関西高等教育無償化制度の対象専門学校一覧(282校) [p.28]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

更新日：2025年2月19日

高等教育無償化（修学支援新制度）とは？

年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。

支援内容

支援①　授業料・入学金を免除または減額

授業料等減免の上限額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

私立		国公立
入学金	授業料	入学金	授業料
約26万円	約70万円	約28万円	約54万円

支援②　給付型奨学金の対象者・支給額を拡充

給付型奨学金の給付額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

	自宅生	自宅外生
私立	約46万円	約91万円
国公立	約35万円	約80万円

年収による支援金額の増減について

住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。

支援対象者の要件

支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
2. 高等学校等を卒業してから２年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと（申告による）。
在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。

支援を打ち切る条件

次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
1. 退学・停学の処分を受けた場合
2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
3. 修得単位数が標準の５割以下の場合
4. 出席率が５割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合

次のいずれかの場合には、大学等が「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の６割以下の場合
- ＧＰＡ（平均成績）等が下位４分の１の場合（斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中）
- 出席率が８割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合

注意事項

支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校（4・5年生）も対象校がございます。
新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
全ての学校が、高等教育無償化（修学支援新制度）の対象ではございません。（支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象）

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河﨑会看護専門学校

大阪府貝塚市 / 水間観音駅 (773m)

3.6

14件

地域に根ざした看護教育

河﨑会看護専門学校は、人間愛を教育の基盤とし、地域社会の医療・福祉に貢献できる看護師の育成に力を入れています。本校では、看護師に必要な実践力を身につけるため、充実したカリキュラムを提供しており、講義と実習の両面での学習を重視しています。実習は地域の医療施設と連携し、現場に即した実践力を養うことができます。さらに、経験豊富な講師陣による指導のもと、看護師としての知識だけでなく、人としての成長も大切にした教育が行われています。学生は、日々の授業や実習を通して、看護職に求められる思いやりや人間性を育む機会が豊富に与えられています。

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和歌山県立なぎ看護学校

和歌山県新宮市 / 紀伊佐野駅 (1232m)

3.5

9件

思いやりと専門性の育成

和歌山県立なぎ看護学校は、生命の尊厳を基盤とし、看護専門職としてふさわしい優しさと使命感を持った学生の育成を目指しています。教育プログラムは、看護の実践に必要な知識と技術を提供し、豊かな人間性を養うことを目的としています。卒業後には看護師国家試験受験資格や保健師・助産師学校受験資格を取得できます。年間を通じて入学式や学校祭、看護宣誓式などの行事も開催されます。

看護学科
3年制

保健師、助産師、看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。看護の実践に必要な知識、技術を授けるとともに、豊かな人間性を養い、看護職として社会に貢献しうる人材を育成します。

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岸和田市医師会看護専門学校

大阪府岸和田市 / 春木駅 (779m)

3.5

10件

充実したカリキュラムで看護師へ

岸和田市医師会看護専門学校では、一人ひとりの学生が看護師としての高い専門性と豊かな人間性を兼ね備えることを目指しています。学校の教育方針は、実践的な看護技術の習得はもちろん、患者様一人ひとりに寄り添う心を育むことにも重点を置いています。実習では地域の医療機関と連携し、現場での実践力を養うことができます。また、少人数制のクラスで行われる授業では、一人ひとりの学生に対するきめ細やかな指導が可能となっており、学生一人ひとりの能力や適性に合わせたサポートが行われています。このように、岸和田市医師会看護専門学校は、看護師として必要な知識と技術、そして心を育むための最適な環境を提供しています。

看護学科
3年制

看護師

看護科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。看護現場のリーダーに必要な観察力・判断力人間力を養う総合的なスキルを習得します。

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国保野上厚生総合病院附属看護専門学校

和歌山県海草郡紀美野町 / 大池遊園駅 (6922m)

3.5

7件

確かな技術と知識の習得

国保野上厚生総合病院附属看護専門学校では、学生が看護師として必要な専門的な知識と技術を習得するための充実したカリキュラムが提供されています。講義では、解剖学、生理学、病理学などの基礎医学に加え、看護過程や臨床看護技術など実践的な科目も学べます。また、臨地実習では、実際の医療現場で経験を積む機会が豊富にあり、現場での対応力やコミュニケーション能力を磨くことができます。さらに、小人数制の授業で個別指導を受けることができ、きめ細やかなサポートが特徴です。専門知識だけでなく、倫理観や人間関係の構築力も重視し、全人的な看護師の育成を目指しています。

看護学科
3年制

保健師、助産師、看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。カリキュラム構成に創意工夫を凝らすとともに、講義・実習など内容の充実、解りやすく・考える力を育む授業など目標としています。同時に、看護師として、必要な社会性・協調性、コミュニケーション能力など高めるため、学校行事など教科外活動を重視しています。

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はくほう会医療専門学校　明石校

兵庫県明石市 / 魚住駅 (344m)

