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高等教育無償化制度の対象

更新日:2025年2月19日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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小倉リハビリテーション学院
福岡県 北九州市小倉南区 / 下曽根駅 (1092m)
最新の設備機器を備えた施設が充実。関連病院での臨床実習。
小倉リハビリテーション学院は、リハビリテーション分野で活躍する専門職の育成に力を入れています。本学院のカリキュラムは、基礎知識の徹底から実践的なスキルの習得まで幅広く対応しており、特に現場での即戦力を育成する実習が充実している点が特徴です。また、地域医療や福祉機関と連携し、学生が地域社会に根ざした実践的な学びを得られる環境を整備しています。さらに、専任教員によるきめ細やかな指導と最新の設備を活用した授業を通じて、専門職としての知識とスキルをしっかりと身につけることができます。こうした取り組みにより、学生一人ひとりが自分の目標に向かって確実に成長できる学びの場を提供しています。
専門学校川崎リハビリテーション学院
岡山県 倉敷市 / 中庄駅 (740m)
病院と直結した学校なので十分な時間をかけた実習指導。
専門学校川崎リハビリテーション学院では、理学療法士や作業療法士を目指す学生に向けて、実践力を養うカリキュラムが組まれています。特に現場での経験を重視しており、学生がリアルな患者対応を経験できる機会が多く設けられています。専任の講師陣は、実際のリハビリテーション分野で活躍するプロフェッショナルであり、専門知識だけでなく、現場での具体的な事例や対応方法も丁寧に指導しています。さらに、チーム医療に必要なコミュニケーション力や協調性の向上を目指し、他職種との連携を意識した学習も実施。リハビリテーションのスペシャリストとして即戦力となれる人材の育成を目指す同学院で、確かな技術と知識を学ぶことができます。
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理学療法学科
3年制アスレティックトレーナー、理学療法士、スポーツトレーナー川崎リハビリテーション学院の理学療法学科は、患者の基本的動作能力を回復するための運動療法、物理療法、日常生活動作練習を中心に学びます。また、患者の健康維持やスポーツ選手のパフォーマンス向上を支援する分野も対象とし、多岐にわたる年齢や分野で活躍できる理学療法士を育成します。 本学科は病院と直結した環境が特徴で、校舎内には川崎医科大学附属病院のリハビリテーションセンターがあり、教員は現役の理学療法士として臨床業務も行っています。学生は1年次から病院内で臨床実習を行うため、早い段階から医療現場を体感することができます。また、隣接する学園の図書館や体育館などを利用できる充実した学習環境が整っています。 -
作業療法学科
3年制アスレティックトレーナー、作業療法士、スポーツトレーナー作業療法学科では、乳幼児から高齢者まで、日常生活に支援を必要とするすべての人々を対象に、身体や精神に良い影響を与える日常生活の動作や仕事などの作業活動を通じて、自立生活の実現を支援する作業療法士を養成しています。3年間の講義と学内外での豊富な実習を通じて、質の高い作業療法士を育成します。 1年次では、一般教養と人体に関する基礎知識、リハビリテーションの理念、作業療法の概論を学習します。また、教員に1、2名の学生がつき、附属病院リハビリテーションセンターで臨床見学を行い、作業療法の現場を体験します。
北海道鍼灸専門学校
北海道 札幌市西区 / 琴似駅 (1393m)
学費が低額で安心。職業実践専門課程 認定校。
北海道鍼灸専門学校は、鍼灸師を目指す学生に最適な教育環境を提供しています。特に、社会人学生が多く、彼らにとって学びやすい環境が整っている点が大きな特徴です。昨年度からはICTを活用した選択式授業を開始し、学生一人ひとりのニーズに合わせた柔軟な学習スタイルを実現しています。また、学生の年齢層は幅広く、10代から60代までと多様性に富んでおり、互いに刺激を受けながら学ぶことができます。このような環境は、鍼灸師としての専門知識だけでなく、人生経験も学べる貴重な機会を提供しています。
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鍼灸科
3年制アスレティックトレーナー、鍼灸師、スポーツトレーナー鍼灸科では、3年かけて鍼灸について学びます。学生は鍼灸師資格取得を目指し勉強し、鍼灸院などに就職して、活躍します。北海道大学・大学院の現役教授や専門分野のスペシャリストにより構成された講師陣が臨床の現場で用いられる最先端の医学知識について講義します。 -
鍼灸科(夜)
