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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校特集

更新日:2025年2月19日

高等教育無償化(修学支援新制度)とは?
年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。
支援内容
支援① 授業料・入学金を免除または減額
授業料等減免の上限額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 国公立
入学金 授業料 入学金 授業料
26万円 70万円 28万円 54万円
支援② 給付型奨学金の対象者・支給額を拡充
給付型奨学金の給付額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 自宅外生
私立 46万円 91万円
国公立 35万円 80万円
年収による支援金額の増減について
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。
年収による支援金額の増減の図
支援対象者の要件
  • 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
  • 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
  • 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
    1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
    2. 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
    3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
  • 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
    また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
  • 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
支援を打ち切る条件
  • 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
    1. 退学・停学の処分を受けた場合
    2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
    3. 修得単位数が標準の5割以下の場合
    4. 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
  • 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
    • 修得単位数が標準の6割以下の場合
    • GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
    • 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
注意事項
  • 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
  • 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
  • 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
  • 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
  • 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
  • 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)

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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校一覧

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大原公務員・医療事務・語学専門学校函館校

北海道 函館市 / 函館駅 (510m)

  • 大原公務員・医療事務・語学専門学校函館校画像
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★★★★☆
4.3
24件

地元就職に強い!北海道専門課程就職率95.7%!

函館校専門課程 医療機関への就職率 100% (2023年度卒業生 就職希望者25名中25名) ※2024年3月31日現在 北海道専門課程 公務員1次筆記試験合格率 100% (2024年3月31日現在 受験者41名中合格者41名) なりたい「夢」を地元で叶える!! 地元就職に強い函館校の確かな実績!!

姫路情報システム専門学校

兵庫県 姫路市 / 手柄駅 (652m)

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★★★★☆
4.0
50件

最先端技術を学べる環境

姫路情報システム専門学校では、情報技術分野での即戦力育成を目指した専門的なカリキュラムが用意されています。情報システム・ネットワーク・プログラミングなど、現代社会で求められる技術と知識を実践的に学べるよう、最新の設備が整った環境での授業が行われます。また、少人数制によるきめ細かな指導を実施し、生徒一人ひとりがしっかりと理解し、実際の業務に応用できるスキルを習得できる体制が整っています。産学連携プロジェクトやインターンシップの機会も豊富に用意されており、実際の現場での経験を積みながら学ぶことが可能です。技術だけでなく、社会人としての基礎力やコミュニケーション能力も磨ける点が特徴です。

盛岡医療福祉スポーツ専門学校

岩手県 盛岡市 / 盛岡駅 (892m)

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★★★★☆
3.9
67件

北東北最大の総合専門学校。分野を越えた幅広い専門知識を学ぶ。

盛岡医療福祉スポーツ専門学校では、各学科が業界で必要とされるスキルを徹底的に育成する多様なカリキュラムを提供しています。介護福祉、幼児教育、医療事務、心理福祉など、さまざまな分野の学科が用意されており、学生が自身の興味や目標に沿った学びを選べます。特に、地域の企業や団体との連携を活かした実践授業や地域貢献活動を通じて、授業だけでは得られない貴重な経験を積むことができます。 これにより、学生は「主体性」「課題解決力」「実践力」を備えた人材へと成長します。また、最新設備の導入や少人数制の授業を採用し、個別に寄り添った指導を行うことで、学生の成長を丁寧にサポートしています。

開催日が近いオープンキャンパス

    専門学校山形V.カレッジ

    山形県 山形市 / 山形駅 (1559m)

    • 専門学校山形V.カレッジ画像
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    ★★★★☆
    3.8
    18件

    職業実践専門課設置校だから、企業内定実績100%

    本校では、建築科、AI・情報システム科、ICTクリエイト科、ファッション・プロモート科、医薬事務・企業会計科、医療事務科、公務員科の7学科14コースを設置しています。 各学科では、専門的な技術と知識を基礎から学ぶことができ、学生一人ひとりの興味や目標に合わせた学びをサポートします。 例えば、ファッション・プロモート科では、コンペティションへの参加や企業との連携を通じて、実践的な学びを提供しています

    専門学校岡山ビジネスカレッジ

    岡山県 岡山市北区 / 岡山駅 (923m)

    • 専門学校岡山ビジネスカレッジ画像
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    ★★★★☆
    4.2
    46件

    実践教育のOBC!新人即戦力を目指す実践カリキュラムが魅力★

    OBCでは時代とともに変化する現場で働くことを想定した実践カリキュラムで専門力、人間力、実践力を磨き、就職後に新人即戦力として活躍できる人材の育成を目指しています。そのため、実践的な演習を繰り返し行い、自信をもって現場実習や就職に向かえるよう、3キャンパスには充実の実習設備を完備し、現場に近い環境で学んでいます。また、各学科こだわりの専門カリキュラムに加え、苦手科目の克服や応用への挑戦、検定対策、就職支援対策など、放課後や長期休暇中を利用して、希望者に対応する「フォローアップ体制」も充実。夢にホンキな学生たちのやる気にとことん応えます。

    麻生情報ビジネス専門学校北九州校

    福岡県 北九州市小倉北区 / 小倉駅 (388m)

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    ★★★★☆
    4.0
    28件

    知識も経験も指導も一流の業界出身の講師陣から学ぶ。

    ASO北九州の講師陣は、全員が業界出身のプロフェッショナルです。プロフェッショナルから学ぶ、プロになるための実践授業が受けられるから、業界デビューへの最良の道が開けます!常勤講師である業界実務経験を持つクラス担任が、現場で活きる質の高い授業を展開します。また、第一線で活躍している特別講師陣が教育の幅をさらに厚くします。

    麻生医療福祉&保育専門学校福岡校

    福岡県 福岡市博多区 / 博多駅 (770m)

    • 麻生医療福祉&保育専門学校福岡校画像
    • 麻生医療福祉&保育専門学校福岡校画像
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    ★★★★☆
    4.2
    82件

    プロになるためのプロによる教育。業界のプロへと導く。

    「現場で活躍する力」とは社会が本当に必要としているチカラのこと。ASOは将来あなたが卒業した後のことを考えています。ASOが考える将来役立つ力は、資格、専門力。そしてASOが重視する経験に基づく実践力、課題発見~解決力。この2つのチカラ(ピース)を手に入れるために「現場実習」を充実させています。資格や専門力だけではなく、実践力や課題発見・解決が不可欠だからこそ、現場経験を積むことでしか手に入れられない”ピース=力”を携えて、卒業してほしいと考えています。

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