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高等教育無償化制度の対象 他

更新日:2025年2月19日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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東北歯科専門学校
福島県 郡山市 / 郡山駅 (1137m)
充実した講義とマンツーマンによる実習
東北歯科専門学校は、歯科衛生士と歯科技工士を養成する専門学校です。本校のカリキュラムは、奥羽大学歯学部の教授陣と連携しており、実践的な教育が行われています。歯科技工士科では、歯科医師の指示のもと義歯や歯科矯正装置の製作技術を学びます。また、歯科衛生士科では、口腔衛生の専門知識と技術を身につけ、患者とのコミュニケーション能力も向上させます。医療従事者としての倫理観を大切にし、最新の歯科技術を実践的に学ぶことができます。
京葉介護福祉専門学校
千葉県 千葉市中央区 / 蘇我駅 (509m)
学びやすさを重視した個別指導カリキュラム
京葉介護福祉専門学校は、千葉県内で最も多くの医療・福祉事業所を運営するDotlineによって管理されています。学校では、個々の学生の理解度を把握し、それに基づいたスモールステップの個別指導カリキュラムを採用しています。45段階に分かれたカリキュラムを通じて、学生は小さな成功を重ねながら自信を持って学び進めることができます。また、専任の教員が一人ひとりに密接に関わることで、学びが苦手な学生でも国家資格取得を目指せる環境が整っており、卒業生は高い合格率を誇ります。さらに、万一国家試験に合格できなかった場合の合格保証制度も設けられており、学生は安心して学びに専念することが可能です。
信州介護福祉専門学校
長野県 塩尻市 / 塩尻駅 (849m)
少人数のクラス担任制。接遇研修あり。
信州介護福祉専門学校では、充実したカリキュラムを通じて、介護福祉士としての知識と技術を身につけることができます。学校では、講義だけでなく、実際の現場での実習を重視しており、学生たちはリアルな介護環境での経験を積むことができます。また、専門的な知識を深めるための多様な科目が用意されており、学生の興味や将来の目標に応じた学びが可能です。学生同士の交流やサポート体制も整っており、アットホームな雰囲気の中で学べる環境が整っています。
栃木介護福祉士専門学校
栃木県 宇都宮市 / 東武宇都宮駅 (5227m)
栃木県唯一の福祉施設をもつ介護福祉学科の専門学校。
栃木介護福祉士専門学校では、急速に進む高齢化社会に対応する質の高い介護福祉士の育成に力を入れています。教育理念は、「人を愛し、思考し、今を大切に」という三つの柱に基づいており、学生一人ひとりがその理念に則った教育を受けることができます。カリキュラムは、実践力を伴う介護技術も重視しており、在校生は多様な模擬授業や実習を通じて、現場で即戦力となる能力を身につけています。また、福祉の心を育むためのカリキュラムも充実しており、人間としての豊かな情操を養うことも教育の大きな特徴です。本校の卒業生は、施設のリーダーとして、また現場の第一線で活躍する介護福祉士として、地域社会に貢献しています。
船橋国際福祉専門学校
千葉県 船橋市 / 京成船橋駅 (788m)
多文化共生を実現する学びの場
本校では、日本人学生と外国人留学生が共に学ぶ環境を提供し、職場内でのグローバル化推進に対応できる人材の育成に取り組んでいます。介護福祉科では、国が定める「人間と社会」「介護」「こころとからだのしくみ」の3領域と「医療的ケア」を学び、基礎的な介護の知識・技術を習得します。また、グローバル社会で役立つビジネススキルも習得し、社会で活躍できる実践力を身につけます。さらに、各国の文化や風習、歴史的背景を学ぶことで、異文化への理解を深め、外国人介護人材の定着化を促進します。日本人と外国人が共に学ぶことで、「共生」の重要性を感じ取り、職場内でのグローバル化推進に対応した人材を育成しています。


国立療養所長島愛生園附属看護学校
岡山県 瀬戸内市 / 日生駅 (23563m)
厳選された看護教育プログラム
