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高等教育無償化制度の対象

更新日:2025年11月25日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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池上学院グローバルアカデミー専門学校
北海道 札幌市豊平区 / 学園前駅 (88m)
5人~10人の完全少人数制のていねいな個別指導。
あなたが持っている可能性を引き出し、社会人として自立するための能力を養うにはどうしたらいいか?さまざまな不安や経験がある人にとって最適な学びの場は、安心感に包まれながらじっくりと自信を蓄えていける親密な空間です。 池上学院グローバルアカデミー専門学校には、あなたの中にある可能性を引き出し、成長するためのセカンドチャンスがあります。 自立への道のりを教職員が伴走し、学生へ常に声をかけ、時に手を引くように寄り添います。 学生はもとより、保護者にとっても頼りにできる拠り所となることで、納得いく進路選択とその実現を支援します。卒業時に「自分は大きく変わった」と実感しながら社会へ歩み出します。
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情報システム科
2年制プログラマー、WEBデザイナー、システムエンジニア携帯電話からスマートフォン、パソコンからタブレットへとICT技術は日々進化し、コンピュータとインターネットは日常生活に不可欠なものになりました。本学科では、ますます増えるプログラマー・システムエンジニアといったICT技術者の需要に応えるために、プログラミング技術や情報処理技術の習得に力を入れています。さらにデザインやデジタルサウンド、Office(ワープロ・表計算)、簿記など充実したカリキュラムにより、コンピュータ初心者でも基礎からじっくり学び、着実に知識と技術を身につけられます。そして技術の証明として、基本情報技術者試験(国家資格)、ITパスポート(国家資格)など必要な資格の取得を目指します -
社会生活学科
2年制事務職、介護福祉士社会生活学科は、今すぐ社会に出る自信がなく、コミュニケーション力を養いたい人や、教育的支援を必要としている人のための学科です。親身な個別指導や就労体験を通じて「自立」を目指します。社会に出るために自信をつけたいという人やコミュニケーション力を養いたい人、教育的支援を必要とする人たちのための学科です。多彩な認知機能トレーニングやソーシャルスキルトレーニング、プレゼンテーションなどを通して、「自分」を知り、自分を発信することや他者を理解する力を身につけられます。
砂川市立病院附属看護専門学校
北海道 砂川市 / 砂川駅 (510m)
地域医療を支える看護師を育成
砂川市立病院附属看護専門学校は、地域医療を支える看護師の育成を目的としています。実習はすべて砂川市立病院内で行われ、地域医療に特化した高度な看護を学ぶことができます。また、専任スタッフによる充実した指導のもと、一人ひとりが確実に知識と技術を身につけられる環境が整っています。 さらに、卒業生が身近にいることで、伝統を受け継ぎながら実践的な学びを深められる点も魅力です。看護師としての専門知識だけでなく、人間の生命や尊厳を尊重する心を育むことも重視しており、豊かな人間性を持つ医療人の育成に力を入れています。看護師としての実践力を養い、社会に貢献できる環境が整った学校です。
北海道立北の森づくり専門学院
北海道 旭川市 / 西瑞穂駅 (457m)
林業の未来を築く専門学院
北海道立北の森づくり専門学院は、林業や木材産業に特化した国内でも珍しい教育機関です。1年次には、基礎的な知識や技術を段階的に学び、地域見学実習や短期就業体験を通じて、現場での基礎力を養います。2年次には、応用的な専門実習に加え、長期就業実践実習を行い、企業内での実務経験を積むことで実践力を磨きます。教育には最先端の高性能林業機械シミュレーターを活用しており、スマート林業への対応力を育成します。また、フィンランドの教育プログラムを参考にした独自のカリキュラムを提供し、国際的な視点も養えるのが大きな特徴です。
日鋼記念看護学校
北海道 室蘭市 / 母恋駅 (404m)
歴史ある校風と先進的な看護教育
日鋼記念看護学校は、1988年に開校した3年制の看護専門学校で、豊かな感性で看護を創造する人材を育成することを目指しています。本校の教育プログラムは、臨地実習に特に力を入れており、隣接する日鋼記念病院をはじめとする様々な実習施設で、地域医療の一翼を担いながら実践的なスキルを磨くことができます。特に緩和ケア病棟での終末期ケアや夜間実習を通じて、24時間体制の看護活動の実際を体験することが可能です。教育カリキュラムは、認定看護師や助産師を講師として迎え、最新の看護技術や知識を直接学べる機会が豊富にあります。
旭川調理師専門学校
北海道 旭川市 / 旭川四条駅 (1029m)
料理の世界で夢を実現
