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高等教育無償化制度の対象

更新日:2025年11月25日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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国際テクニカルデザイン・自動車専門学校
栃木県 小山市 / 小山駅 (1288m)
登録販売者の合格率100%!資格・検定20個以上取得可能。
国際テクニカルデザイン・自動車専門学校は、技術とデザインを融合させた実践的な教育カリキュラムが特徴です。特に自動車分野では、最新の技術に対応したトレーニング設備を整え、学生たちは常に進化する自動車業界のニーズに応えるスキルを学べます。また、デザイン学科では、デジタルからアナログまで幅広いツールを駆使し、創造力を養いながらプロフェッショナルなスキルを磨くことができます。これにより、学生たちは即戦力として現場で活躍できる人材を目指します。
沖縄医療工学院
沖縄県 宜野湾市 / 儀保駅 (8535m)
早い段階から企業で実習。実施の現場を体験。
医療の仕事に必要な知識とスキルを、実習を中心にしっかり学べる学科です。 医療機器や設備を使った実技が多く、現場で役立つ力を身につけられます。 先生は医療の経験がある人が多く、少人数制だから質問もしやすく、 一人ひとりに合わせた丁寧な指導が受けられます。 さらに、病院の見学や特別授業を通して、自分の将来が具体的にイメージできるのも魅力です。
聖ヶ丘保育専門学校
神奈川県 横浜市保土ケ谷区 / 上星川駅 (1650m)
付属の保育施設でインターンシップ。充実した施設で学ぶ。
聖ヶ丘保育専門学校では、実践的な学びを重視したカリキュラムが組まれています。幼稚園教諭や保育士の資格取得を目指す学生には、実際の保育現場での経験が非常に重要です。そのため、附属の幼稚園や保育所での実習を通じて、即戦力となるスキルを身につけることができます。また、専任の教員によるきめ細かな指導や、学生一人ひとりの成長に合わせた学習支援が行われており、安心して学ぶことができる環境が整っています。地域との連携も深く、学生は多様な実習やボランティア活動を通じて、人間性や専門性を育みながら成長していきます。
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第一部保育士養成科
2年制保育士聖ヶ丘教育福祉専門学校の第一部保育士養成科は、2年間の学びを通して保育士資格を取得できる学科です。1年次では、附属園での体験学習を行い、保育現場での実践的な経験を積みながら、児童福祉に関する知識や技術を身につけます。カリキュラムには、基礎音楽や発達心理学、表現といった授業が含まれています。また、希望者はおもちゃインストラクターや赤十字幼児安全法支援員認定証を取得可能です。多様化する保育ニーズに応じた教育を提供し、短期間での資格取得と将来の保育現場での活躍をサポートします。学費が抑えられている点も大きな魅力です。 -
第一部幼稚園教員・保育士養成科
2年制保育士、幼稚園教諭聖ヶ丘保育専門学校の第一部幼稚園教員・保育士養成科は、2年間の全日制課程で、幼稚園教諭二種免許状と保育士資格の両方を取得できる学科です。この学科では、附属園での体験学習や各種実習を通じて、実践的な保育技術と知識を習得します。 1年次には、基礎音楽、発達心理学、表現、ピアノレッスンAなどの授業科目を履修し、保育の基礎を学びます。また、附属の幼稚園や保育所での体験学習を通じて、子どもとの関わり方や保育の現場を理解します。さらに、幼稚園や保育所での実習も行い、実践的なスキルを身につけます。 -
第ニ部幼稚園教員・保育士養成科
3年制 / 夜間制保育士、幼稚園教諭聖ヶ丘保育専門学校の第二部 幼稚園教員・保育士養成科は、3年間の夜間課程で幼稚園教諭二種免許状と保育士資格の両方を取得できる学科です。この学科の最大の特徴は、昼間に幼稚園や保育所で助手として勤務し、夕方から学校で講義を受けるという、実践と学びを融合させたカリキュラムにあります。 1年次には、保育の基礎知識や実技指導が中心となります。具体的には、体育実技や人間関係、基礎造形、ピアノレッスンAなどの科目が開講され、保育者としての基本的なスキルを養います。2年次以降は、造形教育や音楽教育、児童心理学など、子どもの発達や保育現場で必要とされる知識と技術を深めていきます。
函館市医師会看護・リハビリテーション学院
北海道 函館市 / 湯の川駅 (555m)
2020年誕生!道南初のリハビリテーション専門学科!
