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高等教育無償化制度の対象

更新日:2025年2月19日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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専門学校柳川リハビリテーション学院
福岡県 柳川市 / 西鉄柳川駅 (2798m)
併設の関連医療福祉施設がまるごとキャンパス!
専門学校柳川リハビリテーション学院は、西日本有数の規模を誇るリハビリテーション専門病院や関連施設と一体化した学びを提供しています。キャンパスに隣接するこれらの施設は、学生が実際の医療現場で学ぶ「生きた教育」の場として活用されており、1年次から臨床に触れることで実践力を養います。また、経験豊かな教員による授業では、現場で得られた最新の知識や技術をリアルタイムでフィードバック。ICT教育や他職種連携演習など、時代に合った革新的なプログラムを導入し、学生一人ひとりの成長を支援します。このように、医療・福祉分野で活躍する未来のプロフェッショナルを育てるための理想的な環境が整っています。
専門学校川崎リハビリテーション学院
岡山県 倉敷市 / 中庄駅 (740m)
病院と直結した学校なので十分な時間をかけた実習指導。
専門学校川崎リハビリテーション学院では、理学療法士や作業療法士を目指す学生に向けて、実践力を養うカリキュラムが組まれています。特に現場での経験を重視しており、学生がリアルな患者対応を経験できる機会が多く設けられています。専任の講師陣は、実際のリハビリテーション分野で活躍するプロフェッショナルであり、専門知識だけでなく、現場での具体的な事例や対応方法も丁寧に指導しています。さらに、チーム医療に必要なコミュニケーション力や協調性の向上を目指し、他職種との連携を意識した学習も実施。リハビリテーションのスペシャリストとして即戦力となれる人材の育成を目指す同学院で、確かな技術と知識を学ぶことができます。
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理学療法学科
3年制アスレティックトレーナー、理学療法士、スポーツトレーナー川崎リハビリテーション学院の理学療法学科は、患者の基本的動作能力を回復するための運動療法、物理療法、日常生活動作練習を中心に学びます。また、患者の健康維持やスポーツ選手のパフォーマンス向上を支援する分野も対象とし、多岐にわたる年齢や分野で活躍できる理学療法士を育成します。 本学科は病院と直結した環境が特徴で、校舎内には川崎医科大学附属病院のリハビリテーションセンターがあり、教員は現役の理学療法士として臨床業務も行っています。学生は1年次から病院内で臨床実習を行うため、早い段階から医療現場を体感することができます。また、隣接する学園の図書館や体育館などを利用できる充実した学習環境が整っています。 -
作業療法学科
3年制アスレティックトレーナー、作業療法士、スポーツトレーナー作業療法学科では、乳幼児から高齢者まで、日常生活に支援を必要とするすべての人々を対象に、身体や精神に良い影響を与える日常生活の動作や仕事などの作業活動を通じて、自立生活の実現を支援する作業療法士を養成しています。3年間の講義と学内外での豊富な実習を通じて、質の高い作業療法士を育成します。 1年次では、一般教養と人体に関する基礎知識、リハビリテーションの理念、作業療法の概論を学習します。また、教員に1、2名の学生がつき、附属病院リハビリテーションセンターで臨床見学を行い、作業療法の現場を体験します。
横浜スポーツ&医療ウェルネス専門学校
神奈川県 横浜市港北区 / 新横浜駅 (975m)
クラス担任制の丁寧な指導で資格取得率100%。
医療業界で求められる専門知識と技術を身につけるために、横浜医療情報専門学校では、実践的なカリキュラムが組まれています。学生一人ひとりの興味や適性に合わせた多様なコースを用意しており、医療事務、看護助手、薬局事務など、幅広い分野で活躍するための基礎から応用までを学ぶことができます。また、最新の医療情報技術を取り入れた授業を通じて、医療現場で即戦力となるスキルを養います。実際の医療現場を想定した実習室での演習は、学生たちが実務に近い形で知識を深める貴重な機会となっています。
関西健康科学専門学校
兵庫県 芦屋市 / 芦屋駅 (485m)
充実した環境で集中して学ぶ。サークル活動も充実。
関西健康科学専門学校は、柔道整復師の国家資格取得に特化した教育を行っています。現代社会では、心身の健康を維持することが一層重要になっており、そのニーズに応える医療人の育成を目指しています。本校では、柔道整復師として必要な専門知識と技術だけでなく、人間性や国際感覚を備えた医療人の育成に力を入れています。学生一人ひとりが持つ自然治癒力を引き出し、患者様との心のふれあいを大切にする治療を行うことを学びます。また、兵庫県唯一の柔道整復師を目指せる専門学校として、開業数も多く、学生と教員の距離が近いアットホームな環境で、学びやすさも魅力の一つです。