料理のプロとしての自覚と技術を養う場として、当校は、学生一人ひとりの夢実現に向けて全力を尽くしています。実践力とコミュニケーション力を重視したカリキュラムを通して、食の世界で活躍する総合力を高めることを目指します。地域文化と連携した教育プログラムを展開し、実際の現場で求められる社会性と専門性をバランスよく育てています。また、実践的な調理技術は、現役の調理長から直接学ぶことができ、それは単なる技術の伝授に留まらず、人としての成長にもつながっていきます。将来を担う料理人として、食文化を支える責任と喜びを学びながら、一歩一歩夢へと近づいていくことができます。


富良野看護専門学校
北海道 富良野市 / 富良野駅 (1529m)
少人数制で学ぶ充実のカリキュラム
富良野看護専門学校は、地域の医療を支える看護師の育成を目的に設立されました。実践的な看護技術の習得を重視し、講義と臨床実習を組み合わせたカリキュラムを展開しています。 1学年30名の少人数制を採用し、学生一人ひとりにきめ細やかな指導を行うことで、知識や技術を確実に身につけられる環境を整えています。また、自然豊かな富良野の地で学ぶことで、心身のリフレッシュとともに落ち着いた環境で学習に集中できます。 看護の知識・技術だけでなく、人と向き合う力を育て、地域に貢献できる看護師を育成することを目指しています。
帯広高等看護学院
北海道 帯広市 / 帯広駅 (4246m)
豊富な学習内容で看護師への道を支援
帯広高等看護学院は、学生一人ひとりの夢を実現するために充実した教育プログラムを提供しています。教育の質の高さは、実習先の多様性とそこで得られる経験の深さに表れています。看護の基礎知識だけでなく、実際の医療現場で直面する様々な状況を想定した実習がカリキュラムに組み込まれているため、卒業時には即戦力としての能力を身につけていることでしょう。また、学内には最新の医療設備を完備したシミュレーションルームがあり、現代の医療技術に対応した教育を受けることが可能です。
帯広コア専門学校
北海道 帯広市 / 帯広駅 (4503m)
多彩なコースで目指せ、スペシャリスト
本校は、IT分野や介護医療事務、歯科衛生士といった専門性の高い職業への道を用意しています。ここでは、一人一人がその才能を開花させ、真のプロフェッショナルを目指すことができます。学校は、厳しいけれどもやさしい教師陣に支えられ、実社会で必要とされる実践的なスキルを身につけることができます。また、北海道初の放送大学との併修制度により、専門士資格だけでなく、大学の学士資格の取得も目指せるという点は、学生にとって大きな魅力です。地元帯広の強固な産業ネットワークを活かした地元就職に強い支援も特徴の一つです。学生はここでのキャンパスライフを通じて、将来への大きな一歩を踏み出す準備を整えることができます。
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歯科衛生士科
3年制歯科助手、歯科衛生士この学科では3年かけて歯科衛生について学びます。学生は歯科衛生士資格取得を目指し勉強し、歯科などに就職して活躍します。 この学科は、様々なライフステージにおいて、人々の大切な笑顔、そして健口を守る、口腔ケアの専門家である歯科衛生士を目指します。新設された校舎では、実際の現場に近い環境と設備が整えられ、専門的な技術と知識が習得できます。 -
介護福祉科
2年制介護福祉士この学科では2年かけて介護福祉について学びます。学生は介護福祉士などの資格取得を目指し勉強し、介護施設などに就職して、活躍します。 この学科は、校内での専門的な知識の習得と並行し、厚生労働省で定められた介護実習時間より30 時間多い介護現場での実習や福祉施設のボランティアを通じて、実践力を養います。地域で開催される研修・講演会にも積極的に参加し、現場で求められる知識の向上を図っています。 -
医療ビジネス科
2年制医療秘書、医療事務この学科では2年かけて医療ビジネスについて学びます。学生は医療事務技能審査などの資格取得を目指し勉強し、病院などに就職し活躍します。 この学科は、医療保険制度や医療関連法規、医学・薬学の基礎知識を学び、実際の医療現場で必要となる診療報酬(治療費)の計算や請求業務に関する知識や技能を実習やインターンシップを通じて身につけます。また、訪れる患者様から信頼される接遇マナー・礼儀作法などを習得します。 -
情報ビジネス科
2年制プログラマー、システムエンジニアこの学科は複数のコースに分かれており、ICTプログラミングコース、ビジネスアプリケーションコースの2つのコースがあります。 ICTプログラミングコースでは、学生は情報処理技術者などの資格取得を目指し2年間勉強し、システム開発会社などに就職します。 このコースは、企業内の情報システム担当者など、IT技術やリテラシーを理解し、ホームページの管理や、システム環境の整備や利用促進をできるスキルを習得します。 ビジネスアプリケーションコースでは、学生は情報処理技術者などの資格取得を目指し2年間勉強し、システム開発会社などに就職します。 このコースは、ビジネスアプリケーションやホームページの管理、チラシの作成など、実社会の幅広い分野で即戦力となるビジネススタッフを目指します。 -
高度情報システム科
