国立音楽大学音楽学部の口コミ[p.20]

卒業生 / 2007年度入学

音楽をのびのびと学びたい人

2016年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

音楽学部演奏・創作学科の評価

• 総合評価

  良い
  のびのび自由に、活動的にしていると、色々な勉強が出来る。自由すぎて遊んでしまうと勉強が出来なくなってしまうので、何か目標を立てて、４年間を過ごすととても充実している。
• 講義・授業

  良い
  自分の専攻以外の勉強も出来、将来を見据えての授業プランも立てられる。興味のあるものは積極的に授業に参加出来る。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは私はありませんでした。他の楽器などは研究室があり、管楽器などは少し大変な様子。部活の延長のような感じらしいと聞いたことがある。
• 就職・進学

  良い
  情報に敏感になっていれば、学校で説明会なども開かれている会社もある。私も就職の時期になった際、学校に来ていた楽器店の説明会に行き、とても魅力的で採用試験を受け、今そちらでお世話になっている。
• アクセス・立地

  良い
  玉川上水駅から徒歩５分程度でとても近い。玉川上水駅は多摩都市モノレールと西武線の両方があるため、都内からでも比較的出やすい。
• 施設・設備

  良い
  図書館の種類の豊富さは素晴らしい。楽譜、ＣＤ、古楽器も沢山展示しており、東京で一番なのでは？ただピアノのある練習室が少ないのが欠点。練習室は有料。
• 友人・恋愛

  良い
  他の楽器との交流も積極的になればとれる。色々なサークルにも興味を持っていると出会いもあるかも？入学式のときのサークルの呼び込みはちょっとだけ怖い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １・２年次は基礎、３・４年次は応用。試験曲もそのようになっていた。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  楽器店。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  演奏も指導も好きで、両立したかったから。
• 志望動機
  演奏を深く学びたかった。ある先生に習いたかったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  推薦だったため、成績が落ちないように気をつけた。

卒業生 / 2007年度入学

音楽を学びたい人に

2016年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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音楽学部演奏・創作学科の評価

• 総合評価

  普通
  自発的に学べる人にはいいと思います。のんびりしていても卒業できてしまうので、真剣に学ぼうとしないと無意味です
• 講義・授業

  普通
  一般教養の講義は、講師の先生にもあまりやる気がなく適当な印象をうけました。専門的な講義はためになるものが多かったです
• 研究室・ゼミ

  良い
  マンツーマンでレッスンが受けられるので、やる気があればとても充実したレッスンが受けられるとおもいます。
• 就職・進学

  悪い
  就職という形態ではないことが多いので 就職率はかなり低いのではないかとおもいます。 一応就職応援のコーナーもありましたが、充実しているとは思えませんでした
• アクセス・立地

  悪い
  すごく辺鄙な所にあり、都心に出るのにも時間がかかります。周りもあまり栄えていないので、本数の少ないモノレールや、拝島線を使わなければなりません
• 施設・設備

  良い
  楽器練習しつや、ホールなどはとてもいい環境だったとおもいます。また、国立の図書館は資材が多いことで有名らしいです
• 友人・恋愛

  良い
  ギスギスした感じが少なく、のんびりほんわか過ごせるとおもいますが、のんびりしすぎてあっという間に終わってしまうこともあるとおもいます

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  四年間通じてピアノの演奏法や、音楽の歴史などを学びました
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  音楽教室講師
• 就職先・進学先を選んだ理由
  ピアノのスキルを活かしたかったので選びました
• 志望動機
  ピアノをもっと本格的に演奏できるようになりたかったので
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  直接大学の先生のレッスンにかよいました。 楽典やソルフェージュは中学くらいから少しずつ勉強していました

卒業生 / 2007年度入学

幅広く音楽を学べます

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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音楽学部の評価

• 総合評価

  良い
  幅広く音楽を学びたい人、音楽の先生になりたい人にとってとてもよい大学です。ただ、教員免許は必修ではないので、取得しようとすると授業を追加で取らなければならないので大変です。
• 講義・授業

  良い
  先生次第というとこも多いです。音楽教育は3年次までレッスンで師事したい先生を指名できないので、良い先生につけるかは運次第でした。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの種類は多かったと思います。学びたいことを学べるのでとても良かったです。ゼミの仲間とも絆を強めることができました。
• 就職・進学

  普通
  就職希望者は少数なのと、私も進路が就職ではなかったので、実際どこまでサポートがあったのかはよくわかりません。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは徒歩で近いですが、玉川上水駅という郊外にあるので都心からはだいぶ遠いです。「東京の田舎」です。遊ぶところが近くにあまりないので、誘惑がなくてある意味良いかもしれません。立川までモノレールで行けますが、モノレールは運賃が高いです。
• 施設・設備

