農林水産高等教育無償化制度の対象専門学校一覧(70校) [p.3]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

更新日：2025年2月19日

高等教育無償化（修学支援新制度）とは？

年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。

支援内容

支援①　授業料・入学金を免除または減額

授業料等減免の上限額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

私立		国公立
入学金	授業料	入学金	授業料
約26万円	約70万円	約28万円	約54万円

支援②　給付型奨学金の対象者・支給額を拡充

給付型奨学金の給付額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

	自宅生	自宅外生
私立	約46万円	約91万円
国公立	約35万円	約80万円

年収による支援金額の増減について

住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。

支援対象者の要件

支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
2. 高等学校等を卒業してから２年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと（申告による）。
在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。

支援を打ち切る条件

次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
1. 退学・停学の処分を受けた場合
2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
3. 修得単位数が標準の５割以下の場合
4. 出席率が５割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合

次のいずれかの場合には、大学等が「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の６割以下の場合
- ＧＰＡ（平均成績）等が下位４分の１の場合（斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中）
- 出席率が８割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合

注意事項

支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校（4・5年生）も対象校がございます。
新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
全ての学校が、高等教育無償化（修学支援新制度）の対象ではございません。（支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象）

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専門学校　つくば自動車大学校

茨城県つくば市 / つくば駅 (3065m)

3.9

21件

広い実習場と充実した設備！11年連続100％就職内定！

つくば自動車大学校は、国土交通大臣指定・茨城県知事認可の専門学校です。自動車工学から車体整備、農業機械整備に至るまで、幅広い分野で技術者を養成しています。特徴として、豊富な実習時間を確保し、実践的な技術を習得する環境が整っています。特に、県内最大級の実習場やドライビングコースを利用した実習は、他では経験できないスケールのものです。最新の設備を活用しながら、挨拶やコミュニケーションといった社会人としての基礎力も重視し、企業が求める人材を育成しています。また、日本初の農業機械整備士科を設置し、実践的なカリキュラムで農業機械整備のプロを目指せるなど、独自のコースも充実しています。

農業機械整備士科
1年制

農業従事者

農業機械整備士科は、1年間で農業機械の整備技術と関連知識を集中的に学ぶ学科です。日本は世界的に優れた農業機械を製造していますが、故障時の修理体制が十分でない現状があります。この課題を解決するため、本学科では豊富な実習と農業体験を通じて、即戦力となる農業機械整備士を育成します。カリキュラムは、農業機械一般、農業機械整備法、安全衛生、製図などの講義と、機械整備実習、農業体験を組み合わせています。特に、実際の農作業を体験することで、現場での理解を深め、機械の故障箇所や原因を的確に特定する能力を養います。

岡山理科大学専門学校

岡山県岡山市北区 / 法界院駅 (1723m)

3.8

42件

建築、アニマル系、アクアリウムのスペシャリスト養成施設。

岡山理科大学専門学校では、学生一人ひとりの夢や目標に合わせた多彩なカリキュラムを提供しています。理論教育だけでなく、実際の現場で求められる実技を身につけるための実習やプロジェクトが豊富に用意されており、学生は実践的なスキルを習得することができます。また、少人数制のクラスで行われる授業では、一人ひとりの学生が教員からきめ細やかな指導を受けることが可能です。このように、岡山理科大学専門学校は、専門知識だけでなく、社会で即戦力となるための技術や人間力を育む教育を行っています。

サイ・テク・カレッジ

沖縄県中頭郡北谷町 / 儀保駅 (11972m)

2.5

3件

きめ細やかな面接指導。スーツの選び方、メイクまで指導。

サイ・テク・カレッジは、環境保全やバイオテクノロジー、建築、ITなど幅広い分野で、理論と実践を融合させた教育を提供しています。環境生態学科では、環境調査や公害防止技術を学び、生物工学科では最先端のバイオ技術を修得します。さらに、環境建築学科や環境土木学科では建築士や施工管理技士の資格取得を目指し、IT総合学科ではネットワーク社会に対応できる人材育成に注力しています。沖縄の自然環境を活かした学びにより、持続可能な社会の構築を支える人材を育成しています。