郡山健康科学専門学校
福島県 郡山市 / 安積永盛駅 (2659m)
個別指導による就職サポート体制で、専門職就職率100%。
郡山健康科学専門学校は、保育・医療・介護分野の専門職を目指す学生に向けて、実践力と人間力を育む教育を提供しています。レベルの高い講師陣による指導や、600カ所を超える実習協力施設との連携で、現場での実践力を磨けるカリキュラムが充実しています。また、VRや3Dプリンターを活用した先端技術の学び、ジムや個室のピアノ練習室など、各学科の特性に合わせた設備も整っています。 さらに、附属の施設(キッズ東都学園保育園など)での実習や学科を越えた連携授業もあり、学生は多角的な知識を身につけながら専門スキルを高めます。本校は、未来を支えるスペシャリストとして社会に貢献できる人材を育成します。
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メディカルスポーツ柔道整復学科
3年制アスレティックトレーナー、スポーツトレーナー、柔道整復師メディカルスポーツ柔道整復学科は、柔道整復師としての専門知識だけでなく、スポーツや医療現場で求められる技術を実践的に学ぶことができ、スポーツトレーナーとして活躍するための資格取得にも対応しています。 カリキュラムは3年間で構成されており、1年次では基本的な人体の仕組みやスポーツ外傷予防学などを学びます。さらに、運動の科学Ⅰを通じて、オリンピック委員会の強化スタッフを招いた特別講義を受けるなど、スポーツに特化した内容も充実しています。2年次には、臨床柔道整復学を学び、骨折や脱臼、打撲、捻挫など、実際のケガに対する治療法を習得します。3年次では、国家試験に向けた対策が行われます。 -
理学療法学科
4年制アスレティックトレーナー、理学療法士、スポーツトレーナー理学療法学科では、身体機能回復を支援する理学療法士を目指すために、実践的なカリキュラムが組まれています。1年次では、身体の構造や働きについて学ぶ基礎知識の習得を重視し、理学療法士としての基盤を築きます。さらに、体験学習を多く取り入れることで、実際の現場での仕事の流れや役割を早期に理解します。 2年次からは、治療法やリハビリテーションの技術を学ぶとともに、グループ学習やスモールゼミ形式の授業を通じて、実際の患者さんに対するアプローチ方法を深く理解していきます。特に、国家試験合格に向けた集中的な対策講座が行われ、個別の理解度に合わせた指導がなされます。


長野救命医療専門学校
長野県 東御市 / 田中駅 (492m)
サークル活動や学校行事も充実。全国初の山岳救命コースあり。
本校は、医療現場で即戦力となる人材を育成するための多彩な学科とコースを提供しています。救急救命士学科では、救急医療に必要な知識と技術を徹底的に学びます。講義では救急医療の理論を、実習では実践的なスキルを身につけることができるため、現場での対応力を養うことができます。また、柔道整復師学科では、柔道整復の伝統的な技術に加え、最新の医療知識も取り入れたカリキュラムが特徴です。さらに、山岳救命コースでは、山岳救助に特化した知識と技術を学びます。山岳地帯での救急医療は特殊な環境で行われるため、専門的な訓練が必要です。このコースでは、山岳地帯での救助活動や応急処置の方法を実践的に学ぶことができます。
藤華医療技術専門学校
大分県 豊後大野市 / 三重町駅 (2255m)
就職率100%。全室個室でバス・トイレ・冷暖房完備の女子寮。
藤華医療技術専門学校は、広大なキャンパスと充実した教育設備を誇り、学生が医療のスペシャリストを目指すための最適な環境を提供しています。看護・助産学館やリハビリ学館では、先端的な医療教育が展開され、専門的な技術を学べる実践的な学習環境が整っています。また、教員との距離が近く、徹底した学習サポートにより、学生一人ひとりが個性を発揮しながら成長できる仕組みが整っています。学生自治会が企画運営する「藤華祭」では、模擬店や教室イベントなど多彩な催しが行われ、学びだけでなく充実した学生生活を送ることができます。
四国中央医療福祉総合学院
愛媛県 四国中央市 / 伊予三島駅 (1219m)
多職種連携で学ぶ実践的教育
本学院では、理学療法学科、作業療法学科、言語聴覚学科、看護学科、社会福祉学科、精神保健福祉学科を通じて、超高齢化社会における医療福祉の現場で活躍できるプロフェッショナルを育成しています。教育方針は、患者様や利用者様のQOL(生活の質)を高めることを目的としたチーム医療の実践です。 急性期の病院や介護関連施設を有する母体を活かし、学生たちは現場で必要な実践力を身につけることができます。また、自然を取り入れた園芸療法や認知症リハビリなど、現代のニーズに応じた多様なプログラムを導入し、心身ともに豊かな専門職を育てています。さらに、学科間での交流や協働を通じて、戦力となる人材を輩出しています。
