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高等教育無償化制度の対象

更新日:2025年2月19日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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豊田地域看護専門学校
愛知県 豊田市 / 愛環梅坪駅 (928m)
地域密着で学ぶ、温かな看護の心
豊田地域看護専門学校は、地域医療に貢献する看護師の育成を目指しています。学校は、豊田地域医療センターの理念に基づき、地域包括ケアシステムの一環として、人生の最後まで自分らしい暮らしを全うできる社会の実現を目指しています。この学校では、学生一人ひとりが主体的に学ぶ姿勢を大切にし、個性と才能を伸ばすことができる環境が整っています。また、豊田地域医療センターとの連携による実習やボランティア活動を通じて、地域に根ざした看護師を育成しています。教育理念には「慈」の精神が根付いており、豊かな人間性と深い知性を追求することで、温かな援助ができる看護の実践者を育成しています。
三河歯科衛生専門学校
愛知県 岡崎市 / 藤川駅 (676m)
夢を実現するための充実した学習環境
三河歯科衛生専門学校は、広大な敷地と充実した施設、設備を誇り、歯科衛生士を目指す学生にとって理想的な学習環境を提供しています。岡崎市の豊かな自然に囲まれたキャンパスは、学びの場として最適な静寂と安らぎを学生に提供。少人数制のクラスで、一人ひとりがしっかりと知識と技術を身につけることができます。また、基礎実習室には最新式の診療ユニットを設置し、高度な実習が可能です。教員と学生の距離が近く、日々の勉強や実習での不安を気軽に相談できる環境も魅力の一つです。
大原簿記情報医療専門学校
愛知県 名古屋市中村区 / 国際センター駅 (199m)
就職指導も担任の先生が実施。いつでも相談できるから安心。
入学後、6月の日商簿記1級に向けて超短期集中カリキュラムで早期合格を目指します。日商簿記1級・全経簿記上級は、毎年高い取得率を出しています。 287名中 197名合格(平成26年~令和6年) 【コース名】 ・公認会計士パーフェクトコース(4年制) ・公認会計士チャレンジコース(2年制) ・公認会計士レギュラーコース(2年制) ・税理士パーフェクトコース(4年制) ・税理士チャレンジコース(2年制) ・税理士レギュラーコース(2年制) 【目指せる資格】 公認会計士 税理士 簿記検定(日商・全経) 電卓技能検定 FP技能検定
名古屋福祉専門学校
愛知県 名古屋市中区 / 丸の内駅 (531m)
夢を叶える福祉の学び舎
名古屋福祉専門学校では、福祉の現場で直接役立つ実践的なスキルを学ぶことができると同時に、人としての深い理解と共感を育むための教育にも力を入れています。また、学生が将来直面するであろう様々な課題に対応できるよう、問題解決能力を養うためのプログラムも充実しています。このように、名古屋福祉専門学校では、専門知識だけでなく、人としての成長も大切にしています。
専門学校愛知保健看護大学校
愛知県 長久手市 / 杁ヶ池公園駅 (1782m)
看護師と保健師の国家試験受験資格を同時に取得。
専門学校愛知保健看護大学校は、豊かな自然環境の中で保健看護教育を提供しています。この学校は、多世代交流自然村「ゴジカラ村」の一部であり、学生たちは自然との共生を学びながら、看護の基礎を身につけます。教育の基本は、人と自然との共生を重視し、高齢者施設や幼稚園と隣接しているため、実践的な学びが可能です。また、学生は日常的にお年寄りや幼児たちとのふれあいを通じて、保健・医療・福祉の連携を学びます。このような環境は、学生にとって人間が生きる意味や本当の幸せについて考える貴重な機会を提供しています。


慈恵福祉保育専門学校
愛知県 岡崎市 / 矢作橋駅 (2190m)
担任とキャリア担当の連携で開校以来就職率100%。