函館市医師会看護・リハビリテーション学院は、看護学科、理学療法学科、作業療法学科を有する3年制の専門学校です。道南地域で初めて設置されたリハビリテーション養成校として、地域医療に必要な臨床実践力の高い人材を育成することを特色としています。 学院の教育方針は、地元函館・道南地域の医療に貢献することに重点を置いており、地域に根差した医療人材の育成を目指しています。地元の医療現場での実習を通じて、地域医療のニーズを理解し、それに応える能力を養います。また、公立はこだて未来大学や函館工業高等専門学校との包括連携協定により、医療と工学の融合に関する研究にも参加する機会があります。
静岡東都医療専門学校
静岡県 伊豆の国市 / 韮山駅 (2536m)
少人数で行う学習サポート塾あり。国家資格取得をサポート。
静岡東都医療専門学校では、理学療法学科、柔道整復学科、鍼灸学科の3学科を担任制で運営しており、学習面だけでなく生活面においてもきめ細かなサポートを行っています。授業外の少人数制指導により、国家資格取得に向けた学習を強化し、就職後に必要な思考力を養うことに注力しています。また、医療グループが経営母体であるため、就職や実習においても有利な環境が整っています。学生は、自立型学習塾での課題解決型学習を通じて、医療人としての資質を高めることができます。このように、静岡東都医療専門学校は、実践的な学びと充実したサポート体制で、医療のプロフェッショナルを育成しています。
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理学療法学科
4年制理学療法士、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー理学療法学科では、理学療法士としての知識とスキルを段階的に習得します。初年度には、基礎医学の理解を深めるために解剖学や生理学を中心に学び、リハビリテーションの基本概念を理解するための授業が行われます。2年次からは、より専門的な理学療法技術を習得するための実習が始まります。特に、プロスポーツ選手のトレーナーとしても求められる「PNFテクニック」を公認インストラクターから学ぶ機会や、最新のリハビリ機器「レッドコード」を使用した治療技術の習得が含まれています。また、「スポーツトレーナーインターンシップ研修」に参加することで、プロスポーツチームのメディカルサポートを学ぶことも可能です。 -
柔道整復学科
3年制スポーツトレーナー、柔道整復師、アスレティックトレーナー静岡東都医療専門学校の柔道整復学科では、骨折や脱臼の応急処置から打撲・スポーツ障害に至るまで、幅広い疾患に対応できるプロフェッショナルを育成します。人体の構造を熟知し、患者に対して優しく説明しながら適切な施術を提供できる柔道整復師を目指すために、体系的なカリキュラムが組まれています。 1年次は、柔道整復の基礎となる解剖学や生理学などを学び、人体の構造と機能を理解することに重点を置きます。これに加えて、柔道整復の歴史や基礎理論も学び、治療の基盤を形成します。附属接骨院での見学や基本的な実技指導も行われ、初歩的な臨床経験を積むことができます。


北都保健福祉専門学校
北海道 旭川市 / 西御料駅 (1980m)
現場に近い設備で学ぶ。様々な施設で充実した学生生活。
北都保健福祉専門学校は、理学療法学科、作業療法学科、看護学科の3学科を提供し、学生が広範な専門知識と実践力を養える教育環境を整えています。医療人として必要な技術を身につけるだけでなく、人間性を育むことにも重きを置いています。協調性やコミュニケーション能力を養い、地域医療に貢献できる医療人を育成します。豊富な専任教員と現場での実習を通じて、即戦力として社会で活躍できる力を育てます。
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理学療法学科
