農林水産高等教育無償化制度の対象専門学校一覧(69校) [p.7]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

更新日：2025年11月25日

高等教育無償化（修学支援新制度）とは？

年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。

支援内容

支援①　授業料・入学金を免除または減額

授業料等減免の上限額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

私立		国公立
入学金	授業料	入学金	授業料
約26万円	約70万円	約28万円	約54万円

支援②　給付型奨学金の対象者・支給額を拡充

給付型奨学金の給付額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

	自宅生	自宅外生
私立	約46万円	約91万円
国公立	約35万円	約80万円

年収による支援金額の増減について

住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。

支援対象者の要件

支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
2. 高等学校等を卒業してから２年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと（申告による）。
在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。

支援を打ち切る条件

次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
1. 退学・停学の処分を受けた場合
2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
3. 修得単位数が標準の５割以下の場合
4. 出席率が５割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合

次のいずれかの場合には、大学等が「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の６割以下の場合
- ＧＰＡ（平均成績）等が下位４分の１の場合（斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中）
- 出席率が８割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合

注意事項

支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校（4・5年生）も対象校がございます。
新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
全ての学校が、高等教育無償化（修学支援新制度）の対象ではございません。（支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象）

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鳥取県立農業大学校

鳥取県倉吉市 / 由良駅 (14288m)

3.9

10件

実践的農業教育の魅力

鳥取県立農業大学校は、農業の基礎から応用まで幅広く学べる教育機関です。実践的なカリキュラムが特徴で、学生は座学だけでなく、野菜、果樹、畜産など多岐にわたる分野での実習を通じ、現場で必要な技術を身につけることができます。特に、地域に根ざした農業を学ぶ機会が多く、地域の農家と連携しながら、環境に配慮した農業技術の習得が可能です。また、最新の農業技術や経営についても学ぶことができ、卒業後に農業経営者として独立を目指す学生にも有益です。実践と学びが融合した教育環境により、農業分野で即戦力として活躍できる人材を育成しています。

農業経営学科
2年制

酪農家、農業従事者、畜産業従事者

農業経営学科は、2年間の修業期間を通じて、農業経営のプロフェッショナルを目指す学科です。この学科では、果樹、野菜、花き、作物、畜産の5つの専攻コースが設置されており、それぞれの分野で専門的な知識と技術を体系的に習得することができます。充実した施設と最新の農業技術を活用した実習により、学生は高度で先進的な農業技術を身につけます。果樹コースでは、鳥取県のナシ栽培をはじめ、カキ、ブドウ等の主要品種について、栽培技術や経営方法を学びます。畜産コースでは、乳牛や和牛の飼養管理技術を実地で習得し、フリーストール牛舎、最新の自動化搾乳設備を使った現代的な畜産経営を学ぶことができます。

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鯉淵学園農業栄養専門学校

茨城県水戸市 / 内原駅 (5183m)

3.7

12件

広大なキャンパスで学ぶ。個人指導による強力な就職支援！

本校では、農業と栄養学の知識を融合させた独自のカリキュラムを展開しています。学生は、最新の農業技術と栄養学の基礎から応用までを学び、食に関わる幅広い分野で活躍できる専門家を目指します。授業は、実際の農場での実習や、食品開発のための実験室での研究など、実践的な学びに重点を置いています。これにより、学生は理論だけでなく、実際に手を動かしながら学ぶことができ、即戦力となる知識と技術を身につけることが可能です。また、地域社会と連携したプロジェクトに参加することで、社会に貢献する経験も積むことができます。このように、本校は学生一人ひとりの可能性を最大限に引き出し、食の未来を支える人材を育成しています。

アグリビジネス科
2年制

農業従事者、畜産業従事者

野菜・米・果物など農作物を丹精込めてしっかり育てて皆に喜んで食べてもらう農業は、やりがいを感じられるだけでなく社会的にも注目が再度高まっている憧れの職業になってきています。園芸・組合コースでは作物・土づくりなどの基本をおさえた栽培で作物の基本を知るとともに、常に出荷体制のある農場での実習により経営面までを実践的に学べます。

