みんなの専門学校情報TOP
医療・福祉業界の専門学校一覧
千葉県
高等教育無償化制度の対象

更新日:2025年2月19日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
閉じる
詳細を見る
-
詳細を開く 詳細を閉じる
-
詳細を開く 詳細を閉じる
-
-
-
-
-
-
-
-
-
詳細を開く 詳細を閉じる
-
-
詳細を開く 詳細を閉じる
-
詳細を開く 詳細を閉じる
-
-
-
-
-
-
詳細を開く 詳細を閉じる
-
-
詳細を開く 詳細を閉じる
-
詳細を開く 詳細を閉じる
-
-
-
-
-
-
詳細を開く 詳細を閉じる
-
詳細を開く 詳細を閉じる
-
-
-
-
-
-
-
-
詳細を開く 詳細を閉じる
-
-
詳細を開く 詳細を閉じる
-
詳細を開く 詳細を閉じる
-
-
-
-
-
-
-
-
-
仕事から専門学校を探す
※チェックボックスがない学校は当サイトからの資料請求サービスを現在行っておりません。
成田国際福祉専門学校
千葉県 成田市 / 成田駅 (1430m)
創造性を磨く教育環境
成田国際福祉専門学校は、誠実、創造、積極の三つの柱を基に、学生たちが将来必要とする幅広い知識と技術、豊かな人間性を育むことに力を入れています。特に、創造力を重視した教育は、学生が自分だけの表現を見つけることができるように導きます。教育の特色としては、少人数制によるきめ細やかな指導があり、これにより高い就職率を実現しています。個性化されたマンツーマンの指導で、一人ひとりの学生の資質と能力を最大限に伸ばし、豊かな社会人を育成しています。さらに、ライセンス取得を目指す学生のための合理的かつ効果的なカリキュラムが組まれており、経験豊富な教師陣による指導のもと、学生たちは専門的な知識と技術を身につけてい
-
医療秘書学科
2年制医療事務、医療秘書成田国際福祉専門学校の医療秘書学科では、2年間の課程を通じて、医療現場で不可欠な病院事務管理や補助業務に従事する高度な専門家を育成します。この学科では、高齢社会が進む中で、医療システムの近代化が急務とされる現代において、医療が国民の福祉にとって最も重要な要素であること、そして、医療技術の進歩にも関わらず、医療機関の運営やシステムが十分に進化していない現状に対応する専門家を養成することを目的としています。具体的には、医師が治療に専念できるように、運営管理面を支えるスペシャリストとして、豊かな理性と人間性を持ち合わせ、事務処理を迅速かつ的確に行う能力を身につけます。 -
介護福祉士学科
2年制介護福祉士成田国際福祉専門学校の介護福祉士学科では、2年間の教育プログラムを通じて、介護福祉の専門家として社会に貢献する人材の育成を目指しています。 本学科では、介護の専門性を深めるために、1983時間の講義や演習に加えて、498時間を福祉施設や在宅介護の実習に割り当てています。これにより、学生は理論だけでなく、実際に現場での介護経験を積むことができ、より良い介護方法を身につけることが可能です。カリキュラムは、利用者とのコミュニケーション方法から、介護技術、心のケアまで、幅広い知識と技術を網羅しています。 -
国際福祉コミュニティ学科
1年制介護福祉士成田国際福祉専門学校の国際福祉コミュニティ学科では、日本および世界各国が直面している超高齢社会における福祉の重要性に対応するための教育を行っています。この1年課程は、福祉ビジネスにおける基本的な知識、技能、技術を身につけることを目的としています。具体的には、介護の基本を学び、介護職員初任者研修修了を目指します。修了後は、より専門的な介護知識を求める学生が2年制の介護福祉士学科に進学できる橋渡し的な役割を果たしています。
亀田医療技術専門学校
千葉県 鴨川市 / 安房鴨川駅 (2931m)
医療現場と連携した実践的教育
亀田医療技術専門学校は、医療現場と密接に連携した実践的な教育を提供しています。学校と同じ敷地内にある亀田メディカルセンターを主な実習施設とし、現場に即した高度なスキルを習得できる環境です。実習は亀田総合病院や亀田クリニックなど、多様な医療施設で行われ、医師や看護師から直接指導を受けることで、理論と実務を同時に学べます。特に、臨地実習は厳しいながらも、将来に役立つ重要なステップであり、学校と実習施設が一体化しているため、余計な負担なく集中して取り組むことができます。
-
看護学科
3年制看護師、助産師、保健師亀田医療技術専門学校の看護学科は、幅広い視野と豊かな人間性を備えた看護師を育成することを目的としています。 1年次は「基礎看護学」や「人体の構造・機能」など、看護師としての基礎を築く授業が中心です。これに加え、看護倫理や患者のケアに関する知識も学びます。2年次以降は、病院や地域での臨床実習が充実しており、亀田メディカルセンターをはじめとする実習先での実践を通して、教科書では学べない生きた看護技術を身につけることができます。また、実習に加え、専門的な看護分野の知識がさらに深まる科目も多く、精神的および肉体的に成長を促します。 -