慈恵福祉保育専門学校では、福祉社会の実現に向けて、お年寄りや子ども、障害を持った人たちとの触れ合いを通じて、優しさを形にする教育を行っています。学生は、知識や技能の習得だけでなく、実際の施設での体験を通して、福祉や幼児教育の最前線で活躍するための心を育んでいます。教育方針として「慈」の精神を掲げ、相手を思いやり、慈しむ心を持ち続けることを重視しています。学校生活は、強い心を磨く貴重な時間となり、先生方のサポートと仲間との支え合いの中で、一人ひとりが成長していきます。
-
保育学科
2年制保育士、幼稚園教諭、介護福祉士慈恵福祉保育専門学校の保育学科は、実践的な技術と知識を重視し、学生が保育士や幼稚園教諭の資格取得を目指します。1年目は基礎を固め、講義や実技を通じて保育の原理や発達心理学を学びます。2年目には保育実習が中心となり、保育園や幼稚園での実習経験を通じて、実践力を養います。卒業時には保育士資格や幼稚園教諭免許が取得可能で、その他の福祉関連資格も取得できるカリキュラムが組まれています。 -
介護福祉学科
2年制介護福祉士、スポーツインストラクター介護福祉学科では、2年かけて介護福祉について学びます。学生は介護福祉士資格取得を目指し勉強し、介護施設などに就職し活躍します。学内で基礎・実技の授業で基礎を学び、現場での施設実習を行います。
名古屋医健スポーツ専門学校
愛知県 名古屋市中区 / 矢場町駅 (735m)
担任・副担任制できめ細かなサポート。在学中からプロと学ぶ。
「⾷」と「農」の未来をつくる⼈材をめざす学科。⾷材の活かし⽅や商品開発に加え、集客や運営まで⾏えるパティシエ・料理⼈・パン職⼈・カフェオーナー・バリスタをめざす4つのコース。また、最先端の農業や⾷の知識を⾝につけ、⽣産から販売までできる⼈材をめざすアグリテックマネジメントコースの計5つのコースを持つ⾷健康テクノロジー科。スポーツ・保育・医療・リハビリ・⾷・農業の総合校として、産学連携教育や多職種連携教育を充実させ、業界の即戦⼒となる⼈材を輩出しています。
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プロスポーツトレーナー科
3年制スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー、スポーツインストラクター、介護福祉士、保育士めざす職業に応じて最短でプロをめざすあなたのための3コース︕ スポーツ選⼿や⼀般の⽅への運動指導・アスレティックサポートからチームの運営まで幅広い職業をめざせます。授業ではトレーニング⽅法やテーピング、アスレティックリハビリテーションなどを実践的に学びます。現場実習で徹底的に学び、幅広く活躍できる⼈材を育成します。【実習例】「FC岐⾩」イベント運営実習など -
柔道整復科Ⅰ部(午前)
3年制スポーツトレーナー、柔道整復師、アスレティックトレーナー独立開業はもちろん、スポーツ・福祉業界などでも活躍できる柔道整復師を育成! 柔道整復師とは、打撲・捻挫等に対し、医師以外に患者様に触れて施術⾏為のできる国家資格です。名古屋医健では、伝統医学の技術と現代医学知識を兼ね備えた「真の柔道整復師」の育成をめざします。現場では通常の施術のほか、トレーニング指導からコンディショニング、傷害予防、骨折・脱⾅の応急処置まで対処できます。 -
柔道整復科Ⅱ部(午後)
3年制スポーツトレーナー、柔道整復師、アスレティックトレーナー独⽴開業はもちろん、スポーツ・福祉業界などでも幅広く活躍できる柔道整復師を育成︕ 柔道整復師とは、打撲・捻挫等に対し、医師以外に患者様に触れて施術⾏為のできる国家資格です。名古屋医健では、伝統医学の技術と現代医学知識を兼ね備えた「真の柔道整復師」の育成をめざします。現場では通常の施術のほか、トレーニング指導からコンディショニング、傷害予防、骨折・脱⾅の応急処置まで対処できます。 -
鍼灸科