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理学療法学科
3年制アスレティックトレーナー、理学療法士、スポーツトレーナー四国中央医療福祉総合学院の理学療法学科は、臨床現場で即戦力として活躍できる人材の育成を目指しています。関連医療機関や福祉施設との連携により、現場のニーズをリアルタイムで授業に反映し、実践的な教育を提供しています。また、スポーツ分野で活躍する現役のトレーナーから最新のスポーツ医学の知識や技術を学ぶ機会も豊富です。 -
作業療法学科
3年制アスレティックトレーナー、作業療法士、スポーツトレーナー四国中央医療福祉総合学院の作業療法学科は、リハビリテーションにおいて中心的な役割を果たす作業療法士の育成を目指しています。本学院は福祉施設を併設する医療機関を母体としており、手術直後の急性期から維持期まで、実際の現場で幅広い領域を学ぶことができます。また、心のリハビリテーションにも力を入れ、身体障害だけでなく精神面にも配慮した人材を育成しています。
北海道鍼灸専門学校
北海道 札幌市西区 / 琴似駅 (1393m)
学費が低額で安心。職業実践専門課程 認定校。
北海道鍼灸専門学校は、鍼灸師を目指す学生に最適な教育環境を提供しています。特に、社会人学生が多く、彼らにとって学びやすい環境が整っている点が大きな特徴です。昨年度からはICTを活用した選択式授業を開始し、学生一人ひとりのニーズに合わせた柔軟な学習スタイルを実現しています。また、学生の年齢層は幅広く、10代から60代までと多様性に富んでおり、互いに刺激を受けながら学ぶことができます。このような環境は、鍼灸師としての専門知識だけでなく、人生経験も学べる貴重な機会を提供しています。
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鍼灸科
3年制アスレティックトレーナー、鍼灸師、スポーツトレーナー鍼灸科では、3年かけて鍼灸について学びます。学生は鍼灸師資格取得を目指し勉強し、鍼灸院などに就職して、活躍します。北海道大学・大学院の現役教授や専門分野のスペシャリストにより構成された講師陣が臨床の現場で用いられる最先端の医学知識について講義します。 -
鍼灸科(夜)
3年制 / 夜間制アスレティックトレーナー、スポーツトレーナー、鍼灸師鍼灸科(夜間)では、3年かけて鍼灸について学びます。学生は鍼灸師資格取得を目指し勉強し、鍼灸院などに就職して、活躍します。北海道大学・大学院の現役教授や専門分野のスペシャリストにより構成された講師陣が臨床の現場で用いられる最先端の医学知識について講義します。
東日本医療専門学校
宮城県 仙台市太白区 / 南仙台駅 (850m)
柔道整復師と鍼灸師、Wの資格で施術の幅を広げる。
東日本医療専門学校は、柔道整復師や鍼灸師を目指す学生のために充実したカリキュラムを提供しています。スポーツトレーナーとしてのスキルも身につけることができ、医療や福祉、美容など幅広い分野で活躍できる人材を育成しています。クラス担任が一人ひとりをフォローし、国家試験対策も万全です。特にスポーツ関連の科目が充実しており、卒業後は専門知識と実践力を兼ね備えたプロフェッショナルとして、現場で即戦力となることが期待されます。
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柔道整復スポーツ科学科
3年制アスレティックトレーナー、柔道整復師、スポーツトレーナー柔道整復スポーツ科学科は、柔道整復師としての専門知識と技術に加え、スポーツ科学の知見を融合させたカリキュラムを提供しています。 1年次には、解剖学や生理学など人体の基礎構造や機能を学び、医療の基礎を固めます。 2年次には、外科学や整復法の実技を通じて、具体的な治療技術を習得します。 3年次には、接骨院での臨床実習を行い、実践的なスキルを磨きます。また、プロスポーツチームでの研修など、多彩な実習機会を通じて、現場で求められる対応力を身につけます。 -
鍼灸スポーツ科学科
3年制アスレティックトレーナー、鍼灸師、スポーツトレーナー鍼灸スポーツ科学科では、鍼灸の基礎から応用までを体系的に学び、スポーツ医学の視点も取り入れた総合的な教育を行います。現代医学と東洋医学の両方を基盤に、人体の構造や生理機能を理解し、科学的な理論に基づいた鍼灸治療を習得します。また、スポーツ科学や運動学を学ぶことで、スポーツ選手や一般患者の治療に役立つ技術を身につけることができます。
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