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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校特集

更新日:2025年2月19日

高等教育無償化(修学支援新制度)とは?
年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。
支援内容
支援① 授業料・入学金を免除または減額
授業料等減免の上限額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 国公立
入学金 授業料 入学金 授業料
26万円 70万円 28万円 54万円
支援② 給付型奨学金の対象者・支給額を拡充
給付型奨学金の給付額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 自宅外生
私立 46万円 91万円
国公立 35万円 80万円
年収による支援金額の増減について
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。
年収による支援金額の増減の図
支援対象者の要件
  • 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
  • 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
  • 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
    1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
    2. 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
    3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
  • 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
    また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
  • 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
支援を打ち切る条件
  • 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
    1. 退学・停学の処分を受けた場合
    2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
    3. 修得単位数が標準の5割以下の場合
    4. 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
  • 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
    • 修得単位数が標準の6割以下の場合
    • GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
    • 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
注意事項
  • 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
  • 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
  • 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
  • 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
  • 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
  • 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)

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札幌リハビリテーション専門学校

北海道 札幌市中央区 / 西18丁目駅 (986m)

★★★★★
4.5
26件

臨床実習、演習授業を導入し即戦力を身に付け、就職率100%

札幌リハビリテーション専門学校では、学生の夢を実現するためのサポート体制が充実しています。入学前から国家試験までの幅広い支援を行い、医療や福祉の現場で求められる実践力を養成します。入学前教育をはじめ、在学中の学習支援、さらには卒業後のフォローアップまで、トータルなサポートを提供する「学生サポートセンター」を設置しています。特に、理学療法士や作業療法士として必要なスキルの習得に重点を置いており、授業内容は現場の最新のニーズに合わせてカスタマイズされています。国家試験合格を目指すための徹底的な対策も行われており、学生一人ひとりの能力を最大限に引き出すサポートを行っています。

大阪教育福祉専門学校

大阪府 大阪市生野区 / 寺田町駅 (938m)

  • 大阪教育福祉専門学校画像
  • 大阪教育福祉専門学校画像
  • 大阪教育福祉専門学校画像
★★★★☆
4.3
26件

短大併修なし!本校の授業だけで幼稚園教諭&保育士資格をW取得

本校は文部科学大臣、厚生労働大臣の指定校のため短大等通信教育の併修はなく、2年間で卒業と同時に「幼稚園教諭2種免許状」と「保育士資格」の両方を取得できる数少ない学校です。また、ジュニアスポーツ指導員、社会福祉主事任用資格の資格も取得できます。さらに、西日本で唯一の夜間部を設置しており、現役高卒生はもちろん、再び夢を叶えるために社会人の方も多く在籍しています!昼間、幼稚園や保育所で働き(希望すれば学校から紹介します)保護者からの経済的支援を受けずに自力で学費を支払って学校に通うことができます。昼間、幼稚園や保育園で働くことで、実務経験も得られ、就職時にとても有利になります。

専門学校北海道福祉・保育大学校

北海道 札幌市中央区 / 豊水すすきの駅 (394m)

★★★★☆
3.7
19件

福祉や保育の現場を再現!充実した施設・設備で学ぶ。

専門学校北海道福祉・保育大学校は、福祉・保育の専門家を育成する学校です。本校の教育は、質の高い専門知識と技能の修得に重点を置きつつ、他者を思いやる心と豊かなコミュニケーション能力を持った「人財」の育成に努めています。学生一人ひとりが社会福祉の価値と理念を深く理解し、人権や尊厳を重視した支援を行えるよう、カリキュラムが緻密に編成されています。実践力を醸成するための段階的な学びに特化しており、学生は実際の現場での体験を通して、専門性を高めていきます。また、地域社会への貢献や多職種との連携を重視し、実践的な授業やプロジェクトを通じて、実社会で即戦力となる能力を身につけることができます。

国際ことば学院外国語専門学校

静岡県 静岡市駿河区 / 静岡駅 (916m)

★★★★☆
4.5
9件

多言語を駆使するグローバル人材へ

国際ことば学院外国語専門学校では、世界各国の言語を学ぶことができる独自のカリキュラムを提供しています。学生一人ひとりの興味や将来の目標に合わせて、幅広い言語から選択することが可能です。授業では、言語の基礎知識だけでなく、その言語圏の文化や歴史についても深く学ぶことができます。また、実践的なコミュニケーション能力を養うために、ネイティブスピーカーによる授業や国際交流イベントが頻繁に行われています。これにより、学生は言語学習を通じて、グローバルな視野を持った人材へと成長することができます。さらに、小規模クラスでの指導により、一人ひとりの学生に合わせたきめ細やかなサポートが行われています。

せいとく介護こども福祉専門学校

北海道 札幌市中央区 / 中島公園通駅 (216m)