3年制鍼灸師、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナースポーツ分野から地域医療、美容分野まで幅広く活躍する鍼灸師を育成︕ 鍼灸師は、病気やケガの施術に限らず、予防や健康増進・維持をはかる東洋医学のスペシャリストです。本校では、経験豊かな鍼灸師を講師陣に迎え、現場の⽣きた技術を学びます。また9学科ある強みを活かし、医療分野のみならずスポーツ・美容・健康・福祉等多彩な分野で活躍できる「真の鍼灸師」を育成します。 -
理学療法科
3年制理学療法士、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナーケガや病気で⾝体が不⾃由な⽅の運動機能回復を⾏うリハビリテーションのプロを育成︕ 運動療法や物理療法を⽤いて、「座る・⽴つ・歩く」といった基本的動作能⼒向上のサポートを⾏う理学療法⼠。本校では医療分野だけでなく、スポーツや福祉、保育分野などで経験のある専任教員もサポートします。また9学科ある強みを活かし、様々な分野で活躍できる⼈材を育成します。 -
作業療法科
3年制作業療法士日常生活の自立・支援や社会参加へ働きかけるリハビリテーションのプロを育成! 様々な遊びや創作活動などを通じて「こころ」と「からだ」を元気にし、豊かな生活を取り戻せるようサポートを行う作業療法士。自身の好きなことや得意なことをリハビリテーションに活かすことができます。10学科ある強みを活かし、チーム医療や障がい者スポーツ、メイクセラピーなども学びます。 -
歯科衛生科
3年制歯科衛生士様々な領域で活躍できる⻭科衛生士をめざす︕ ⻭科衛生士は人々の口腔の健康づくりをサポートする国家資格です。主に⻭科予処処置、⻭科診療補助および歯科保健指導を⾏います。リハビリ分野や高齢者分野など、活躍の幅が広がっているため、9学科で連携しながら学び、幅広い知識と視野を持った歯科衛生士を育成します。
名古屋情報専門学校
愛知県 名古屋市緑区 / 有松駅 (265m)
未来を切り開く学びの場
名古屋情報専門学校では、学生一人一人が社会で即戦力となるための実践的な教育が行われています。初年度から基礎をしっかりと学び、徐々に専門性を高めていくカリキュラムが特徴です。特に、情報技術やビジネスコミュニケーションなど、現代社会で求められるスキルを幅広く学ぶことができます。また、個々の興味や適性に合わせた授業が用意されており、学生が自身のキャリアパスを考えながら学びを深めることが可能です。生徒たちは、専門的な知識だけでなく、人間としての幅広い教養を身につけることを目指し、日々の学びに励んでいます。
東海医療技術専門学校
愛知県 岡崎市 / 美合駅 (892m)
MRIなど最新設備を備えた環境。3年で放射線技師に。
医療の現場で即戦力となる専門家を育成することを目指して、東海医療技術専門学校では、実践に強いカリキュラムが組まれています。学生一人ひとりの夢や目標に合わせたきめ細やかな指導が行われ、医療現場で求められる高度な技術と知識を身につけることができます。特に、最新の医療技術に触れる機会が豊富にあり、専門的な知識だけでなく、時代が求める新しい技術も学ぶことが可能です。また、患者様とのコミュニケーション能力も重視し、医療人としての人間性も育てる教育方針をとっています。この学校では、医療技術のプロフェッショナルを目指す学生が、夢に向かって確実にステップアップできる環境が整っています。
保育・介護・ビジネス名古屋専門学校
愛知県 名古屋市中区 / 丸の内駅 (684m)
アクティブ・ラーニングで理解が深まる。就職率100%。
保育・介護・ビジネス名古屋専門学校では、実践的な学びを中心としたカリキュラムを提供しています。保育や介護の現場で求められるスキルをしっかりと身につけるために、実際の施設での現場実習を多く取り入れている点が大きな特徴です。さらに、学生一人ひとりの興味や適性に合わせた学習サポート体制が整っており、少人数制のクラス運営や指導者との密なコミュニケーションが重視されています。また、地域社会との連携を大切にし、実際の福祉施設や保育園との協力を通じて、即戦力となる人材育成に取り組んでいます。
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