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栃木県農業大学校

栃木県宇都宮市 / 岡本駅 (9976m)

3.7

5件

幅広い専攻で専門スキルを磨く

栃木県農業大学校の農業生産学部では、農業総合学科の中に作物専攻、露地野菜専攻、施設野菜専攻、花き専攻、果樹専攻といった多様な専攻が設けられており、各分野での専門知識と実践的な技術を習得することが可能です。露地野菜や施設野菜では、季節や天候に応じた栽培技術を学び、花き専攻では美しい花の生産方法、果樹専攻では果物の効率的な栽培技術を学びます。学生は実習を通じて、農業の現場で必要なスキルを実践的に身につけ、卒業後に即戦力となる人材を育成します。各専攻で学ぶ内容は多岐にわたり、将来の農業経営に必要な基礎から応用までをしっかり学ぶことができます。

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香川県立農業大学校

香川県仲多度郡琴平町 / 榎井駅 (453m)

3.6

5件

多彩な専攻で学べる実践的カリキュラム

香川県立農業大学校では、学生が農業の基礎から応用までを体系的に学ぶことができるカリキュラムを提供しています。2年間の修業期間を通じて、1年次は講義や実習を中心に基本的な知識や技術を習得します。野菜園芸、花き園芸、果樹園芸、林業・造園緑化、畜産などの専攻コースがあり、各分野に特化した専門的な教育を受けることができます。2年次には、1年次の学習内容を基に自ら研究課題を設定し、実験や調査研究を通じて創造性を育成します。また、学生生活を通じてリーダーシップを培い、社会性を身につけることを目指しています。教育方法としては、講義や演習、実験、実技、実習など多岐にわたるアプローチが取られています。

担い手養成科
2年制

酪農家、造園士、農業従事者

担い手養成科では、複数のコースに分かれており、野菜園芸コース、花き園芸コースなどの5つのコースがあります。野菜園芸コースでは、学生は日本農業技術検定などの資格取得を目指し2年間勉強し、園芸会社などに就職します。講義、実習を通じて各種野菜の栽培技術を習得を目指すだけでは、なく、とれたてで鮮度の高い農産物を直売所で販売して、消費者ニーズに対応した野菜づくりについての課題に取り組んでいます。花き園芸コースでは、学生は造園技能士などの資格取得を目指し2年間勉強し、園芸会社などに就職します。実習では、キクやカーネーションなどの切り花から、ポインセチアやサイネリア等の鉢物、パンジーやサルビアなどの花壇苗に至るまで、一年を通して花を栽培しています。果樹園芸コースでは、学生は日本農業技術検定などの資格取得を目指し2年間勉強し、園芸会社などに就職します。主要な果樹ついて生産から販売までの専門的な技術と知識を習得し、作りこなせるように指導しています。造園緑化コースでは、学生は造園技能士などの資格取得を目指し2年間勉強し、園芸会社などに就職します。造園緑化に関する基礎的な知識や技術について、講義とともに樹木等の育成・剪定や庭園施工などの実習をしながら学びます。畜産コースでは、学生は家畜人工授精師などの資格取得を目指し2年間勉強し、畜産会社などに就職します。牛、豚、鶏からミツバチに至るまでその知識と技術を習得するために、講義、実習を受けます。

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高知県立農業大学校

高知県吾川郡いの町 / 波川駅 (840m)

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地域農業を支える人材育成の拠点

高知県立農業大学校では、実習と講義が一体となった実践的な学びを提供しています。農業技術や経営の基礎から、先端技術まで幅広い知識と技術を習得できるカリキュラムが特徴です。学生は、作物栽培や家畜飼養の実習を通じて実践力を身につけ、問題解決能力や創造力を養います。さらに、次世代型園芸やスマート農業といった最先端技術を学ぶ機会も多く、地域農業の担い手としての実力を着実に伸ばします。また、農業経営に必要なスキルを身につけるため、経営やマーケティングに関する授業も取り入れ、幅広い職業選択に対応できる力を育んでいます。