国立療養所長島愛生園附属看護学校では、厳しい臨床実習と充実した教育カリキュラムを提供しています。生徒たちは最先端の医療技術と総合的な看護知識を学ぶことができ、特に感染症対策や患者ケアの実践技術に焦点を当てています。学校のプログラムは、理論教育と実地訓練のバランスが取れており、学生が即戦力となるように設計されています。教育の質の高さと学生の学習環境の充実に力を入れており、将来の医療界を支える看護師を育成することに注力しています。
いばらき中央福祉専門学校
茨城県 水戸市 / 内原駅 (2347m)
福祉現場で即戦力となるカリキュラム
いばらき中央福祉専門学校では、福祉のプロフェッショナルを育成するために、実際の福祉現場を模した充実した設備とカリキュラムを提供しています。学生たちは介護の基本技術だけでなく、最新の福祉用具や機器を使用した実践的なトレーニングを受けることができ、これにより現場で即座に活躍可能な知識とスキルを身につけます。教室で学んだ理論を実際の介護実習室や家政実習室で直ちに試すことが可能です。さらに、北水会グループとの連携により、豊富な実習先を選択することが可能で、学生は様々な現場での経験を積むことができます。このように、当校は理論と実践の両面で学生の福祉職としての成長を支えています。
龍馬看護ふくし専門学校
高知県 高知市 / 高知駅 (590m)
福祉と実践力で未来を築く
現代社会では少子高齢化が進み、子どもや高齢者を巻き込む事件が多発しています。こうした社会情勢の中、子どもが健全で安心して暮らせる社会、お年寄りが生きがいを感じられる社会づくりには「福祉の力」が欠かせません。本校では、豊富な実習と経験豊かな講師陣を揃え、福祉社会に貢献できる人材の育成を目指しています。 また、充実した講義と実習を通じて、学生一人ひとりが現場で求められる知識と技術を身につけられる環境が整っています。さらに、実習先やボランティア活動を通じて得られる経験が、主体性と実践力の向上を後押しします。これからの地域社会と日本を支える力を本校で磨いてみませんか?
愛知学院大学歯科技工専門学校
愛知県 名古屋市千種区 / 本山駅 (682m)
医療系キャンパスに併設。早期に歯学部附属病院で病院見学実習。
愛知学院大学歯科技工専門学校では、実践的なカリキュラムを通じて未来の歯科技工士を育成しています。本校では、専任教員と歯学部の教授が連携し、臨床に近い環境で学ぶことができます。特に1年次から始まる病院見学実習では、実際の治療現場で歯科技工士の仕事を体験し、学びの意欲を高めます。また、最新の歯科用CAD/CAMシステムを導入し、3Dプリンターや切削加工機を使用した実習を行うことで、効率的かつクリーンな作業環境を提供しています。これにより、学生は最新技術を駆使した補綴装置の製作技術を習得し、即戦力となる人材に成長します。
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本科
2年制歯科技工士歯科技工士本科では2年かけて歯科技工について学びます。学生は歯科技工士などの資格取得を目指し勉強し、歯科医などに就職して活躍しています。精密化し高度化する歯科技工の先端技術を学ぶことができます。附属病院における臨床実習(病院見学)を通して、歯科技工士が医療を支える重要なスタッフであることを身をもって体験する事ができる学科です。 -
専修科
2年制歯科技工士歯科技工士専修科では2年かけて歯科技工について学びます。歯科技工士の免許をもった学生のみを対象にに高度の理論と技術を修得させます。 本科卒業の技工士免許取得者を対象に、より高度な理論と技術の取得をめざします。歯科技工専門学校の専任技師をはじめ、歯学部附属病院での先端的な臨床技工に携わっている附属病院技工部の各主任、また歯学部の教授陣から、先進的な技工技術や歯科の知識を学ぶ事ができる学科です。
広島県立三次看護専門学校
広島県 三次市 / 八次駅 (3655m)
きめ細かいサポート体制。高い合格率と就職率100%。
広島県立三次看護専門学校は、地域住民の健康回復や保持増進に寄与できる看護専門職を養成することを教育理念としています。この学校は、人間を一人一人尊重し、その個別性に応じた看護を倫理に基づき実践できる基礎的能力の育成に力を入れています。また、保健医療福祉チームにおける多職種との協働能力や、看護専門職として看護の質の向上のために研鑽し続ける基本的能力も育成の重点としています。このように、本校では、実践に強い、地域で活躍できる看護師の育成を目指しており、その教育内容の充実度は非常に高いと言えます。
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