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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校特集

更新日:2025年11月25日

高等教育無償化(修学支援新制度)とは?
年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。
支援内容
支援① 授業料・入学金を免除または減額
授業料等減免の上限額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 国公立
入学金 授業料 入学金 授業料
約26万円 約70万円 約28万円 約54万円
支援② 給付型奨学金の対象者・支給額を拡充
給付型奨学金の給付額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 自宅外生
私立 約46万円 約91万円
国公立 約35万円 約80万円
年収による支援金額の増減について
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。
年収による支援金額の増減の図
支援対象者の要件
  • 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
  • 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
  • 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
    1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
    2. 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
    3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
  • 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
    また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
  • 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
支援を打ち切る条件
  • 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
    1. 退学・停学の処分を受けた場合
    2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
    3. 修得単位数が標準の5割以下の場合
    4. 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
  • 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
    • 修得単位数が標準の6割以下の場合
    • GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
    • 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
注意事項
  • 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
  • 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
  • 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
  • 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
  • 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
  • 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)

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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校一覧

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今村学園ライセンスアカデミー

鹿児島県 鹿児島市 / 武之橋駅 (198m)

★★★★☆
4.2
53件

多彩な資格取得で幅広い進路を実現

本校は幅広い専門分野に対応した学科を備え、調理師科やパティシエ科をはじめ、栄養士科や柔道整復トレーナー学科など、多岐にわたる分野を学ぶことができます。柔道整復トレーナー学科では、柔道整復師国家資格の取得を目指すとともに、スポーツ分野への応用も視野に入れた学びが特徴で、スポーツトレーナーとしての活躍も可能です。一方で、「Wライセンスコース」では、「調理師」と「製菓衛生師」の2つの国家資格が取得可能であり、キャリアの選択肢を大きく広げることができます。地域密着型の教育理念のもと、一人ひとりの目標達成を全力で支援する姿勢が大きな魅力です。

愛媛十全医療学院

愛媛県 東温市 / 横河原駅 (2699m)

  • 愛媛十全医療学院画像
  • 愛媛十全医療学院画像
  • 愛媛十全医療学院画像
★★★★☆
4.1
14件

担任・服担任制による教育指導と生活支援。

愛媛十全医療学院は、理学療法士や作業療法士の養成に特化した3年制の専門学校です。この学院は、附属の医療施設での実習を通じて、学生が臨床現場での実践力を効率的に身につけられる点が大きな特徴です。3年間で国家資格を目指すカリキュラムは、授業の質と集中度が高く、短期間で確実な知識とスキルを習得できるため、卒業後に即戦力として活躍できる人材を育成します。

福島医療専門学校

福島県 郡山市 / 郡山富田駅 (2089m)

  • 福島医療専門学校画像
  • 福島医療専門学校画像
  • 福島医療専門学校画像
★★★★☆
4.1
27件

就職率100%!卒業後の再就職も一生涯サポート。

福島医療専門学校は、「ちえ・わざ・こころ。」の理念のもと、柔道整復師・鍼灸師・歯科衛生士を目指す学生に特化した教育を行っています。豊かな人間性を重視し、創造教育、医術教育、環境教育という3つの柱で学生を総合的に育成します。特に、地域社会と連携した実践教育が充実しており、学生が医療現場での即戦力を身につける機会を提供しています。また、少人数制による個別指導を採用し、専門的な知識と技術を基礎からしっかりと習得することができます。卒業生は学内外で得た学びを活かし、医療の現場で社会貢献を果たしています。

広島情報専門学校

広島県 広島市南区 / 南区役所前駅 (166m)

★★★★☆
4.0
36件

300台以上の最新パソコンを設置した最先端の教育環境。

広島情報専門学校は、IT分野の最前線で活躍できる人材の育成を目指し、充実したカリキュラムを提供しています。大学併修科では、専門学校でのAI技術の習得と、大学での経営情報学の学びを融合させ、ビジネス的観点から実践力を養います。また、情報システム専門科のAIエンジニア専攻では、ITの基礎からAIプログラミングまで網羅し、第四次産業革命に対応できる力を身につけます。さらに、ネットセキュリティ専攻やシステム開発専攻、ゲームクリエイト専攻など、多彩な専攻を設け、各分野で即戦力となる人材を育成しています。

静岡東都医療専門学校

静岡県 伊豆の国市 / 韮山駅 (2536m)