環境生態学科
2年制

農業従事者、林業従事者、水産業従事者、バイオ技術者、環境分析技術者

環境生態学科では2年かけて環境生態について学びます。学生は公害防止管理者資格などの取得を目指し勉強し、研究所などに就職し活躍します。環境調査、環境分析、公害防止技術を学び、環境に貢献する人材を目指します。また、動植物の調査を行う野外実習があります。指標生物を調査することで下線の汚濁度合いを調べることができます。

中央動物看護専門学校

群馬県前橋市 / 新前橋駅 (418m)

4.3

4件

実践力を磨く動物看護教育

中央動物看護専門学校では、「動物看護を重視した教育」を理念に掲げ、実践的かつ専門的な学びを提供しています。少人数制の授業を通じて、学生一人ひとりに丁寧な指導を行い、動物看護師として必要な知識とスキルをしっかりと身に付けることが可能です。さらに、地域の動物病院、動物園、牧場、ペットサロンとの連携により、多彩な実習環境が用意されています。これにより、幅広い現場経験を積みながら、実践力を身に付け、卒業後の即戦力となる人材を目指せます。講師陣も現場経験豊富なプロフェッショナルが揃っており、現場目線での実践的な教育が行われています。

動物飼育学科
2年制

動物飼育係、動物園スタッフ、水族館スタッフ、畜産業従事者

日本自然環境専門学校

新潟県新潟市中央区 / 新潟駅 (318m)

4.2

3件

新潟の多様な自然環境が実習フィールド。充実した施設で学ぶ。

日本自然環境専門学校は、新潟の豊かな自然環境を実習フィールドとして活用し、海、山、川など多様な環境で実践的な学びを提供しています。さらに、新潟駅から徒歩1分という便利な立地にありながら、自転車で20分ほどの場所に「弁天橋実習場」を持ち、ドローン操作や野生小動物の飼育、木材加工といった多彩な実習が可能です。また、地域の企業と連携し、「スノービーチプロジェクト」や農業実地研修など、実践的な実習を重視しています。学生は全国から集まり、約4分の1が新潟出身、その他は県外からの入学生が多いことも特徴です。

開催日が近いオープンキャンパス

岩谷学園ひがし北海道ＩＴ専門学校

北海道標津郡中標津町 / 浜中駅 (53889m)

※口コミ件数が一定以下のため、総合評価を表示しておりません。

地域に根ざした革新的IT教育

岩谷学園ひがし北海道IT専門学校は、地域社会との連携を基盤とした最先端のIT教育を提供しています。本校では、農業酪農ITコースと商工業観光ITコースを開設し、IoT、ドローン、メタバース、統計とAIなど、次世代のテクノロジーに焦点を当てた実践型学習プログラムを展開。地域課題の解決を重視した教育方針により、学生は「調べて、やってみて、会得する」という理念のもと、即戦力として社会で活躍できる能力を育みます。また、施設は白を基調とした親しみやすい設計が施され、学びに集中できる環境が整備されています。広大な自然の中で自分自身と向き合い、地域社会の技術革新を推進するリーダーを目指すことが可能です。

農業酪農ＩＴコース
2年制

農業従事者、ツアープランナー、畜産業従事者、酪農家

このコースは、IT技術を活用した農業・酪農業界の革新を目指し、次世代のスペシャリストを育成することを目的としています。カリキュラムは、最新のIT技術を農業・酪農に応用する方法を学ぶことから始まります。初年度は、基礎となるITスキルの習得に重点を置き、プログラミングやデータ分析の基礎を学びます。これにより、学生は農業データの収集・分析方法を理解し、農業生産性の向上に貢献できる技術を身につけます。2年目には、より専門的にスマート農業技術の実装や、農業機械の自動化、遠隔操作などの先端技術を学びます。また、実際の農業現場での問題解決を目的としたプロジェクト学習も行われ、実践的な課題に取り組みます。