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開催日が近いオープンキャンパス

長野県林業大学校

長野県木曽郡南木曽町 / 木曽福島駅 (3551m)

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持続可能な未来を育む

長野県林業大学校は、自然環境と共生しながら林業の専門知識を深めることができる教育機関です。この学校では、森林保全や林業技術の基礎から応用までを幅広く学ぶことができ、学生たちは実践的なカリキュラムを通じて自然との共存を学びます。特に、持続可能な森林管理に重点を置いた授業内容が充実しており、地域の森林資源を活用した実習なども行われています。こうした学びの場を通じて、学生たちは自然環境に対する理解を深めると共に、林業分野での専門技術を習得していきます。

林学科
2年制

農業従事者、林業従事者

長野県林業大学校の林学科は、林業の専門的な知識と技術を身につけ、指導的な役割を果たす技術者及び林業後継者となる有能な人材を養成することを目的としています。本学科は全寮制による行学一致の総合教育を行っており、学生は日々の学びを生活の中で実践しながら成長していきます。カリキュラムは、森林生態学や森林土壌学などの基礎科目から始まり、森林測量や森林管理計画の作成といった実践的な科目を含み、実際の森林管理業務に必要なスキルを習得します。さらに、森林病害虫の対策や森林再生技術について学び、破壊された森林の再生や保護についての実践的な技術を習得します。

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広島県立農業技術大学校

広島県庄原市 / 備後庄原駅 (4509m)

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実践的な農業教育で即戦力を育成

広島県立農業技術大学校は、農業の担い手育成を目的とした専修学校であり、実践的なカリキュラムを通じて即戦力となる人材を育成しています。授業は講義が40％、実習が60％を占め、野菜・花き、落葉果樹、肉用牛の3つのコースで専門的な知識と技術を習得できます。特に、生き物と向き合う農業の特性を踏まえ、日々の実践を重視した教育を行っています。また、学生寮を完備しており、同じ志を持つ仲間と共同生活を送りながら、学びを深めることができます。このような環境での学びは、卒業後の就農・就職に直結し、高い進路決定率を実現しています。

本科
2年制

農業従事者

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大分県立農業大学校

大分県豊後大野市 / 三重町駅 (1284m)

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持続可能な未来を築く農業人材の育成

大分県立農業大学校は、地域社会を支える農業の重要性に応えるため、次世代農業人材の育成に注力しています。カリキュラムには、農業技術や経営スキルを現場で学ぶ実習が盛り込まれており、隣接する大分県農林水産研究指導センターや農業法人での研修を通じて、質の高い教育が提供されています。また、ドローンやGPS付きトラクター、環境制御ハウスなどのスマート農業技術を活用し、持続可能な農業を実現するための最先端知識を学ぶことができます。共同生活やチーム作業を通じ、多様性を尊重する心を養い、地域農業を牽引する人材の育成を目指しています。

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専門学校能達工科カレッジ

茨城県取手市 / 寺原駅 (593m)

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#無償化対象校

SDGsと連携した実践的な学び

専門学校能達工科カレッジでは、Society5.0時代を見据えた先進的なカリキュラムを提供しています。SDGsやSTEAM教育、プログラミング学習、AIロボット学習を通じて、情報リテラシーやデジタルスキルを身につけることができます。また、少人数制の授業を採用し、生徒一人ひとりに寄り添ったきめ細やかな教育を実現しています。建築学科では、基礎から応用まで体系的に学び、電気関連の資格取得にも対応しています。AI学科では、ロボットやドローンを活用してAI・IoTの基礎を学び、農業工学科では未来の営農を見据えた知識を深めます。これらを通じ、広い視野と実践的スキルを兼ね備えた人材の育成を目指しています。