看護・治療,化学・バイオ奨学金あり専門学校一覧(599校) [p.44]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

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更新日：2025年2月28日

専門学校の奨学金制度はどんなものがある？

①日本学生支援機構による奨学金

最も利用者が多く金額も3~5万円/月程度で他の奨学金に比べ額が大きい。
②学校独自の奨学金

学校独自で設定しているため条件は様々。試験の成績や資格の取得状況などが条件になることがある。

※①、②の奨学金以外にも、利用者数は少ないが、学校に関係なく学生の出身地等の条件で受けることのできる奨学金や民間育英団体の奨学金等もある

各奨学金制度の詳細

①日本学生支援機構(JASSO)の奨学金

貸与型(第1種),貸与型(第2種),給付型の3種類が存在する。第1種は返済時に利息がなく、第2種は返済時に利息がある。

貸与型(第1種)

1か月あたりの借り入れ金額

	自宅生	自宅外生
私立	3万または5万3000円	3万または6万円
国公立	3万または4万5000円	3万または5万1000円

成績基準
高校の成績が平均3.5以上、学修に意欲があり学業を確実に修了できる見込みがあると認められるなど
収入基準
給与所得者　年収747万以下
それ以外　　年間所得349万以下
注意点
低所得者は成績基準を満たさなくても申し込み可能

貸与型(第2種)

1か月あたりの借り入れ金額
学校や通学形態を問わず3万円,5万円,8万円,10万円,12万円から選択できる。一番貸与額が大きい
成績基準
高校の成績が平均水準以上、学修に意欲があり学業を確実に修了できる見込みがあると認められるなど
収入基準
給与所得者　年収1100万以下
それ以外　　年間所得692万以下

給付型

1ヶ月あたりの給付金額

	自宅生	自宅外生
私立	3万円	4万円
国公立	2万円	3万円

成績基準
進学の目的及び意思が明確な給付奨学生として相応しい人を、高等学校等が定める基準に基づき学校長が推薦
収入基準
住民非課税世帯もしくは社会的養護を必要とする人

②専門学校独自の奨学金

金額
学費半額免除や入学金5万円分免除などさまざま。学校独自の奨学金があるか、金額がいくらなのかも学校によって違うので、確認する必要がある。
受給条件
奨学生用の試験を経て支給が決まる場合や、資格を所有していると支給が決まる場合等がある。奨学生用の試験は出願前や併願受験でも受けられる場合がある。学校の専門分野に関する資格(簿記や英検、TOEIC)を所有していることによって受給が決まることも多い。
特殊な専門学校独自の奨学金
指定の就職先に就職することを条件に貸与される奨学金といったものもある。特に看護系の専門学校で多く、指定の病院での就職を条件に無利息で貸与してもらえる。

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太田看護専門学校

福島県郡山市 / 郡山富田駅 (2846m)

4.0

24件

人材育成のこだわり

太田看護専門学校では、豊かな学びの環境と実践的なカリキュラムを提供しています。学生たちは、最新の医療技術と知識を習得するために、充実した施設と設備を活用し、実践的な訓練を受けることができます。講師陣は経験豊富で、個々の学生のニーズに合わせた指導を行います。また、学校は学生の人間性の成長を重視しており、医療人としての責任感や倫理観を養うための教育にも力を入れています。このように、太田看護専門学校は、地域医療を支える優れた看護師の育成に貢献しています。

看護学科
3年制

看護師

この学科では3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して、活躍します。この学科は、基礎看護学実習から成人看護学・老年看護学・小児看護学・母性看護学・精神看護学・在宅看護論実習に進みます。実際に患者さんを受け持って、看護師と一緒に様々な看護を行います。

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豊田地域看護専門学校

愛知県豊田市 / 愛環梅坪駅 (928m)

4.0

16件

地域密着で学ぶ、温かな看護の心

豊田地域看護専門学校は、地域医療に貢献する看護師の育成を目指しています。学校は、豊田地域医療センターの理念に基づき、地域包括ケアシステムの一環として、人生の最後まで自分らしい暮らしを全うできる社会の実現を目指しています。この学校では、学生一人ひとりが主体的に学ぶ姿勢を大切にし、個性と才能を伸ばすことができる環境が整っています。また、豊田地域医療センターとの連携による実習やボランティア活動を通じて、地域に根ざした看護師を育成しています。教育理念には「慈」の精神が根付いており、豊かな人間性と深い知性を追求することで、温かな援助ができる看護の実践者を育成しています。