群馬法科ビジネス専門学校

群馬県前橋市 / 新前橋駅 (433m)

4.3

13件

公務員試験を熟知している独自のプログラムで公務員を目指す！

群馬法科ビジネス専門学校の強みとして、特に公務員試験対策に特化した充実したサポート体制があります。先生方は専門教科に精通し、個々の学生に合わせた指導を行い、勉強が苦手な科目でも基礎から丁寧に教えます。また、教養試験だけでなく、作文、面接、体力試験まで全ての対策が万全です。全国模試や確認テストを活用し、補習体制も整っており、卒業後の活躍も視野に入れた学びを提供しています。

本科
2年制

警察官、消防士、自衛官、国家公務員、地方公務員、土木施工管理技士、農業従事者

群馬法科ビジネス専門学校の本科では、公務員を目指す学生のために、複数の専門コースを設けています。国家・地方公務員初級コース、警察官・消防士コース、国家・地方公務員技術職コース（電気・土木・農業専攻）の3つのコースがあり、目指す職種に合わせて学ぶことができます。それぞれ1年制と2年制があり、短期間で試験合格を狙うか、じっくりと実力をつけるかを選択できます。

中国四国酪農大学校

岡山県真庭市 / 江尾駅 (21074m)

4.8

3件

地域と酪農を支える人材育成

中国四国酪農大学校は、酪農業に必要な確かな技術と経営スキルを持つ専門人材を育成することに注力しており、地域社会と産業の発展に寄与する人材の養成に力を入れています。学生は2年間の修業期間を通じて酪農の専門知識や技術を習得します。授業では、実際の酪農場での実習が行われるため、理論と実技をバランスよく学べます。また、少人数制の教育体制を取り入れ、学生一人ひとりに対するきめ細やかな指導を行っています。さらに、酪農だけでなく、生命・食・環境の重要性についても理解を深める教育内容が含まれ、社会的意義や役割の理解を通して、持続可能な未来への意識を醸成しています。

酪農科
2年制

酪農家、畜産業従事者

酪農科では、2年かけて酪農について学びます。学生は家畜人工授精師免許などの資格取得を目指し勉強し、畜産会社などに就職して、活躍します。1年次は校内で講義・演習、実習を学ぶほか、各種講習会を受講します。2年次には全国各地の先進酪農家等で長期の実務研修を受け、修了後は本校にて受精卵移植や削蹄師の講習会受講、更には卒業論文を製作します。

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岡山県農林水産総合センター農業大学校

岡山県赤磐市 / 瀬戸駅 (6990m)

4.7

4件

農林水産総合センターの機能を活かし農業経営を学ぶ。

岡山県農林水産総合センター農業大学校は、本県農業の担い手育成の研修教育施設として、農林水産総合センターの機能を活かし、試験研究や普及と連携を図りながら実践的な教育を行っています。ここでは、学生が実際の農業現場での経験を通じて、理論だけでなく実践的なスキルも身につけることができます。学校のカリキュラムは、地域との連携を重視しており、地元の農業者や企業との協力により、最新の農業技術や経営ノウハウを学ぶ機会が豊富に提供されます。岡山県農林水産総合センター農業大学校は、次世代の農業リーダーを育成するために、充実した教育プログラムを提供しています。

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茨城県立農業大学校

茨城県東茨城郡茨城町 / 涸沼駅 (9686m)

4.6

6件

実践的な農業教育プログラム

茨城県立農業大学校では、講義と実習をバランス良く組み合わせた学習を通して、理論と実践を伴った実務能力を養います。プロジェクト学習や卒業研究といった課題解決型学習を通して、自ら問題点を見出し、課題を解決する能力を養います。また、先進的農業経営体や研究機関での体験実習を通して、高度な経営感覚や先進技術の習得を図ります。寮生活や農大祭等のイベント運営を通して、自立と協調の精神を養います。農学科と園芸学科に分かれており、それぞれが複数の専攻コースを提供しています。各コースでは、作物の栽培技術、環境に優しい農業、最新技術の導入など、専門的な知識と技術を学ぶことができます。