3年制 / 夜間制アスレティックトレーナー、スポーツトレーナー、鍼灸師鍼灸科(夜間)では、3年かけて鍼灸について学びます。学生は鍼灸師資格取得を目指し勉強し、鍼灸院などに就職して、活躍します。北海道大学・大学院の現役教授や専門分野のスペシャリストにより構成された講師陣が臨床の現場で用いられる最先端の医学知識について講義します。
北都保健福祉専門学校
北海道 旭川市 / 西御料駅 (1980m)
現場に近い設備で学ぶ。様々な施設で充実した学生生活。
北都保健福祉専門学校は、理学療法学科、作業療法学科、看護学科の3学科を提供し、学生が広範な専門知識と実践力を養える教育環境を整えています。医療人として必要な技術を身につけるだけでなく、人間性を育むことにも重きを置いています。協調性やコミュニケーション能力を養い、地域医療に貢献できる医療人を育成します。豊富な専任教員と現場での実習を通じて、即戦力として社会で活躍できる力を育てます。
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理学療法学科
4年制アスレティックトレーナー、理学療法士理学療法学科では、4年間を通じて理学療法士に必要な知識と技術を体系的に学びます。1年次では、解剖学や運動学、基礎的な理学療法の概念を学び、2年次からは、病理学や内科学、運動療法などの具体的な治療技術を習得します。また、臨床評価や運動学の実習も行われ、患者との関わり方や臨床現場での対応力を養います。3年次には、神経系や内部障害系、骨関節系といった多岐にわたる分野での理学療法を実践的に学び、さらに日常生活活動の支援やリハビリテーション医学の知識を深めます。長期間にわたる臨床実習を通じて、実際の患者に対するリハビリテー治療を経験し、理学療法士としての実務能力を高めていきます。 -
作業療法学科
4年制アスレティックトレーナー、作業療法士北都保健福祉専門学校の作業療法学科は、心身に障がいを持つ方々の生活を支援する作業療法士を育成する4年制の学科です。1年次から4年次まで、段階的かつ体系的なカリキュラムが組まれており、学生は基礎から応用まで幅広く学習します。 1年次では、心理学、倫理学、解剖学、生理学、運動学などの基礎科目を履修し、作業療法の基本となる知識を習得します。また、見学実習を通じて、早期から現場の雰囲気を体感し、職業意識を高めます。 2年次には、病理学、内科学、精神医学などの専門科目に加え、作業療法評価法や日常生活活動の実習を行い、実践的な技術を磨きます。
郡山健康科学専門学校
福島県 郡山市 / 安積永盛駅 (2659m)
個別指導による就職サポート体制で、専門職就職率100%。
郡山健康科学専門学校は、保育・医療・介護分野の専門職を目指す学生に向けて、実践力と人間力を育む教育を提供しています。レベルの高い講師陣による指導や、600カ所を超える実習協力施設との連携で、現場での実践力を磨けるカリキュラムが充実しています。また、VRや3Dプリンターを活用した先端技術の学び、ジムや個室のピアノ練習室など、各学科の特性に合わせた設備も整っています。 さらに、附属の施設(キッズ東都学園保育園など)での実習や学科を越えた連携授業もあり、学生は多角的な知識を身につけながら専門スキルを高めます。本校は、未来を支えるスペシャリストとして社会に貢献できる人材を育成します。
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メディカルスポーツ柔道整復学科
3年制アスレティックトレーナー、スポーツトレーナー、柔道整復師メディカルスポーツ柔道整復学科は、柔道整復師としての専門知識だけでなく、スポーツや医療現場で求められる技術を実践的に学ぶことができ、スポーツトレーナーとして活躍するための資格取得にも対応しています。 カリキュラムは3年間で構成されており、1年次では基本的な人体の仕組みやスポーツ外傷予防学などを学びます。さらに、運動の科学Ⅰを通じて、オリンピック委員会の強化スタッフを招いた特別講義を受けるなど、スポーツに特化した内容も充実しています。2年次には、臨床柔道整復学を学び、骨折や脱臼、打撲、捻挫など、実際のケガに対する治療法を習得します。3年次では、国家試験に向けた対策が行われます。 -
理学療法学科
4年制アスレティックトレーナー、理学療法士、スポーツトレーナー理学療法学科では、身体機能回復を支援する理学療法士を目指すために、実践的なカリキュラムが組まれています。1年次では、身体の構造や働きについて学ぶ基礎知識の習得を重視し、理学療法士としての基盤を築きます。さらに、体験学習を多く取り入れることで、実際の現場での仕事の流れや役割を早期に理解します。 2年次からは、治療法やリハビリテーションの技術を学ぶとともに、グループ学習やスモールゼミ形式の授業を通じて、実際の患者さんに対するアプローチ方法を深く理解していきます。特に、国家試験合格に向けた集中的な対策講座が行われ、個別の理解度に合わせた指導がなされます。