3年制プログラマー、システムエンジニアこの学科は複数のコースに分かれており、Webクリエイターコース、ロボットプログラミングコースなどの3つのコースがあります。 Webクリエイターコースでは、学生はWebクリエータ一能力認定などの資格取得を目指し3年間勉強し、デザイン会社などに就職します。 このコースは、ホームページ、CG等のマルチメディア系の作成技術を習得します。 ロボットプログラミングコースでは、学生は Java®プログラミング能力認定などの資格取得を目指し3年間勉強し、機械会社などに就職します。 このコースは、制御系(組込み)のプログラミングやコンピュータシステムのプログラミング技術を習得します。 ICTセキュリティコースでは、学生は情報処理技術者などの資格取得を目指し3年間勉強し、システム開発会社などに就職します。 このコースは、一般企業でのプログラミングやネットワークシステムのセキュリティ管理技術を習得します。
市立室蘭看護専門学院
北海道 室蘭市 / 鷲別駅 (1116m)
地域社会と関わりながら地元を支える看護師を目指す
本学院では、知識や技術だけでなく、人に寄り添う「看護の心」を育むことを大切にしています。少人数制の環境のもと、学生と講師の距離が近く、個別指導を受けながら確実にスキルを身につけることができます。 3年間のカリキュラムは、地域医療に貢献できる看護師を育成するために設計されており、地域包括ケアシステムに対応できる能力、臨床判断能力、ICTを活用した看護の実践力を養います。また、多機能シミュレーターを導入し、臨床に近い環境での学習が可能です。自然豊かな環境で、落ち着いて学びながら、仲間とともに成長していけることも本学院の魅力の一つです。
旭川福祉専門学校
北海道 上川郡東川町 / 北美瑛駅 (17967m)
豊かな心を育む福祉教育
旭川福祉専門学校は、「福祉はこころ」の精神のもと、福祉従事者として必要な知識や技術はもちろん、社会人としての礼儀や教養、そして誰にでも寄り添える豊かな心を育成しています。この学校は、保育所、福祉施設などから厚い信頼を得ており、幼児教育から医薬、さらには留学生教育に至るまで、専門的な知識と技術を身につけた人間性豊かな有能な人材を育成し続けています。幅広い分野で社会ニーズに即応できる従事者の養成に力を入れ、実践的な教育を通じて、こころ豊かな福祉・医薬の専門家を社会に送り出しています。
-
こども学科
2年制保育士、幼稚園教諭こども学科では複数の専攻に分かれており、幼児教育専攻、保育福祉専攻の2つの専攻があります。 幼児教育専攻では学生は幼稚園教諭2種免許などの資格取得を目指し2年間勉強し、幼稚園などに就職し活躍しています。この専攻は保育士資と・幼稚園免許の両方を取得することを目指します。 保育福祉専攻では学生は保育士などの資格取得を目指し2年間勉強し、保育園などに就職し活躍しています。この専攻は保育士に加えて介護職員初任者研修を修了することで、子供から障害者、高齢者と幅広い福祉の分野で働くことができます。 -
介護福祉科
2年制介護福祉士、社会福祉士介護福祉科では2年かけて介護福祉について学びます。学生は介護福祉士資格取得を目指し勉強し、介護施設などに就職し活躍します。121箇所の施設での実習が可能で、10週間の介護現場実習+1週間の福祉施設見学実習で自分の未来を思い浮かべられます。在宅福祉・地域福祉・施設福祉・障害者施設の幅広い分野で活躍できる学科です。 -
医薬福祉学科
2年制診療情報管理士、医薬品登録販売者、医療秘書、医療事務医薬福祉学科では複数の専攻に分かれており、登録販売者専攻、医療事務専攻の2つの専攻があります。 登録販売者専攻では学生は登録販売者資格取得を目指し2年間勉強し、薬局などに就職し活躍しています。この専攻は実際のドラッグストアで実習を行い、運営業務やお客様応対を実践し、即戦力を目指します。また、ドラッグストアを再現した演習室では、接客ロールプレイングや商品レイアウトなど、医薬品の知識だけではなく、現場で必要とされる実践力を養います。 医療事務専攻では学生は医療事務管理士などの資格取得を目指し2年間勉強し、病院などに就職し活躍しています。この専攻はカルテ管理、電話応対、患者接遇などの即戦力を身に付け、医療事務員としての資質を高めます。また、病院受付を再現した演習室では、接客ロールプレイングや電話応対、医事コンピュータなど、現場で必要とされる実践力を養います。 -
日本語学科
2年制通訳旭川福祉専門学校の日本語学科では、日本語の習得だけでなく、日本の文化や生活についても学ぶことができるプログラムを提供しています。この学科は、学生の入学時の日本語レベルに応じて、日本語能力試験N1・N2の合格を目指すカリキュラムが組まれています。初級レベルの学生もN2の合格を目指し、日本語能力の向上に取り組んでいます。授業では、文化活動や地域交流などを通じて、言葉だけでなく日本の文化や生活に触れる機会も多く設けられています。これにより、学生は言語学習を通じて国際感覚を磨くとともに、日本での生活に必要な知識やスキルを身につけることができます。
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