看護科
3年制

看護師、保健師、助産師

看護科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。社会情勢の変化・医療技術の発達に適応できるように、最新の知識・技術を自ら学び続け、生涯にわたり主体的に看護を探求する態度を培い、看護の対象の健康上の問題を解決するため、科学的根拠に基づいた看護が実践できる基礎的知識と技術水準に応じた看護技術を身につけます。

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八王子市立看護専門学校

東京都八王子市 / 狭間駅 (1705m)

4.0

16件

社会に貢献できる看護師育成を目指す学校

八王子市立看護専門学校は、看護師として必要な知識、技術、態度を養い、保健医療福祉チームの一員として社会に貢献できる優秀な人材の育成を目指しています。教育目標には、生命の尊厳に基づき人間を身体的、精神的、社会的側面から理解する力の養成、あらゆる健康レベルや生活の場に応じた科学的根拠に基づく判断力の向上、保健医療福祉における社会ニーズに対応できる能力の強化が含まれます。看護専門職として倫理観を持ち、対象者を尊重しながら他者と円滑な関係を築く力も重視されており、豊かな感情と自己教育力の育成を通して、看護の実践能力を磨きます。

看護学科
3年制

保健師、助産師、看護師

この看護学科では、学生が看護の基本的な知識と技術を学ぶと共に、患者さん一人ひとりの心身の状況に応じた質の高い看護を提供できる能力を身に付けることを目指しています。初年度は主に基礎医学や看護基礎理論などの授業が中心であり、学生は人体の構造や機能、健康と病の基礎を学びます。2年目にはより専門的な知識と技術に焦点を当て、成人看護学、老年看護学、子どもの看護学など様々な分野の看護技術を深めます。3年目は臨床実習が多くなり、実際の医療現場での経験を積み重ねることで、理論と実践の統合を図り、即戦力となる看護師を目指します。

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伊勢保健衛生専門学校

三重県伊勢市 / 五十鈴ケ丘駅 (886m)

4.0

5件

看護と歯科の専門教育で未来を築く

伊勢保健衛生専門学校は、看護学科と歯科衛生学科の二つの学科を有し、それぞれの専門分野で質の高い教育を提供しています。看護学科では、基礎から応用までをカバーする充実したカリキュラムと地域密着型の実習により、学生は実践的な看護スキルを養うことができます。一方、歯科衛生学科では、歯科予防に関する知識と技術を習得し、歯科衛生士としての成長を支えるプログラムが整っています。両学科ともに、多彩な実習を通して、現場で求められるスキルと倫理観を身に付ける教育が特徴です。

看護学科
3年制

保健師、助産師、看護師

伊勢保健衛生専門学校の看護学科では、看護の基礎から実践までを学びながら、人間性を重んじたケアを提供できる看護師を育成します。看護は、単に病気を治療するだけでなく、患者一人ひとりの尊厳や生き方を支える大切な仕事です。この学科では、その「人間的なふれあい」と「ケアリング」の大切さを理解し、実践力を高めることができます。まず、基礎分野では、人間性を育むための倫理を中心に学びます。看護師として、どのようにして患者に寄り添い、その人らしい生き方を支援するのかを深く考えます。倫理的な視点を常に持ち、患者の立場を尊重した看護を行うために必要な価値観と知識が養われます。

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滋賀県立総合保健専門学校

滋賀県守山市 / 守山駅 (1668m)

3.9

45件

充実したカリキュラム

滋賀県立総合保健専門学校は、高品質な教育と最新の設備を誇る専門学校です。学生は看護学科と歯科衛生学科で専門的な知識と技術を学び、実践力を養います。講師陣は豊富な経験を持ち、学生一人ひとりにきめ細かい指導を行います。また、現場実習を通じて、実際の医療現場での経験を積むことができ、卒業後の即戦力として活躍できる人材を育成します。学生は協力し合い、互いに成長しながら学びを深めています。

看護学科
3年制

看護師

"看護学科 3年課程"では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。基本的な知識と安全・安心な技術の習得はもちろんですが、人の痛みや温もりのわかる豊かな心を持った職業人の育成を目指します。

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開催日が近いオープンキャンパス

おだわら看護専門学校

神奈川県小田原市 / 足柄駅 (808m)

3.9

22件

さまざまな体験型の学習で実践力を養う。

おだわら看護専門学校は、高い看護師国家試験合格率と助産師学校進学率を誇ります。1年次から始まる計画的な国家試験対策は、毎年の高い合格率につながっており、夢の実現に向けて教職員が全力でサポートしています。また、星槎大学との選択制「ダブルスクール制度」を採用し、看護師免許取得と同時に大学卒業資格も目指せる点も魅力の一つです。社会人が看護師を目指せる専門実践教育訓練給付金制度もあり、キャリアアップを国が支援します。さらに、地域貢献活動を通じて「社会人基礎力」を育む機会も豊富にあります。