助産学科
1年制助産師亀田医療技術専門学校の助産学科では、助産師として必要な専門知識と技術を習得するための充実したカリキュラムが用意されています。学科の教育方針は、生命の尊厳と個人を尊重する職業倫理観の育成、周産期における健康状態の診断と支援、性と生殖に関する健康生活の援助、母子保健医療チームでの役割理解、そして自律的な学習姿勢の醸成に重点を置いています。 助産師国家試験受験資格や受胎調節実地指導員申請資格の取得が可能であり、資格取得に向けたサポートも充実しています。資格取得率の高さも特徴の一つで、学生が助産師として社会に出るための強固な基盤を築くことができる環境が整っています。
君津中央病院附属看護学校
千葉県 木更津市 / 木更津駅 (3086m)
看護師としての自覚と責任を育む教育
当校は、学生一人一人が看護師としての自覚と責任を持ち、保健・医療・福祉チームの一員として活躍できるよう、多職種との連携を重視したカリキュラムを提供しています。また、社会情勢が変化する中での自己成長を促す教育方針を採用しており、自ら学び続ける基本的姿勢を身につけることができます。 さらに、看護の質の向上を目指し、研究的態度で臨むことも教育の一環としています。これにより、学生は問題を主体的に解決する力を養い、倫理的配慮を基にした自律的な行動が可能となります。これらの教育方針は、将来的に多様な場面で活躍する看護師を育てるために重要な要素となっています。
市原看護専門学校
千葉県 市原市 / 八幡宿駅 (1079m)
看護の未来を担う教育体制
市原看護専門学校では、准看護学科と看護学科の2つのコースを提供しています。准看護学科では、2年間で准看護師資格試験の受験資格と看護師2年課程の受験資格を取得できます。一方、看護学科は看護師国家試験の受験資格、保健師・助産師学校の受験資格、そして専門士の称号や看護大学への編入資格を取得できるカリキュラムを備えています。両学科とも、実習を重視した学習環境で、学生が実践的なスキルを身に付けることができます。
千葉県立鶴舞看護専門学校
千葉県 市原市 / 上総鶴舞駅 (2532m)
多様な価値観を受け入れる看護教育
千葉県立鶴舞看護専門学校は、人間の生命と人権を尊重し、多様な価値観を認識することを教育理念としています。この理念のもと、学生一人ひとりが専門職業人として生涯にわたって成長し続ける力を養うことを目指しています。看護師として必要な専門的知識と技術の習得はもちろん、豊かな人間性を培うことにも力を入れています。学生たちは、人々との関わりを通じて多様な価値観を受け止め、相手の思いに寄り添う心を養います。


江戸川学園おおたかの森専門学校
千葉県 流山市 / 豊四季駅 (1289m)
緑あふれる広大なキャンパスで学び、就職内定率100%。
本校では、福祉分野に特化した教育を提供しており、最先端の設備が特徴です。大学レベルの施設が揃っているため、学生は充実した環境で学ぶことができます。福祉の現場で必要とされる知識と技術を提供する4つの学科(介護福祉学科、こども福祉学科、心理・社会福祉学科、社会福祉士養成学科)があり、それぞれが専門分野に特化したカリキュラムを提供しています。 さらに、最新のIT技術を取り入れた教育が行われており、特に介護支援ロボットの導入は首都圏の専門学校では初の取り組みです。これにより、超高齢化社会に対応するための最先端技術を学ぶことができ、学生は福祉の現場で即戦力として活躍できるスキルを身につけます。
-
介護福祉学科
2年制介護福祉士介護福祉学科では、2年間を通して高度な知識と実践的な技術を学び、卒業後すぐに現場で活躍できる介護福祉士を目指します。利用者の生活を支え、彼らの可能性を信じて共に悩み続ける姿勢を養い、介護福祉士としての誇りを持って支援に取り組める人材を育成します。1年次には、基礎知識とともに、利用者を安全に支援する技術の基盤を固めます。2年次には、現場連携による実習や最新型の介護浴槽を用いた設備での実技指導を受け、学びを深めます。卒業時には介護福祉士の国家資格の受験資格を得られるほか、卒業後の実務経験によりケアマネジャーの資格取得も目指せます。 -
心理・社会福祉学科
