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該当校589校
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年制
教育課程
特徴
オープンキャンパス
該当校589校
全589件 461-470件を表示
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勤医会東葛看護専門学校

千葉県 流山市 / 流山駅 (1450m)

★★★★☆
3.8
7件

一人ひとりの成長を大切にする教育

勤医会東葛看護専門学校では、20年以上にわたる歴史の中で、看護師として必要な基礎的知識・技術・素養を習得するための独自の教育カリキュラムを展開しています。学生一人ひとりが持つ個性や経験を大切にし、それぞれの成長を促す教育方針を持っています。学びの中心には、患者さんとの深い関わりを通じて、実践的な看護技術だけでなく、人間性豊かな看護師を目指すことがあります。また、実践教育にも力を入れており、1年次から臨床実習を行い、現場での看護感を実感することができます。患者さん一人ひとりの人生や病との闘いから学び、看護師としての基礎を固めます。学生同士が互いに学び合い、助け合う環境もこの学校の大きな特徴です。

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神奈川県立衛生看護専門学校

神奈川県 横浜市中区 / 根岸駅 (722m)

★★★★☆
3.8
55件

最先端の看護教育を実践する衛生看護専門学校

神奈川県立衛生看護専門学校は、開校以来、多くの卒業生を輩出し、国内外で活躍する有能な専門職業人を育成してきました。学校は、助産師学科と看護学科の2つの学科を有しており、看護学科では高校卒業以上の方が、助産師学科では看護師免許を有する女性が助産師を目指すことができます。学生一人ひとりの持つ力を最大限に発揮できるよう支援し、専門職としての知識、技術及び倫理観の修得はもちろんのこと、豊かな人間性を基盤とし、地域に貢献できる人材を育成することを目指しています。また、少人数制の演習や実習を通じて、学びが深まるような指導体制をとっており、学生と教員が学び合い、お互いに成長していくことを大切にしています。

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神戸看護専門学校

兵庫県 神戸市中央区 / 花隈駅 (410m)

★★★★☆
3.8
40件

未来の医療を担う看護師へ

本校は、人間の尊厳を尊重し、医療安全に対する意識を高く持つ看護師の育成を目指しています。看護は、あらゆる健康状態の人々を対象に、生涯を通じてその人らしい生活を送れるように支援することを基本としています。本校では、学生一人ひとりの可能性を引き出し、その能力を最大限に発揮できるように支援する教育方針を持っています。看護学を学ぶために必要な基礎学力や社会人基礎力を備え、多様な情報を柔軟に取り入れることができる学生を求めています。また、多職種との連携を理解し、看護職の役割と責任を自覚できるような教育を行っており、地域医療の担い手としての自覚も育んでいます。

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聖マリアンナ医科大学看護専門学校

神奈川県 川崎市宮前区 / 生田駅 (2585m)

★★★★☆
3.8
29件

国際社会で活躍する看護実践者の育成

本校は、医学の基礎知識だけでなく、最先端の医療現場で求められる実践的な技術も学べる点が特徴です。学校は聖マリアンナ医科大学病院と同一敷地内に位置し、学生は最新の医療設備と環境のもと、実際の患者様と接する臨地実習を経験します。これにより、実際の医療現場で即戦力となる能力を身に付けることが可能です。 また、本校は国際社会に貢献できる看護師の育成も視野に入れ、異文化間のコミュニケーション能力も重視。多様な価値観を理解し、広い視野を持って活動できる看護師を目指す学生には最適な環境が提供されています。緑豊かなキャンパスで、充実した学生生活を送りながら、専門職として高い専門性を身につけることができます。

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弘前市医師会看護専門学校

青森県 弘前市 / 弘前駅 (1700m)

★★★★☆
3.8
14件

柔軟な学びを提供する学科構成

弘前市医師会看護専門学校は、准看護学科と看護学科の2つの学科構成で、幅広い学びのニーズに対応しています。准看護学科は2年間の昼間制、看護学科は3年間の夜間定時制コースとなっており、働きながら学ぶことが可能です。この仕組みにより、多くの社会人が在学中に医療機関で経験を積みながら看護の知識と技術を習得しています。また、学校の最大の特徴は、国家試験の合格率が准看護師試験、看護師国家試験ともに100%を達成している点です。この高い合格率は、学生を全面的に支える充実したサポート体制と、専門性の高いカリキュラムの成果と言えるでしょう。

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開催日が近いオープンキャンパス

    松山看護専門学校

    愛媛県 松山市 / 石手川公園駅 (169m)

    ★★★★☆
    3.8
    25件

    地域医療に貢献する教育

    松山看護専門学校は、松山市医師会立の看護師養成所として、地域医療に貢献できる人材を育成しています。生命の尊厳を基盤に倫理観と感性を育み、豊かな人間形成を目指します。また、看護専門職業人として的確な判断のもと安全で適切な看護技術を提供できる能力を養います。学生が自ら学ぶ力を発揮し、継続して学ぶ意欲を持ち続けられるよう支援しています。設置学科は、第1看護学科、第2看護学科、准看護師科があり、それぞれ異なるカリキュラムが提供されます。

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    ＪＡ静岡厚生連浜松厚生看護専門学校

    静岡県 浜松市中央区 / 八幡駅 (301m)

    ★★★★☆
    3.8
    14件

    現場に直結した実践的な教育

    静岡県厚生連看護専門学校は、実践的な看護教育を提供することで、学生が現場に出た際にすぐに役立つスキルを身につけられるよう支援しています。豊富な実習を通して、学生は多様な患者ケアに触れ、専門性の高い看護技術を磨くことができます。カリキュラムは基礎から専門まで幅広く、教員のサポートのもとで着実に成長できる環境が整っています。地域医療に深く関わり、地域に根ざした看護教育が魅力です。

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    小樽看護専門学校

    北海道 小樽市 / 南小樽駅 (1509m)

    ★★★★☆
    3.8
    11件

    夜間定時制で学ぶ、実践的看護教育

    小樽看護専門学校は、看護師として必要な専門的知識及び技術を習得させることに重点を置いています。学科は看護学科2年課程（修業年限3年）の夜間定時制で、学生は昼間は仕事や他の活動に従事しながら、夜間に看護教育を受けることが可能です。 教育目標として、豊かな人間性を基盤とした専門職業人の育成を掲げています。看護の対象を統合的に理解し、問題に対して科学的根拠に基づいた的確な判断と解決能力を身につけることを目指しています。また、総合医療における看護の役割を理解し、他職種との協力を重視しています。専門職業人としての責任を自覚し、生涯学習を続ける態度も育成の一環です。

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    佐賀県医療センター好生館看護学院

    佐賀県 佐賀市 / 佐賀駅 (2231m)

    ★★★★☆
    3.8
    10件
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    相生市看護専門学校

    兵庫県 相生市 / 相生駅 (1321m)

    ★★★★☆
    3.8
    4件

    豊かな感性と倫理観を育む看護教育

    相生市看護専門学校は、看護師として必要な知識・技術だけでなく、豊かな感性や倫理観をも育成することを教育理念としています。 学校では、地域の医療施設での実習を多く取り入れ、地域の住民や環境について深く学びます。これにより、人々の健康と生活の理解を深め、地域社会でその人らしくよりよく生きるための看護の実践者を育成しています。また、看護の専門職業人として求められる科学的知識に基づく思考力や判断力、社会の変化に対応できる応用能力、そして豊かな感性や創造力を身につけるため、学生が主体的に学び、自己実現できるよう支援しています。

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