医療・福祉業界高等教育無償化制度の対象専門学校一覧(962校) [p.85]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

みんなの専門学校情報TOP 医療・福祉業界の専門学校一覧高等教育無償化制度の対象

更新日：2025年2月19日

高等教育無償化（修学支援新制度）とは？

年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。

支援内容

支援①　授業料・入学金を免除または減額

授業料等減免の上限額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

私立		国公立
入学金	授業料	入学金	授業料
約26万円	約70万円	約28万円	約54万円

支援②　給付型奨学金の対象者・支給額を拡充

給付型奨学金の給付額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

	自宅生	自宅外生
私立	約46万円	約91万円
国公立	約35万円	約80万円

年収による支援金額の増減について

住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。

支援対象者の要件

支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
2. 高等学校等を卒業してから２年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと（申告による）。
在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。

支援を打ち切る条件

次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
1. 退学・停学の処分を受けた場合
2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
3. 修得単位数が標準の５割以下の場合
4. 出席率が５割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合

次のいずれかの場合には、大学等が「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の６割以下の場合
- ＧＰＡ（平均成績）等が下位４分の１の場合（斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中）
- 出席率が８割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合

注意事項

支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校（4・5年生）も対象校がございます。
新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
全ての学校が、高等教育無償化（修学支援新制度）の対象ではございません。（支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象）

閉じる

詳細を見る

全962件 841-850件を表示

並び替え

チェックを入れてパンフ／願書をもらう(資料請求)
※チェックボックスがない学校は当サイトからの資料請求サービスを現在行っておりません。

松山看護専門学校

愛媛県松山市 / 石手川公園駅 (169m)

3.8

25件

地域医療に貢献する教育

松山看護専門学校は、松山市医師会立の看護師養成所として、地域医療に貢献できる人材を育成しています。生命の尊厳を基盤に倫理観と感性を育み、豊かな人間形成を目指します。また、看護専門職業人として的確な判断のもと安全で適切な看護技術を提供できる能力を養います。学生が自ら学ぶ力を発揮し、継続して学ぶ意欲を持ち続けられるよう支援しています。設置学科は、第1看護学科、第2看護学科、准看護師科があり、それぞれ異なるカリキュラムが提供されます。

※この学校の資料請求サービスは当サイトでは現在行っていません

ＪＡ静岡厚生連浜松厚生看護専門学校

静岡県浜松市中央区 / 八幡駅 (301m)

3.8

14件

現場に直結した実践的な教育

静岡県厚生連看護専門学校は、実践的な看護教育を提供することで、学生が現場に出た際にすぐに役立つスキルを身につけられるよう支援しています。豊富な実習を通して、学生は多様な患者ケアに触れ、専門性の高い看護技術を磨くことができます。カリキュラムは基礎から専門まで幅広く、教員のサポートのもとで着実に成長できる環境が整っています。地域医療に深く関わり、地域に根ざした看護教育が魅力です。

看護学科
3年制

保健師、助産師、看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。学生の学習状況と看護師としての成長を把握し、きめ細やかな一貫した責任ある指導ができるように担任制をとっています。また、臨地実習前には、実習に取り組みやすいようにオリエンテーションを行い、実習中には、体験から学び得た知識の統合への支援を行っています。又、実習後にはラベルワークを行い、個々の体験・学びを共有できるようにしています。

※この学校の資料請求サービスは当サイトでは現在行っていません

ＩＶＹ大分医療総合専門学校

大分県大分市 / 大分駅 (1427m)

3.8

15件

全クラス完全担任制。毎年９９％の高い就職率。

IVY大分医療総合専門学校は、歯科技工学科、医療事務学科、医療総合ビジネス学科の3つの学科を設置しています。この学校は、医療と福祉の分野で即戦力となる専門技術者の育成を目指しており、最新の設備と充実したカリキュラムが特徴です。歯科技工学科では、デジタル技術を駆使して、医療・福祉・スポーツ業界に貢献できる歯科技工士を育成します。また、医療事務学科と医療総合ビジネス学科では、医療機関での事務業務やビジネスの基礎から専門的な知識までを学ぶことができます。少人数制のクラスで、学生同士や教員とのコミュニケーションが取りやすく、サポート体制が整っています。

※この学校の資料請求サービスは当サイトでは現在行っていません

北里大学保健衛生専門学院

新潟県南魚沼市 / 浦佐駅 (4002m)

3.8

60件

チーム医療を学ぶ貴重な環境

北里大学保健衛生専門学院は、新潟県南魚沼市に位置する医療専門技術者の養成校で、臨床検査技師、管理栄養士、看護師、保健師、臨床工学技士など、多くの専門資格を目指す学生が集まっています。本学院は、北里大学と連携した「オール北里チーム医療演習」など、実践的な学びの機会を提供し、学生たちは現場で求められる技術を在学中に習得します。充実した講義や病院での実習を通じ、確かな知識とスキルを身につけることができます。

※この学校の資料請求サービスは当サイトでは現在行っていません

金沢看護専門学校

石川県金沢市 / 東金沢駅 (627m)

3.8

20件

担任による国家試験対策や模擬試験後のアドバイス等個別の指導。

金沢看護専門学校は、看護師としての実践力を養うために、充実した教育プログラムを提供しています。基礎から専門知識まで、幅広い学びを通じて、学生が看護の現場で即戦力として活躍できるようにサポートします。授業では、最新の医療機器を用いた実習や、現場経験豊富な講師陣による指導が行われます。また、少人数制のクラス編成により、一人ひとりの学生に対するきめ細やかな指導が可能となっており、個々の学習進度に応じた対応がなされています。このような教育環境のもと、学生は自信を持って看護の道へ進むことができるでしょう。