★★★★☆
4.0
6件

少人数で行う学習サポート塾あり。国家資格取得をサポート。

静岡東都医療専門学校では、理学療法学科、柔道整復学科、鍼灸学科の3学科を担任制で運営しており、学習面だけでなく生活面においてもきめ細かなサポートを行っています。授業外の少人数制指導により、国家資格取得に向けた学習を強化し、就職後に必要な思考力を養うことに注力しています。また、医療グループが経営母体であるため、就職や実習においても有利な環境が整っています。学生は、自立型学習塾での課題解決型学習を通じて、医療人としての資質を高めることができます。このように、静岡東都医療専門学校は、実践的な学びと充実したサポート体制で、医療のプロフェッショナルを育成しています。

開催日が近いオープンキャンパス

    北都保健福祉専門学校

    北海道 旭川市 / 西御料駅 (1980m)

    ★★★★☆
    3.9
    20件

    現場に近い設備で学ぶ。様々な施設で充実した学生生活。

    北都保健福祉専門学校は、理学療法学科、作業療法学科、看護学科の3学科を提供し、学生が広範な専門知識と実践力を養える教育環境を整えています。医療人として必要な技術を身につけるだけでなく、人間性を育むことにも重きを置いています。協調性やコミュニケーション能力を養い、地域医療に貢献できる医療人を育成します。豊富な専任教員と現場での実習を通じて、即戦力として社会で活躍できる力を育てます。

    藤華医療技術専門学校

    大分県 豊後大野市 / 三重町駅 (2255m)

    ★★★★☆
    3.8
    17件

    就職率100%。全室個室でバス・トイレ・冷暖房完備の女子寮。

    藤華医療技術専門学校は、広大なキャンパスと充実した教育設備を誇り、学生が医療のスペシャリストを目指すための最適な環境を提供しています。看護・助産学館やリハビリ学館では、先端的な医療教育が展開され、専門的な技術を学べる実践的な学習環境が整っています。また、教員との距離が近く、徹底した学習サポートにより、学生一人ひとりが個性を発揮しながら成長できる仕組みが整っています。学生自治会が企画運営する「藤華祭」では、模擬店や教室イベントなど多彩な催しが行われ、学びだけでなく充実した学生生活を送ることができます。

    四国中央医療福祉総合学院

    愛媛県 四国中央市 / 伊予三島駅 (1219m)

    ★★★★☆
    3.6
    29件

    多職種連携で学ぶ実践的教育

    本学院では、理学療法学科、作業療法学科、言語聴覚学科、看護学科、社会福祉学科、精神保健福祉学科を通じて、超高齢化社会における医療福祉の現場で活躍できるプロフェッショナルを育成しています。教育方針は、患者様や利用者様のQOL(生活の質)を高めることを目的としたチーム医療の実践です。 急性期の病院や介護関連施設を有する母体を活かし、学生たちは現場で必要な実践力を身につけることができます。また、自然を取り入れた園芸療法や認知症リハビリなど、現代のニーズに応じた多様なプログラムを導入し、心身ともに豊かな専門職を育てています。さらに、学科間での交流や協働を通じて、戦力となる人材を輩出しています。

    関西保育福祉専門学校

    兵庫県 尼崎市 / 大物駅 (555m)

    ★★★★☆
    4.0
    40件

    入学直後から実習と授業を繰り返し学びを定着させ実践力をつける

    本校のカリキュラムは、現場と連携した学びに重点を置いており、保育科が文部科学大臣から「職業実践専門課程」に認定されています。これは、学生たちが早い段階から高い職業意識を身につけ、実践的なスキルを習得できることを意味します。また、豊富な実習機会を通じて、現場で即戦力となる能力を養います。 教育目標としては、保育者としてのコミュニケーション能力、子どもの発達過程の理解、表現力、規範意識、疾病や事故への対応力など、幅広いスキルの習得を目指しています。ICTプログラムやピアノ個人レッスンなど、多様な学習プログラムを提供し、学生一人ひとりの可能性を最大限に引き出す教育を実施しています。

    専門学校坪内総合ビジネスカレッジ

    島根県 松江市 / 松江駅 (425m)

    ★★★★☆
    3.9
    36件

    心豊かな社会人を育成

    専門学校坪内総合ビジネスカレッジでは、地域のニーズに応える10学科を展開し、学生が即戦力となる力を養う教育を行っています。最新のパソコンや実習機器など充実した施設を整え、快適な学習環境を提供します。学校は知識と技術の習得にとどまらず、「心の教育」に力を入れ、ホスピタリティ精神やチャレンジ精神を育成。これにより、学生は専門知識と共に柔軟な思考力や豊かな人間性を備えた社会人として成長できます。楽しさと厳しさを兼ね備えた学びの場で、学生たちは学ぶ喜びを体感しながら未来へ向けて羽ばたいていきます。

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