奈良県立大学の口コミ[p.10]

卒業生 / 2007年度以前入学

アットホームで地域密着

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

地域創造学部の評価

• 総合評価

  普通
  観光や地域活性という分野について学ぶのなら、他の学校より充実した学習が出来ると思います。特に、観光は専門的に学習できます。
• 講義・授業

  普通
  観光、地域活性を専門にしている先生方が大勢いらっしゃるので、専門的な学習が出来ます。また、フィールドワークも充実しています。
• アクセス・立地

  普通
  駅は2路線・3駅から、徒歩10～20分ぐらいなので、交通の便はいいと思います。ただ、駅から少し上り坂なので、夏場は辛いです。
• 施設・設備

  悪い
  学校が小規模なので、施設は充実していません。ただ、必要な施設はちゃんとそろっていますし、校内での移動は楽です。
• 友人・恋愛

  良い
  比較的に活発で、行動力のある学生が多いです。小規模なので、1学年の人数も少なく、顔見知りばかりになります。
• 部活・サークル

  悪い
  部活・サークルも数はあります。ただ、体育館とグラウンドが１つずつしかないため、活発な活動が出来るかは、部員によります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  観光・地域活性について基礎から学べます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  家から近く、景観について学べるため
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文を重点的に強化しました。

卒業生 / 2007年度入学

少人数で先生と学生の距離が近い。

2016年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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地域創造学部の評価

• 総合評価

  普通
  学校の窓から東大寺が見えたり、と観光を学ぶにはとても良い場所です。が、そのわりには観光に関する講義が意外と少ない気もしました。少人数なので、学生同士はもちろん、先生との距離もかなり近いです。
• 講義・授業

  良い
  必修科目が少ないので、自分の好きな授業を受けられました。講義だけでなく、実習がもっとあれば良かったです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  他の大学と比べると、研究室は少ないと思います。別の大学や高校と一緒になってイベントを行ったり、地域の人達との交流も多かったです。
• 就職・進学

  普通
  観光学科のわりに、旅行関係への就職を希望する人が少なかったです。学部名が変わっているので、面接では必ず食い付いてくれ、印象に残りやすい、というメリットはありました。就職のサポートはそこまで充実していませんでした。
• アクセス・立地

  良い
  駅から歩いていける距離で、かなり便利です。が、地方から来ている学生が多いため、電車通学より自転車や徒歩の方が多いです。近くに遊ぶ場所はあまりなかったです。
• 施設・設備

  普通
  在学中に改装したり、と4年間ほぼ工事をしていました。今は新しくなって綺麗になっていると思います。大学というよりは小学校みたいな校舎です。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ないので、学年全員とほぼ顔見知りになれます。が、学校内のカップルは意外とと少なかった気がします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2年は一般教養中心でした。1年でまず卒論の練習がてら、簡単な論文を書きました。3年以降はそれぞれゼミに所属し、私の場合は地域文化財研究室に所属しました。
• 所属研究室・ゼミ名
  地域文化財研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  奈良を中心として、文化財に関することを調べたり、またタイミングよく平城遷都1300年祭が行われていたため、そのイベントの手伝いをしたり、地域に密着した活動をしました。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  サービル業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  就活をしていく中でこの人と働きたい！と思える人に出会い、その会社に決めました。
• 志望動機
  観光を学びたくて、せっかくなら奈良で！という思いから選びました。少人数でアットホームな雰囲気も気に入り、また家から通うのも便利だったためえらびました。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  入試は小論文だったので、国語の先生に添削してもらいながら小論文対策を中心に勉強しました。

卒業生 / 2007年度入学

教授との距離が近い大学です

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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地域創造学部の評価

• 総合評価

  良い
  自分の価値観で自由に選択することができるのが特徴です。 各分野で定められた単位はあるものの、必須講義はゼミを省くと２講座しかありません。 大学は高校のような雰囲気で規模が小さい分、たくさんの人と仲良くなれ、かつ教授との距離が近いのも良いところです。 全体的にゆっくりと時間が流れています。
• 講義・授業