看護学科
3年制

保健師、助産師、養護教諭、看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。社会に貢献できる看護師の育成を目的に、人間愛を基盤とし、生命（いのち）を尊重し、社会的思考に基づいた看護の実践力を身につけ、専門職業人としての自己の責務を自覚し、社会の変化に対応できる看護師を育成します。

※この学校の資料請求サービスは当サイトでは現在行っていません

開催日が近いオープンキャンパス

釧路労災看護専門学校

北海道釧路市 / 釧路駅 (2787m)

3.8

11件

労災病院と連携した実践的看護教育

本校の教育は、日進月歩の医学と社会の変化に対応できる最新の看護知識と技術の習得に重点を置いています。また、医の倫理の体得にも力を注ぎ、豊かな人間性を培うことを目指しています。労災病院を中心に第一線で活躍するスタッフによる実践的な指導を受けることができ、これにより、学生は理論と実践の両面から看護技術を学ぶことが可能です。さらに、様々な研修会への参加を通じて、学習の機会を広げています。教育理念としては、人間愛と生命に対する尊厳を基盤とし、勤労者医療に貢献できる看護の実践者として、生涯にわたって成長し続ける人材を育成することを掲げています。

看護学科
3年制

看護師

釧路労災看護専門学校の看護学科では、看護師として必要な知識と技術を総合的に学びます。カリキュラムは、基礎的な科目から専門的な看護技術まで幅広く網羅されており、学生は看護の理論と実践をバランスよく習得します。たとえば、解剖生理学や看護理論といった基礎科目を通じて人体の構造や看護の基礎理論を学びます。また、成人看護学、老年看護学、母性看護学、小児看護学などの専門科目を通じて、さまざまな患者層に対応できる知識と技術を深めていきます。

※この学校の資料請求サービスは当サイトでは現在行っていません

ＹＩＣ看護福祉専門学校

山口県防府市 / 防府駅 (546m)

3.8

9件

卒業後10年間の就職サポート。安心の2食付きの学生寮あり。

YIC看護福祉専門学校は、最短3年で看護師資格を取得できる専門学校です。4年制の学校と異なり、1年早く看護師として現場に出ることができます。ICLS講習をはじめ、医療現場で必要な技術を学生のうちから学べるカリキュラムが充実しており、即戦力としての育成を目指しています。さらに、電子テキストの導入により、学習効率が向上し、国家試験対策も日々の学びを支える充実したサポートが用意されています。

※この学校の資料請求サービスは当サイトでは現在行っていません

鹿児島医療福祉専門学校

鹿児島県鹿児島市 / 広木駅 (3952m)

3.8

34件

医療福祉のエキスパートを目指す

鹿児島医療福祉専門学校は、医療福祉分野で即戦力となる人材を育成することを目指しています。看護学科、理学療法学科、歯科衛生学科、介護福祉学科、助産学科といった多様な学科を提供し、それぞれの分野で専門的な知識と技術を身につけることができます。実践重視のカリキュラムが整っており、最新の設備を使用した実習が行われています。学生一人ひとりに対して手厚いサポートを提供しており、学びを通して医療現場で活躍できるプロフェッショナルを育てます。

※この学校の資料請求サービスは当サイトでは現在行っていません

八女筑後看護専門学校

福岡県八女市 / 羽犬塚駅 (6476m)

3.8

18件

人間力を育む看護専門学校

八女筑後看護専門学校は、地域医療を支える看護師を育成するための専門的な教育機関です。看護師に求められる知識や技術だけでなく、人間性やコミュニケーション能力を高めるカリキュラムが充実しています。2年間という短期間で実践力を身に付ける集中した学習環境を提供しており、実習を通じて即戦力となる人材を育てます。地域の医療機関との連携により、現場での経験を積むことができる実践的な教育が特長です。また、小規模ながらも学生一人ひとりへの手厚い指導が行われており、学習面でもサポートが整っています。このような教育環境により、地域医療を支える意識と高い専門性を持つ看護師としての基盤が築かれます。

看護科
2年制

看護師

本校の看護科では、准看護師から看護師へのスキルアップを目指す学生に対し、2年間の全日制の教育プログラムを提供しています。このプログラムを通じて、学生は、卒業時には看護師国家試験の受験資格と専門士の称号を得ることが可能です。学校では、学生が家庭や子育てと学業を両立できるように配慮された学習環境が整っており、土日祝日は休みとなっています。これにより、学生はプライベートの時間も大切にしながら、学校生活を送ることができます。また、本校の教育理念やチューター制度、グループワークを通じて、自主性や協調性が身につき、看護師としてだけでなく、人としても成長できる環境があります。

※この学校の資料請求サービスは当サイトでは現在行っていません

健和看護学院

福岡県北九州市小倉北区 / 南小倉駅 (1413m)

3.8

13件

人間力を高めるカリキュラム

健和看護学院は、学生に高度な看護技術と実践力を身につけさせることを目的としています。カリキュラムは、基礎から応用までを体系的に学べるように構成されており、臨床実習を重視したプログラムが特徴です。これにより、学生は現場で即戦力となる能力を養い、患者さんとのコミュニケーションスキルも向上させることができます。また、専任教員による丁寧な指導と少人数制のクラス編成が、個々の学生の成長をサポートします。さらに、医療人として必要な人間力や倫理観を養うためのプログラムも充実しており、単に技術だけでなく、心のこもった看護ができる人材を育成することを目指しています。