  普通
  校舎は全体的に古かったですが、私が在学中に建設していた新校舎が今は建っているので、今は綺麗で設備が整っている新校舎で学ぶことができます。図書館もリニューアルされるようです。図書館の在庫の楽譜数は充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  音楽教育学科は、私の頃は1学年60人くらいで、そのうち男子が5人という割合でした。学科によって男女比は違いますが、ですが学校全体としてやはり女子が大多数です。女子大っぽいかもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2年次は専攻の演習や講義が中心でした。3年次からゼミが始まり、選択科目など学びたい分野をより深く学べるカリキュラムになっていました。3年からコースを受けることもでき、私は吹奏楽指導者コースを取りました。
• 所属研究室・ゼミ名
  吹奏楽ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  吹奏楽の演奏、および編曲または作曲をしました。1学年だけでは合奏できる人数に足らないので、3年生と4年生で一緒に協力して演奏しました。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  音楽を幅広く学びたい、音楽の教員も進路の一つに考えていたため。また学校の雰囲気がとてものびのびとしていて学びやすいと感じたので選びました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  ピアノはずっとヤマハで続けていて、高2から同じヤマハでソルフェージュ、高3から声楽を始めた。大学の夏期講習と冬期講習にも通い、その時に教わった先生にも受験間際に見ていただいた。

卒業生 / 2007年度入学

自主的に学ぼうとできる人にはいい環境です

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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音楽学部演奏・創作学科の評価

• 総合評価

  普通
  とてものどかな場所にあり、ゆったりした環境なので、それに流されずに学ぼうとできる人にはとてもいい環境だと思います
• 講義・授業

  普通
  実技については先生はとても良くレッスンしてくださいますが、音楽大学なので英語やそのた登場の学科の先生方はあまり熱心だったとは想いませn
• 研究室・ゼミ

  良い
  専科のレッスンはとても勉強になりました。レッスンに集中し、毎小雨書かさずにレッスンを受けられるのは学生時代だけなので
• 就職・進学

  悪い
  専門的なべんきょうをしているので就職をしない人も多く、転職、退職をする人も多いと想います就職先も多くはありません
• アクセス・立地

  悪い
  都心からもかなり離れており、辺鄙な場所にあるので火曜のはとてもふべんでした　周りにはお墓があったり、あまりちあんもいいとはおおもいません
• 施設・設備

  悪い
  私が通っていた頃は校舎もとても古く、あまりきれいとは言えませんでした　卒業後は立て替えもあったので今はすこしよくなっているとおもいます
• 友人・恋愛

  悪い
  特にエピソードはないですが、男女比が偏っているので恋愛を学内でするといういめーじはありません　友人ははばひろくつくれます

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ピアノの演奏方法や、音楽に関する基礎的な知識
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  演奏家、講師
• 就職先・進学先を選んだ理由
  演奏を続けたかったから、演奏家をし、生活していくために講師をしています
• 志望動機
  ピアノ演奏の技術を高め、音楽的知識をえたかったので
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  個人的にレッスンを受けていました

卒業生 / 2007年度入学

のびのびした環境でした

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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音楽学部の評価

• 総合評価

  良い
  音楽を学びたい、かつ教員になりたい人にはとてもいい学科だと思います。私は教員にはなりませんでしたが、やりたかった音楽を学べて満足しています。
• 講義・授業

  良い
  幅広い音楽を学べました。視野も広まりました。ただ、この学科は入学時にピアノ、声楽の先生を指名することができなかったことは残念でした。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは徒歩10分くらいで近かったです。でも東京の田舎です。私は通うのに苦労しました。遠かった…最寄駅周辺は…まぁ田舎なので小さなファーストフード店が2つくらいしかなかったです。無駄な寄り道しないで帰るしかなかったので、練習と勉強しなければならない学生にとっては良いと思います。笑
• 施設・設備

  普通
  在学中に新校舎の建設が始まり、卒業後に完成しました。泣きっと今はキレイな新校舎のもとで学べるのだと思いますが…行っていないのでわかりません。。学食のからあげが美味しかったです。
• 友人・恋愛

  良い
  みなさんこつこつ練習して入学してきたので、努力家が多いです。学科としては仲が良く、お互いに励ましあいながらレッスンや授業をがんばってきました。恋愛は…人それぞれな感じです。
• 部活・サークル

  普通
  サークルに所属している人はそれほど多くなかったです。私も何も入っていませんでした。やはり運動部が少なく、音楽系のサークルが多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  音楽教育について、また幅広い音楽を学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  吹奏楽ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  吹奏楽の演奏、吹奏楽の編成への楽曲の編曲をしました。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  教会のボランティア活動
• 就職先・進学先を選んだ理由
  就職する前でないとできないことだったため
• 志望動機
  幅広い音楽を学びたかったため。学校の雰囲気が自分にあっていたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  ピアノ、声楽、ソルフェージュのレッスンに通いました。