  良い
  地域創造学部という名前の通り、フィールドワークの講義や自分が行いたいNPOに行って学んだりと色んな講義があります。 私が在学してた時は、平城遷都1300年祭が近かったため、観光ガイドを育成するための講義などもプロジェクトとしてありました。
• 研究室・ゼミ

  普通
  人数が他大学より少ない分、選べるゼミの数は少ないです。 ただし、内容はフィールドワークから会計、経営まで幅広い分野のゼミがあるので、自分にあったところを選ぶことができます。
• 就職・進学

  良い
  先輩が少ないので、先輩をリクルーターとする就職は基本的に無いと思った方が良いです。 キャリアセンターの人はエントリーシートを見てくれたりと面倒見は良いと思います。
• アクセス・立地

  良い
  ＪＲ、近鉄ともに駅から少し歩いたところにあります。 その道のりも大通りもあるので、安全に通うことができます。
• 施設・設備

  普通
  私が通ってた時期はまだ昼間学部に移管して間もない頃だったので、あまり設備は良くなかったです。 少しずつ工事で良くなってると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ないので、名前は知らなくても見たことがある人が多くできます。 学年内での恋愛は多いと思いますが、男性が比較的少ないので、バイト先で知り合う人も多かったと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  まちづくりを行政、観光協会、過去の歴史など、色んな角度から学べる学科です。
• 所属研究室・ゼミ名
  安村ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  持続可能な観光とは何かを学ぶゼミでした。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  情報サービス業/総合職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  社名のユニークさと事業内容のギャップが面白かったから
• 志望動機
  他の学校ではあまりない、地域創造をテーマに学べる環境だったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  国立大学ゼミ
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験用の勉強は主に塾で、奈良県立大学の入試科目だった小論文は、高校３年で古典を担当していた国語の先生に見てもらって行いました。

卒業生 / 2007年度入学

自主性が養われる大学です。

2016年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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地域創造学部の評価

• 総合評価

  良い
  まちづくりを勉強するにはとても良いです。学校で必須の講義が確か１つしか無いので、それ以外はある程度自分で考えることができます。アットホームな大学です。食堂なども美味しかったです。
• 講義・授業

  良い
  私たちが通ってた時期は平城遷都1300年の時期で観光ボランティアガイドを要請する講義がありました。他でも庭園で授業をしたり、NPOのげんばに行ったりする授業があります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  経営系のゼミやフィールドワーク、文献中心に読み込むゼミなど色んなゼミから選ぶことができました。専攻のゼミ以外の教授のところに相談したりなど、規模が小さいのでアットホームな感じが良かったです。
• 就職・進学

  良い
  まちづくりなので観光系が多いと思われる人もいるかもしれませんが、公務員、情報サービス、商社など色んな分野に就職しています。就活指導の先生が勧めた資格を受けたところ、企業からの反応が良く、卒業した今でもその資格 の話題になるころがあります。
• アクセス・立地

  良い
  JR、近鉄ともに駅から徒歩で歩ける距離です。地方から来る学生も多いのですが、大学の近くには自然が多く、スーパーもあるので利便性は良いです。
• 施設・設備

  普通
  夜間から昼間になった時に入学したのですが、少しずつ棟の建て替えが行われているので、卒業した時よりも良くなっているかもしれません。
• 友人・恋愛

  良い
  学生数はこうこうよりも少なく、男女比が2:1くらうで女子が多いイメージです。他大学の講義を受けることもありますが、そこから恋愛に発展することはありませんでした。中には奈良女子大のサークルに入ってそこからコミュニティを広げ恋愛している人はいました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ２回生で地域創造学科と観光学科のどちらを専攻するかを決めることができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  安村ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  まちづくりの先生で持続可能な観光とは何かを文献などを読んで勉強していました。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  情報サービス業、総合職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  面白い社名とーそれとは全く正反対の堅い仕事であることのギャップと面接での対応が良かったからー
• 志望動機
  自分の偏差値としていけるところでかつアットホームな感じだったのが良かったです。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  国立大学ゼミと言う塾に通っていました。
• どのような入試対策をしていたか
  高校の先生にお願いをして小論文の勉強をしました。夜遅い時間でも添削をしていただいたりと大変お世話になりました。