3.3

11件

少人数制で学ぶ看護技術の精鋭化

本校では、少人数制を採用しており、学生6～8人に対して一人の教員がつき、看護技術の習得に向けた丁寧な指導を行うことで、一人ひとりの理解度や技術の習得状況に合わせた指導を可能にしています。また、専門的な技術と技能、問題解決能力、対人関係能力の3つのスキルを身につけるために、シミュレーション教育にも力を入れています。また、看護学科、理学療法学科、作業療法学科の学生が一緒になって行う模擬カンファレンスでは、実際の臨床で関わる他職種との連携方法を学びます。これにより、チーム医療を支える重要なスキルを習得することができます。

看護科
3年制

看護師

看護科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。少人数制の教育指導により、看護師に必要なテクニカルスキル・コンセプチュアルスキル・ヒューマンスキルを習得します。

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開催日が近いオープンキャンパス

京都コンピュータ学院鴨川校

京都府京都市左京区 / 出町柳駅 (291m)

3.3

6件

実践的カリキュラムでクリエイティブなスキルを

京都コンピュータ学院では、ゲームやアート、デザイン分野に特化したカリキュラムを通じて、実践的なスキルを身につけることができます。授業では、撮影実習や映像制作、Webや広告デザインなど、多彩な分野で活躍できる技術を体系的に学びます。また、「プロジェクト演習」と呼ばれる科目では、学生がグループで課題を企画、設計、制作するプロセスを経験し、総合的な力を身につけます。学内で行われる「KCG AWARDS」では、大手IT企業やゲーム制作会社の審査員の前で成果を発表する機会があり、産業界からも高い評価を受けています。このような取り組みを通じ、学生はクリエイティブな業界で活躍するための即戦力を養います。

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四条畷看護専門学校

大阪府四條畷市 / 白庭台駅 (2957m)

3.2

14件

豊かな人間性と専門性を育む

看護ケアの質を高めるためには、専門職としての高い倫理観が不可欠です。本校では、看護の対象である「人」を身体的、精神的、社会的側面から総合的に理解し、科学的かつ正確な知識と技術に基づいた看護を実践できる基礎的能力の育成に力を入れています。また、現代の医療現場ではチーム医療が重要視されており、他の医療職とのコミュニケーション能力も看護師には求められます。本校では、保健医療福祉チームの一員としての役割と責任を認識し、社会の変化に対応できる能力の養成にも注力しています。

看護学科
2年制

看護師

看護学科では、2年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。准看護師が看護師を目指して学ぶ課程です。医療の高度化と日進月歩の高い医療技術・さまざまな状況下にある対象者に対応できる知識や技術をさらに深めます。

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東亜経理専門学校神戸駅前校

兵庫県神戸市中央区 / 大倉山駅 (448m)

3.0

3件

10種類以上のビジネス資格取得が可能。現場実習実践力。

東亜経理専門学校神戸駅前校では、即戦力となるための実践的なビジネス教育を提供しています。経理や会計の基礎から実務で使えるスキルまで幅広く学べ、特に少人数制の授業を採用することで、個々の理解度に応じた丁寧な指導が行われます。また、教科書にとどまらず、ケーススタディや業務シミュレーションなど実践に近い学習環境を整えているため、学生は現場で即戦力として活躍できる力を身につけられます。さらに、ITスキルの教育にも力を入れており、デジタル時代に求められるツールの活用も学ぶことができます。こうした教育環境により、学生は確実なビジネス力と応用力を習得し、自信を持って卒業後のキャリアを築いています。

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兵庫県立農業大学校

兵庫県加西市 / 青野ケ原駅 (5132m)

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実践的な農業教育

兵庫県立農業大学校では、総授業時間のうち約50％が現場での実習時間となっており、実践的な教育に力を入れています。これにより、学生は卒業後すぐに就農できる技術を身につけることができます。また、農業関連企業に就職した場合でも、即戦力として活躍できるように訓練されています。さらに、本校は兵庫県立農林水産技術総合センターの中に位置しており、センターで開発された新技術を学ぶ機会も豊富です。ICTを活用した生産管理技術や高性能農業機械施設の利用方法など、新時代の先端技術を習得することができます。これにより、学生は最新の農業技術に精通し、実際の農業現場での対応力を高めることができます。

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京都府立視力障害者福祉センター

京都府京都市左京区 / 出町柳駅 (1168m)

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国家資格取得を目指す養成施設

京都府立視力障害者福祉センターは、視覚に障害のある方があん摩マッサージ指圧師やはり師、きゅう師の国家資格を目指せる専修学校です。3年間の昼間課程には、あん摩マッサージ指圧科と、あん摩マッサージ指圧・はり・きゅう科の2つのコースがあり、各学年10名の少人数制で、専門科目の理論と実技、臨床実習を通じて実務スキルを育成します。通所や入所の利用も可能で、障害者支援施設として、多様な学習環境を提供しています。実践的な学びを通じ、視覚障害者が自立を目指せる環境が整っていることがこのセンターの大きな特徴です。