の習得に力を入れており、現場での即戦力として活躍できる看護師を育成します。学校は地域社会と密接に関わりを持ち、学生たちは地域の健康維持と発展に貢献するためのスキルを学びます。

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京都栄養医療専門学校

京都府 京都市右京区 / 嵐山駅 (546m)

  • 京都栄養医療専門学校画像
  • 京都栄養医療専門学校画像
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★★★★☆
4.3
64件

栄養・医療分野での専門職養成

京都栄養医療専門学校では、「人に奉仕し、人をもてなし、人を幸せにする」という理念を掲げ、ホスピタリティマインドを兼ね備えた実践的な専門職業人の養成を目指しています。本校では、栄養士や管理栄養士、医療事務、医療秘書、診療情報管理士といった栄養・医療分野で活躍する専門職の教育を行っています。充実したカリキュラムを通じて、知識や技術だけでなく、他者を思いやる心を育むことを大切にしています。また、学生一人ひとりが現場で即戦力として活躍できるよう、実践的な授業や現場体験を重視しており、業界の最新ニーズに対応した教育内容を提供しています。

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沖縄リハビリテーション福祉学院

沖縄県 島尻郡与那原町 / 首里駅 (6096m)

★★★★☆
4.2
22件

医療系総合専門学校ならではの環境を活かしたチーム医療教育。

沖縄リハビリテーション福祉学院は、医療・福祉分野の専門職を目指す学生に、質の高い教育を提供しています。教育理念に「真・善・美」の全人教育を掲げ、生命の尊さと人間愛を育むことに重点を置いています。学院では、医療・福祉の現場で求められる専門知識と技術を習得するためのカリキュラムが充実しており、修士や博士の学位を持つ教員による高度な指導が受けられます。 特に注目すべきは、チーム医療に対応する教育体制です。学生は、医療系総合専門学校ならではの環境で、他の医療専門職との連携を学びます。これにより、卒業後の臨床現場で即戦力として活躍することが可能です。

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開催日が近いオープンキャンパス

    専門学校高崎福祉医療カレッジ

    群馬県 高崎市 / 高崎駅 (537m)

    ★★★★☆
    4.2
    16件

    ケアマネージャー・3大福祉士まで取得。専門職就職率100%。

    専門学校高崎福祉医療カレッジは、介護福祉士、看護師、社会福祉士、精神保健福祉士など、医療・福祉分野で活躍するための専門的な知識と技術を学ぶことができる教育機関です。本校の教育方針は、一人ひとりの学生の可能性を信じ、その能力を最大限に引き出すことに重点を置いています。特に、個々の学生に対する手厚いサポートと実践的なカリキュラムが特色です。学生は実際の福祉現場で求められる現実的なスキルを身につけることができ、厚生労働省認定の資格取得を目指すための十分な準備が整っています。また、少人数制のクラスで、教員と学生の距離が近いことも本校の大きな魅力の一つです。

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    宮崎医療管理専門学校

    宮崎県 宮崎市 / 田野駅 (790m)

    • 宮崎医療管理専門学校画像
    • 宮崎医療管理専門学校画像
    • 宮崎医療管理専門学校画像
    ★★★★☆
    4.2
    13件

    質の高い医療・福祉従事者へと導く「創立39年の伝統と実績」

    本校は1983年、九州で初めての医療情報管理科(前・医療秘書科)設置を起源とし、以来、介護福祉科、こども科(前・保育科)、医療情報管理専攻科と発展してきました。少子化、超高齢化の傾向は年々拡大し、医療・福祉ニーズの増大と多様化の中で、医療、福祉分野で、期待される専門職従事者の育成が急務となっております。 本校はこれに応えるべく、一人ひとりを大切にするきめ細やかな指導の下、高度な知識や技能の習得と情報豊かな人間性の確立をふまえた専門職の養成に取り組んでいます。

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    九州国際情報ビジネス専門学校

    佐賀県 佐賀市 / 佐賀駅 (320m)

    ★★★★☆
    4.2
    23件

    地元に密着した専門的な教育環境

    九州国際情報ビジネス専門学校は、地域に密着し、企業が求める即戦力となる人材の育成を目指した教育を行っています。情報システム科、医療ビジネス科、ビジネスキャリア科、公務員科の4学科から構成され、それぞれ専門的なカリキュラムを提供しています。また、学科ごとに異なるインターンシッププログラムを実施しており、在学中から実際の現場経験を積むことで、卒業後のスムーズな就職を実現しています。さらに、接遇教育を重視し、社会人としての基本マナーやコミュニケーション能力の向上にも力を入れています。これにより、学生は専門知識と社会常識を兼ね備えたバランスの取れた人材として成長することができます。

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    秋草学園福祉教育専門学校

    埼玉県 所沢市 / 東所沢駅 (338m)

    ★★★★☆
    4.2
    24件

    社会に貢献する力を育む場

    本校のカリキュラムは、現場で求められる実践的な技術と、人間理解に基づく深い知識の両方をバランス良く組み合わせています。学生一人ひとりの興味や強みに応じた多様なコースを設け、個々の可能性を最大限に引き出す教育を行っています。また、少人数制のクラスで、学生と教員が密接にコミュニケーションを取りながら、一人ひとりの学びを深めていきます。このような環境が、学生たちが社会に出てからも続く人間関係の構築や、チームワークを大切にする働き方へとつながっています。

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    YIC情報ビジネス専門学校

    山口県 山口市 / 新山口駅 (325m)

    ★★★★☆
    4.2
    16件

    内定率81.3%。卒業後10年間の就職サポートあり。

    YIC情報ビジネス専門学校では、IT、メディア、医療、ペットケアなど幅広い専門分野で実践的なスキルを学ぶことができます。情報工学科ではプログラミングやセキュリティ技術、医療事務学科では医療関連の専門知識を習得するなど、各学科ごとに現場で即戦力となる教育が特徴です。さらに、学生一人ひとりに対し少人数制での指導を行い、学びやすい環境を提供しています。また、校訓「鍛え磨く」の精神のもと、技術だけでなく、人間性や社会性を育む教育も重視。地域社会や国家の発展に貢献できる人材を育てることを目指しています。

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