看護・治療,化学・バイオ高等教育無償化制度の対象専門学校一覧(476校) [p.20]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

更新日：2025年2月19日

高等教育無償化（修学支援新制度）とは？

年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。

支援内容

支援①　授業料・入学金を免除または減額

授業料等減免の上限額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

私立		国公立
入学金	授業料	入学金	授業料
約26万円	約70万円	約28万円	約54万円

支援②　給付型奨学金の対象者・支給額を拡充

給付型奨学金の給付額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

	自宅生	自宅外生
私立	約46万円	約91万円
国公立	約35万円	約80万円

年収による支援金額の増減について

住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。

支援対象者の要件

支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
2. 高等学校等を卒業してから２年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと（申告による）。
在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。

支援を打ち切る条件

次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
1. 退学・停学の処分を受けた場合
2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
3. 修得単位数が標準の５割以下の場合
4. 出席率が５割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合

次のいずれかの場合には、大学等が「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の６割以下の場合
- ＧＰＡ（平均成績）等が下位４分の１の場合（斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中）
- 出席率が８割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合

注意事項

支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校（4・5年生）も対象校がございます。
新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
全ての学校が、高等教育無償化（修学支援新制度）の対象ではございません。（支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象）

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岩手県立二戸高等看護学院

岩手県二戸市 / 斗米駅 (2562m)

4.5

13件

地域に貢献する看護教育

岩手県立二戸高等看護学院は、県北の保健・医療・福祉施設や地域で活躍できる看護師を育成することを目指しています。本学院の教育理念は、高い倫理観と人間愛に基づいた看護師を育てることです。具体的には、科学的根拠に基づいた思考と実践を重視し、主体的に学び行動できる人材を育成します。さらに、保健・医療・福祉全般にわたる広い視野を持ち、多様化する社会に貢献できる看護師を目指しています。

看護科
3年制

看護師

看護科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。看護師として必要な基礎的知識・技術を身につけ、それを応用する能力と豊かな人間性を養い、社会に貢献できる有能な人材育成を目指します。

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熊本看護専門学校

熊本県熊本市西区 / 上熊本駅 (684m)

4.5

13件

熊本で学ぶ、看護の専門性と実践力

熊本看護専門学校は、地域社会に貢献できる看護師の育成を目指しており、教育の質の高さが特徴です。学生は、熊本市内の主要病院や施設での豊富な実習機会を通じて、実践的な看護スキルを磨いています。また、学校は50年以上の歴史を持ち、長年にわたる教育実績があります。教員との距離が近く、個々の学生へのきめ細やかなサポートも充実しており、学生一人ひとりの能力を最大限に引き出す教育方針をとっています。

看護学科
3年制

看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。生きた知識とレベルの高い技術が習得できるよう、綿密なカリキュラムと経験豊かな講師のもと、２１世紀に求められる看護師の育成を目指します。

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釧路市立高等看護学院

北海道釧路市 / 東釧路駅 (2650m)

4.5

7件

地域医療に貢献する看護師へ本文

釧路市立高等看護学院は、科学的思考を基盤とした看護の実践力、保健・医療・福祉全般にわたる広い視野、豊かな人間性を備えた人材を育成することを教育理念としています。特に、地域医療の充実に貢献できる看護師の育成を目的としており、そのための充実したカリキュラムが用意されています。優秀な看護師の存在は、先進の医療や困難な治療を可能にする重要な要素であり、当学院はそのような看護師を育成することに力を入れています。

看護学科
3年制

看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。科学的思考を基盤とした看護の実践力、保健・医療・福祉全般にわたる広い視野、豊かな人間性を備えた人材を育成します。特に地域医療の充実に貢献し得る看護師を育成します。

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岡山済生会看護専門学校

岡山県岡山市北区 / 岡山駅 (800m)

4.5

18件

専門的な看護教育で未来への一歩

岡山済生会看護専門学校では、学生一人ひとりの夢や目標に応じたきめ細やかな教育が施されています。カリキュラムは、基礎看護学から高度な医療技術まで広範囲にわたり、実践的なスキルを身につけることが可能です。授業は少人数制を取り入れ、一人一人の学生に対する手厚いサポートが特徴です。また、最新の医療機器を備えた施設で実習が行われ、現場で求められる実践力を養うことができます。卒業後は、専門性と人間性を兼ね備えた看護師として、多くの医療現場で活躍する道が開かれています。

第一看護学科
3年制

保健師、助産師、看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。あらゆる健康レベルに応じた看護を実践するための基礎的能力を養い、対象者の療養生活の安全確保の重要性を理解し、実践するための基礎的能力を養います。

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埼玉県立高等看護学院

埼玉県熊谷市 / 明戸駅 (7037m)

4.5

11件

地域社会に貢献する看護師の育成

本学院のカリキュラムは、地域社会の保健・医療・福祉のニーズに応える質の高い看護を実践できる看護師を育成することを目的としています。教育課程は、「基礎分野」「専門基礎分野」「専門分野」の三つの柱で構成されており、基礎分野では、生命の尊厳と個々の人格を尊重する、教養と感性を培います。専門基礎分野では、看護実践に必要な臨床判断能力を養い、専門分野では、人々の健康レベルに応じた看護実践のための知識・技術・態度を身に着けることを目指します。このように、本学院では深い人間理解と科学的思考を基にした問題解決能力を学び、多様な職種との連携・協働を通じて、看護専門職者としての役割と責任を学ぶことができます。

看護学科
3年制

看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。看護師としての必要な知識および技術に関する専門教育を行っています。