仙台接骨医療専門学校
宮城県 仙台市宮城野区 / 陸前高砂駅 (145m)
教育プログラムで育つ即戦力の柔道整復師
仙台接骨医療専門学校は、3年間の教育を通じて即戦力となる柔道整復師を育成します。基礎分野では東北大学医学部や在仙大学の講師陣が指導し、医療人としての高度な知識を習得します。専門分野においては、臨床経験豊富な専任教員や現場で活躍する柔道整復師から直接指導を受け、実践的なスキルを磨きます。また、包帯固定を重視し、技術力の向上に力を入れています。付属接骨院では最新の治療機器を備え、スポーツトレーナーとしての施術技術も習得可能です。
沖縄医療工学院
沖縄県 宜野湾市 / 儀保駅 (8535m)
早い段階から企業で実習。実施の現場を体験。
医療の仕事に必要な知識とスキルを、実習を中心にしっかり学べる学科です。 医療機器や設備を使った実技が多く、現場で役立つ力を身につけられます。 先生は医療の経験がある人が多く、少人数制だから質問もしやすく、 一人ひとりに合わせた丁寧な指導が受けられます。 さらに、病院の見学や特別授業を通して、自分の将来が具体的にイメージできるのも魅力です。
神村学園専修学校
鹿児島県 いちき串木野市 / 神村学園前駅 (818m)
人間性を重視した教育方針
神村学園専修学校は、理学療法、作業療法、看護、こども、日本語学科の5つを設け、それぞれの専門分野で活躍する人材を育成しています。各学科では、実践的なカリキュラムを重視し、現場で求められる知識や技術を身につけられる教育が特徴です。また、経験豊富な教員による個別指導や模試の実施、補習授業など、学生一人ひとりの学力を引き上げるためのサポート体制も整っています。さらに、同校では人間性の育成にも力を入れ、社会で信頼される人材を育てるため、日常の挨拶や礼儀作法の指導を徹底しています。
専門学校中央医療健康大学校
静岡県 静岡市駿河区 / 東静岡駅 (1296m)
医療系総合専門学校のメリットを活かしチーム医療を学ぶ。
専門学校中央医療健康大学校は、学生が医療分野での確かなスキルを身に付けられるよう、実践重視のカリキュラムを提供しています。例えば、理学療法、鍼灸、柔道整復など、多様な学科があり、それぞれに特化した専門知識と技術を学べる環境が整っています。また、学生の学びを深めるための専用の実習設備が充実しており、リアルな現場を想定した実践的な授業を受けられます。さらに、学生同士や教員との密なコミュニケーションが促進されており、学びやすい雰囲気が特徴です。
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トータルケア鍼灸学科
3年制アスレティックトレーナー、鍼灸師、スポーツトレーナー、アロマセラピストトータルケア鍼灸学科は、、東洋医学の知識と技術に加え、現代医学の知識も習得し、スポーツ、美容、介護など多岐にわたる分野で活躍できる鍼灸師を育成します。 1年次には、解剖学や生理学などの基礎医学を学び、東洋医学の基本概念や経穴(ツボ)の位置と作用について理解を深めます。2年次には、鍼灸治療の技術実習や臨床実習を通じて、実践的なスキルを磨きます。また、スポーツ鍼灸や美容鍼灸、介護予防など、各分野に特化した技術も学びます。3年次には、国家試験対策として模擬試験や個別指導を行い、高い合格率を目指します。 -
柔整健康学科
3年制 / 夜間制アスレティックトレーナー、スポーツトレーナー、柔道整復師、スポーツインストラクター、体育教師柔整健康学科は、骨折・脱臼・打撲・捻挫などの外傷に対する施術を行う柔道整復師の国家資格取得を目指す3年制の学科です。授業は午後から開始されるため、昼間に働きながら学ぶことが可能です。さらに、通信制大学との併修により学士の取得や、卒業後最短1年で教員免許の取得も目指せます。 カリキュラムは、1年次に解剖生理学などの基礎医学を学び、2年次には柔道整復実技や臨床医学などの専門科目を履修します。3年次には臨床実習を通じて実践的な技術を習得し、国家試験対策も徹底的に行われます。
長野救命医療専門学校
長野県 東御市 / 田中駅 (492m)
サークル活動や学校行事も充実。全国初の山岳救命コースあり。
本校は、医療現場で即戦力となる人材を育成するための多彩な学科とコースを提供しています。救急救命士学科では、救急医療に必要な知識と技術を徹底的に学びます。講義では救急医療の理論を、実習では実践的なスキルを身につけることができるため、現場での対応力を養うことができます。また、柔道整復師学科では、柔道整復の伝統的な技術に加え、最新の医療知識も取り入れたカリキュラムが特徴です。さらに、山岳救命コースでは、山岳救助に特化した知識と技術を学びます。山岳地帯での救急医療は特殊な環境で行われるため、専門的な訓練が必要です。このコースでは、山岳地帯での救助活動や応急処置の方法を実践的に学ぶことができます。
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