  • せいとく介護こども福祉専門学校画像
  • せいとく介護こども福祉専門学校画像
  • せいとく介護こども福祉専門学校画像
★★★★☆
4.1
19件

2年間で保育士資格・幼稚園教諭免許または介護福祉士の資格

・入学前「ゼロガク」&卒業後「プロガク」  入学前・卒業後教育のせいとく独自制度です。  「ゼロガク」では、将来を見据えて、まずは自分と向き合うことから始めます。  「プロガク」では、就職後の悩みを解消する為に、卒業生限定の勉強会を実施します。 ・「みらいデザイン学」  目の前にいるこどもや利用者だけではなく、  その先にいる家族や現場で一緒に働く仲間からの期待を超えるため、  人間関係について学ぶ、せいとく独自科目です。 ・手厚いサポート体制  1人が担任ではなく教員全員が担当として関わるので、  自分が話しかけやすい先生を選んで相談することができます。

開催日が近いオープンキャンパス

    横浜保育福祉専門学校

    神奈川県 横浜市戸塚区 / 東戸塚駅 (289m)

    ★★★★☆
    4.1
    37件

    校内保育園で在学中から多くの保育経験を積む!

    横浜保育福祉専門学校は、豊かな人間性と高度な技術力を備えた保育者を育成することを目指しています。1927年の創立以来、岩崎学園グループの一員として、社会の変化に対応した教育サービスを提供し続けています。本校の教育は、保育の基礎から現場とのつながり、経験を重ねることに重点を置いています。3年間の教育プログラムを通じて、保育士として必要な「子どもの視点」を養い、実践力を身につけます。また、併設する保育園での実習やインターンシップを通じて、社会が求めるスキルを身につけることができます。このように、本校は理論と実践を融合させた教育で、社会に貢献できる保育者を育てています。

    沼津情報・ビジネス専門学校

    静岡県 沼津市 / 沼津駅 (1760m)

    ★★★★☆
    3.9
    83件

    グループ校のメリットを活かした情報交換や研修あり。

    沼津情報・ビジネス専門学校は、ITビジネスやゲームクリエイター、CGデザイン、医療事務など多彩な学科を提供しています。カリキュラムでは、最新の技術や業界トレンドに対応した実践的な授業が充実しており、学生は将来のキャリアに直結するスキルを身につけることができます。特に、高度ITビジネス科では、プログラミングやネットワーク技術の習得を通じて、即戦力として活躍できる力を養います。さらに、少人数制の授業を採用しており、きめ細かな指導が行われていることも魅力の一つです。

    東京教育専門学校

    東京都 豊島区 / 目白駅 (128m)

    ★★★★☆
    4.3
    24件

    幼児教育の最前線で活躍するために

    東京教育専門学校は、幼児教育と保育の専門知識を徹底的に学べる専門学校です。カリキュラムは、実践力を重視し、現場経験豊富な講師陣による指導が特徴です。学生の自主性を尊重しながら、2年間で多様な技術と知識を習得できるようサポートしています。創設者である和田實の教育理念を継承し、子どもの自由な意志と個性を大切にする「感化誘導」の精神に基づき、学生が未来の保育者としての能力を育むことを目指しています。

    専門学校川崎リハビリテーション学院

    岡山県 倉敷市 / 中庄駅 (740m)

    ★★★★☆
    4.2
    19件

    病院と直結した学校なので十分な時間をかけた実習指導。

    専門学校川崎リハビリテーション学院では、理学療法士や作業療法士を目指す学生に向けて、実践力を養うカリキュラムが組まれています。特に現場での経験を重視しており、学生がリアルな患者対応を経験できる機会が多く設けられています。専任の講師陣は、実際のリハビリテーション分野で活躍するプロフェッショナルであり、専門知識だけでなく、現場での具体的な事例や対応方法も丁寧に指導しています。さらに、チーム医療に必要なコミュニケーション力や協調性の向上を目指し、他職種との連携を意識した学習も実施。リハビリテーションのスペシャリストとして即戦力となれる人材の育成を目指す同学院で、確かな技術と知識を学ぶことができます。

    長野救命医療専門学校

    長野県 東御市 / 田中駅 (492m)

    ★★★★☆
    4.1
    6件

    サークル活動や学校行事も充実。全国初の山岳救命コースあり。

    本校は、医療現場で即戦力となる人材を育成するための多彩な学科とコースを提供しています。救急救命士学科では、救急医療に必要な知識と技術を徹底的に学びます。講義では救急医療の理論を、実習では実践的なスキルを身につけることができるため、現場での対応力を養うことができます。また、柔道整復師学科では、柔道整復の伝統的な技術に加え、最新の医療知識も取り入れたカリキュラムが特徴です。さらに、山岳救命コースでは、山岳救助に特化した知識と技術を学びます。山岳地帯での救急医療は特殊な環境で行われるため、専門的な訓練が必要です。このコースでは、山岳地帯での救助活動や応急処置の方法を実践的に学ぶことができます。

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