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開催日が近いオープンキャンパス

広島市立看護専門学校

広島県広島市中区 / 中電前駅 (862m)

4.4

41件

地域社会に貢献する看護師の養成

広島市立看護専門学校は、豊かな人間性や倫理的配慮を持ち合わせ、地域社会に貢献できる看護師の育成を目指しています。学校の教育理念には、専門職者として自己教育力を持って自立できる看護師の養成、さらには時代のニーズに応え得る看護の専門的知識・技術・臨床判断能力を備えた実践者の育成が掲げられています。教育目的では、豊かな人間性を培い、看護の専門的知識・技術・態度を修得し、自己研鑽できる看護の実践者を育成することを目指しています。学生は、多様な価値観を持つ対象を身体的・精神的・社会的に統合された生活者として理解する能力を養います。

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紀南看護専門学校

和歌山県田辺市 / 紀伊田辺駅 (2418m)

4.4

10件

充実した看護教育

紀南看護専門学校は、学生に充実した看護教育を提供することで知られています。専門的な知識と技術を習得するためのカリキュラムは、理論と実践のバランスが取れています。特に、臨床実習は地域の医療機関と連携して行われており、学生は現場での実践的な経験を積むことができます。また、小規模なクラス編成により、教員と学生の距離が近く、個々の学習ニーズに応じたサポートが受けられます。さらに、看護師としての基本的なスキルだけでなく、コミュニケーション能力やチームワークも重視されており、総合的な人材育成を目指しています。卒業後に即戦力として活躍できるよう、学生一人ひとりに合わせた教育が行われています。

看護学科
3年制

看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。看護の理論や看護のあり方、看護のすべての領域に共通する基本的な看護技術などを学びます。また、基礎看護学実習は１年生から２年生の頃に、各論実習は２年生から３年生にかけて行われます。

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富山県高岡看護専門学校

富山県高岡市 / 高岡駅 (1035m)

4.4

40件

地域医療に貢献する人材育成

富山県高岡看護専門学校は、豊かな人間性と高い倫理観を持ち、実践力を備えた看護師を養成することを目的としています。本校のカリキュラムは、看護に必要な知識と技術を総合的に学ぶことができるように設計されています。シミュレーション教育やグループワークを通じて、実践的なスキルを磨き、臨床現場で即戦力として活躍できる人材を育成します。また、地域医療に貢献できる看護師を目指し、地域との交流や多職種連携を重視した教育を行っています。学生は、地域の特性や社会資源を理解し、地域看護の役割を考える力を養います。

看護学科
3年制

保健師、助産師、養護教諭、看護師

富山県高岡看護専門学校の看護学科は、人間性豊かで高い倫理観を持ち、実践力に優れた看護師を育成することを目指しています。カリキュラムは、基礎分野、専門基礎分野、専門分野に分かれており、基礎分野では人間理解やコミュニケーションの基礎を学びます。専門基礎分野では疾病の成り立ちや治療について学び、専門分野では臨床実習を通じて実践的な看護技術を身につけます。また、シミュレーション教育や多職種との協同学習を通じて、現場で必要な判断力と協働能力を養います。卒業後には看護師国家試験受験資格が得られ、高い資格取得率を誇ります。卒業生は県内外の医療機関に就職し、地域医療の発展に貢献しています。

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三草会札幌看護専門学校

北海道札幌市東区 / 北３４条駅 (793m)

4.4

20件

少人数体制指導、1年次からの学力対策・国家試験対策。

三草会札幌看護専門学校では、「人間の尊厳」と「人間愛」の精神を大切にし、変化し続ける社会の中で看護を実践するための基礎的能力を培います。学生一人ひとりが人々の健康と幸福な生活の向上を目指し、医療・福祉・保健が三位一体となった中で、専門職業人として地域医療に貢献できる看護師を育成することを教育理念としています。また、保健・医療・福祉チームにおける看護師の役割と責任を自覚し、チームの一員として多職種と連携・協働しながら多様な場で生活する人々へ看護を提供できる基礎的能力を養うことも重要な教育目標です。

看護学科
3年制

看護師

三草会札幌看護専門学校の看護学科では、人間の尊厳と愛を核とした看護師の育成を目指しています。学科の教育目的は、基礎的な知識、技術、態度を身につけ、社会に貢献できる専門職業人を育成することにあります。看護の対象である人間を、身体的、精神的、社会的な側面から統合的に理解し、様々な健康レベルにある人々に対して、科学的思考に基づいた看護を実践する能力の育成を目標としています。実習は、三草会が北海道に展開する医療・福祉施設を中心に行われ、臨床教育の充実を図っています。基礎看護学実習から始まり、地域・在宅看護論実習、成人看護学実習、老年看護学実習など、多岐にわたる実習を通じて、実践力の向上を目指します。

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丹波市立看護専門学校

兵庫県丹波市 / 石生駅 (1384m)

4.4

16件

充実のカリキュラムで未来への一歩を

丹波市立看護専門学校は、実践的な看護教育を提供し、学生一人一人の可能性を引き出すことに力を入れています。カリキュラムは、最新の医療知識と技術を統合した内容で構成され、実際の現場で求められるスキルを効果的に学ぶことができます。学生たちは、専門的な知識だけでなく、人間性を重視した教育を受けることで、患者さん一人一人に寄り添う看護師としての資質を磨かれます。クラスは少人数制をとっており、一人一人の学生が教員から直接的、かつ、きめ細かい指導を受けることが可能です。このアプローチにより、学生たちは自信を持って職場に出る準備が整います。