2年制心理カウンセラー、社会福祉士、精神保健福祉士心理・社会福祉学科では、心理学と社会福祉の知識とスキルを深く学び、人々の心のケアと社会的支援に対応できる専門家を目指します。本学科は「いきづらさ・生活のしづらさ」を抱えている人々への支援を主軸とし、高齢者、障害者、子どもなどの生活支援に必要な知識と技術を段階的に習得します。1年次は心理学と社会福祉の基礎知識を中心に学び、2年次には「傾聴」やカウンセリング技術を養い、現場での対応力を身につけます。また、最大4期の実習を通じて、福祉の現場に根差した視点と技術を実践的に習得します。 -
社会福祉士養成学科
1.5年制 / 通信制社会福祉士江戸川学園おおたかの森専門学校の社会福祉士養成学科(通信課程)は、忙しい方々が仕事や家事と両立しながら、福祉のプロとしての知識と技術を身につけることができるプログラムを提供しています。この学科では、1年半のカリキュラムを通じて、社会福祉士として必要な専門的な知識と技術を習得することができます。 初年度では、基本的な社会福祉の理論と実務を学ぶための科目が配置されており、自宅でのテキスト学習とレポート提出を中心に行います。さらに、ソーシャルワーク演習という面接授業も必要とされており、これは夏季集中型または週末分散型で受講することが可能です。
慈恵柏看護専門学校
千葉県 柏市 / 北柏駅 (860m)
成長をサポートする充実の教育体制
本校は、看護を基礎から深く学び、現場で必要なスキルを身につけられる学校です。実践的なカリキュラムを通して、学生は基礎知識と高度な技術をバランスよく学び、質の高い医療を提供できる看護師を目指します。授業だけでなく、実習やサポート制度も充実しており、学生の成長を多方面から支援します。さらに、実際の現場で活躍する専門家の講義や、他校との連携により、最新の医療知識やスキルを学ぶことが可能です。
安房医療福祉専門学校
千葉県 館山市 / 館山駅 (4255m)
個性を尊重する看護教育
安房医療福祉専門学校では、学生一人ひとりの個性を尊重した柔軟な看護教育を行っています。学生は、教職員と共に高い臨床実践能力を身につけ、患者とのコミュニケーションを重視したケアを実践できるよう指導されます。また、当校では、イコールパートナーシップの理念の下、学生と教職員が協力して質の高い教育環境を築き上げています。この協働を通じて、学生が主体的に学び、判断力や行動力を育成することが奨励されています。さらに、多様性を尊重し、異なる背景を持つ学生同士が互いに協力し合い、より広い視野を持つ看護師として成長することが期待されています。
北原学院千葉歯科衛生専門学校
千葉県 千葉市中央区 / 千葉中央駅 (473m)
現場で活躍する歯科衛生士を育成
北原学院千葉歯科衛生専門学校は、学生一人ひとりが歯科衛生士として活躍できるよう、充実した教育環境を提供しています。本学院では、昼間・夜間コースを併設し、学生のライフスタイルに合わせた学習が可能です。 教育面では、十分な基礎知識の習得から始まり、実践に重点を置いたカリキュラムが特徴です。経験豊富な講師陣による、きめ細かなサポート体制を整えており、学生一人ひとりが専門知識と技術を身につけることができます。また、最先端の医療設備を備えた環境で学ぶことで、現場で即戦力となる能力を養います。
-
歯科衛生士学科
3年制歯科衛生士北原学院千葉歯科衛生専門学校の昼間コースでは、3年間の充実したカリキュラムを通じて、歯科衛生士として必要な基礎知識から専門知識まで、幅広く学ぶことができます。初年度から、歯科医院や医療施設でのさまざまな校外実習に参加し、実践的な技術を身に付けることが可能です。これにより、即戦力として活躍できる能力を養います。授業は、経験豊富な一流の講師陣によって質の高いものが提供されます。日本大学松戸歯学部や東京歯科大学の教員など、教育のプロフェッショナルが講義を行い、実習授業では充実した設備のもとで技術指導が行われます。これにより、国家試験合格に必要な知識と技術の習得が可能となります。 -
歯科衛生士学科(夜)
3年制 / 夜間制歯科衛生士北原学院千葉歯科衛生専門学校の夜間コースは、昼間の仕事を持つ人々が、無理なく3年間で歯科衛生士の国家資格を目指せるよう設計されています。このコースの大きな特徴は、国家試験合格を目指した効果的なカリキュラムの編成にあります。学生は週3日の授業を通じて、歯科衛生士として必要な知識や技術を身につけます。 夜間コースでは、2年生後期から3年生前期にかけて、平日および土曜の昼間に臨床実習を行います。これにより、卒業後の実務に即したスキルが習得できるだけでなく、患者さんとのコミュニケーション能力も養われます。実習先は歯科医院や保健センターなど、実際の医療現場であり、学生は実践的な知識と技術を学びます。
※口コミ評価順:当サイトの口コミによる評価点数が高い順
その他の条件で学校を探す
仕事別に探す
医療技師分野 x 首都圏おすすめの専門学校
みんなの専門学校情報TOP
医療・福祉業界の専門学校一覧
千葉県
高等教育無償化制度の対象