看護学科
3年制

看護師

おだわら看護専門学校の看護学科では、1年次から国家試験対策に取り組んでおり、これが高い合格率の裏付けとなっています。看護師国家試験の合格だけでなく、卒業後の知識の引き出しの充実や助産師学校への進学にも役立つカリキュラムが組まれています。看護学のすべての領域に専任の教員が配置され、専門的な指導を行っています。学校では、学生が学習環境に適応し、スムーズに修学できるよう、クラス担任制を設けています。また、医療機関の第一線で活躍する医師や専門看護師・認定看護師などの授業も受けられ、看護や医学のトップクラスの講師による知的好奇心を刺激するカリキュラムが構築されています。

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日立メディカルセンター看護専門学校

茨城県日立市 / 日立駅 (1900m)

3.9

17件

専門的知識と実践力を育成

日立メディカルセンター看護専門学校では、学生が患者中心の看護ケアを提供するための専門的知識と実践力を育成します。カリキュラムは臨床実習と学内授業のバランスが取れており、教員陣は経験豊富な看護師が揃っています。患者とのコミュニケーションを重視し、人間性を尊重する看護の精神を育むことに焦点を当てています。また、シミュレーション教育や最新の医療機器を使った実習により、現場に出た際にすぐに活躍できるスキルが身に付きます。看護師としての基礎力から専門性の高い知識まで、個々の学生のニーズに合わせたサポート体制が整っており、どんな状況でも柔軟に対応できる力を養います。

看護学科
3年制

保健師、看護師

この学科では3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して、活躍します。この学科は、准看護師教育で既習した知識および技術を発展させ､高齢化､少子化および医療の高度化に対応することのできる科学的思考を基礎とした看護の実践力と、豊かな人間性が養われる教育内容を用意しています。

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山口県立萩看護学校

山口県萩市 / 玉江駅 (2210m)

3.9

10件

実践的看護教育で地域医療に貢献

山口県立萩看護学校は、看護師として必要な知識と技術を実践的に学ぶ教育環境を提供しています。地域医療に根ざしたカリキュラムにより、医療現場での即戦力となる人材を育成することを重視しています。講義と実習を通じて、医療に必要な倫理観と協力的な姿勢を身につけられるよう指導が行われます。また、チーム医療に貢献するため、患者に寄り添った看護を学ぶことができます。

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東北労災看護専門学校

宮城県仙台市青葉区 / 台原駅 (634m)

3.9

5件

人間愛と尊厳を基盤にした看護教育

東北労災看護専門学校は、人間愛と生命に対する尊厳を基盤とし、豊かな人間性を育むことを教育理念に掲げています。看護に必要な基礎的知識、技術、態度を修得させることで、医療チームの一員として主体的に看護を実践できる看護師の育成に力を入れています。また、看護師としての責務を自覚し、看護の倫理に基づいた行動を促す教育も行っています。保健・医療・福祉制度を理解し、多職種との連携・協働するための基礎的能力の習得にも注力しています。勤労者看護の役割を理解し、実践できるための基礎的能力の育成にも力を入れており、専門職業人としての向上心を持ち、自ら学習し続ける態度を身につけることを目指しています。

看護学科
3年制

看護師

東北労災看護専門学校の看護学科では、看護師として求められる専門知識と技術を総合的に学ぶことができます。カリキュラムは、基礎から応用まで体系的に構成されており、看護の基礎知識や技術を習得する講義と、臨床実習がバランスよく組み込まれています。看護の基本的な概念や医療倫理、人体の構造や機能、健康と病気の関係などの基礎知識に加えて、患者との効果的なコミュニケーション方法や、医療現場でのチーム医療に関する理解を深める授業も含まれており、看護師としての土台を築きます。。実習では、病院や介護施設での実際の看護業務に携わりながら、さまざまな患者に対応できる力を身につけます。

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春日部市立看護専門学校

埼玉県春日部市 / 八木崎駅 (630m)

3.9

43件

看護の未来を担う、質の高い教育

春日部市立看護専門学校は、保健・医療・福祉に貢献する看護実践者の育成を目指しています。学生一人ひとりが、豊かな人間性と倫理観を養い、生命を尊重する看護の対象である人間を総合的に理解できるよう支援しています。また、健康に対する考え方を尊重し、より健康な生活を送るための看護実践に必要な知識・技術・態度を修得できる環境を提供しています。本校は、主体的に学習する環境を整え、学生の資質の向上を支援し、変動する社会のニーズに対応できる看護実践者を育成することを目標としています。