4年制理学療法士、アスレティックトレーナー理学療法学科では、4年間を通じて理学療法士に必要な知識と技術を体系的に学びます。1年次では、解剖学や運動学、基礎的な理学療法の概念を学び、2年次からは、病理学や内科学、運動療法などの具体的な治療技術を習得します。また、臨床評価や運動学の実習も行われ、患者との関わり方や臨床現場での対応力を養います。3年次には、神経系や内部障害系、骨関節系といった多岐にわたる分野での理学療法を実践的に学び、さらに日常生活活動の支援やリハビリテーション医学の知識を深めます。長期間にわたる臨床実習を通じて、実際の患者に対するリハビリテー治療を経験し、理学療法士としての実務能力を高めていきます。 -
作業療法学科
4年制作業療法士、アスレティックトレーナー北都保健福祉専門学校の作業療法学科は、心身に障がいを持つ方々の生活を支援する作業療法士を育成する4年制の学科です。1年次から4年次まで、段階的かつ体系的なカリキュラムが組まれており、学生は基礎から応用まで幅広く学習します。 1年次では、心理学、倫理学、解剖学、生理学、運動学などの基礎科目を履修し、作業療法の基本となる知識を習得します。また、見学実習を通じて、早期から現場の雰囲気を体感し、職業意識を高めます。 2年次には、病理学、内科学、精神医学などの専門科目に加え、作業療法評価法や日常生活活動の実習を行い、実践的な技術を磨きます。
広島医療保健専門学校
広島県 広島市安佐南区 / 大塚駅 (1475m)
理学療法士を目指す理想の学び舎
広島医療保健専門学校は、理学療法士を目指す学生に理想的な環境を提供しています。実践的なカリキュラムを通じて、医療やリハビリの現場で必要なスキルを深く学びます。最新の設備や経験豊富な講師陣が揃っており、学生の成長をサポートします。特に、少人数制の授業が取り入れられており、一人ひとりの学びに寄り添った指導が可能です。これにより、現場での即戦力となる人材を育成します。地域社会に密着し、学生が実践を通して経験を積める環境も整っており、学業だけでなく地域貢献の意識も育成します。
専門学校北海道福祉・保育大学校
北海道 札幌市中央区 / 豊水すすきの駅 (394m)
福祉や保育の現場を再現!充実した施設・設備で学ぶ。
専門学校北海道福祉・保育大学校は、福祉・保育の専門家を育成する学校です。本校の教育は、質の高い専門知識と技能の修得に重点を置きつつ、他者を思いやる心と豊かなコミュニケーション能力を持った「人財」の育成に努めています。学生一人ひとりが社会福祉の価値と理念を深く理解し、人権や尊厳を重視した支援を行えるよう、カリキュラムが緻密に編成されています。実践力を醸成するための段階的な学びに特化しており、学生は実際の現場での体験を通して、専門性を高めていきます。また、地域社会への貢献や多職種との連携を重視し、実践的な授業やプロジェクトを通じて、実社会で即戦力となる能力を身につけることができます。
東京教育専門学校
東京都 豊島区 / 目白駅 (128m)
幼児教育の最前線で活躍するために
東京教育専門学校は、幼児教育と保育の専門知識を徹底的に学べる専門学校です。カリキュラムは、実践力を重視し、現場経験豊富な講師陣による指導が特徴です。学生の自主性を尊重しながら、2年間で多様な技術と知識を習得できるようサポートしています。創設者である和田實の教育理念を継承し、子どもの自由な意志と個性を大切にする「感化誘導」の精神に基づき、学生が未来の保育者としての能力を育むことを目指しています。
今村学園ライセンスアカデミー
鹿児島県 鹿児島市 / 武之橋駅 (198m)
多彩な資格取得で幅広い進路を実現
本校は幅広い専門分野に対応した学科を備え、調理師科やパティシエ科をはじめ、栄養士科や柔道整復トレーナー学科など、多岐にわたる分野を学ぶことができます。柔道整復トレーナー学科では、柔道整復師国家資格の取得を目指すとともに、スポーツ分野への応用も視野に入れた学びが特徴で、スポーツトレーナーとしての活躍も可能です。一方で、「Wライセンスコース」では、「調理師」と「製菓衛生師」の2つの国家資格が取得可能であり、キャリアの選択肢を大きく広げることができます。地域密着型の教育理念のもと、一人ひとりの目標達成を全力で支援する姿勢が大きな魅力です。
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