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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校特集

更新日:2025年11月25日

高等教育無償化(修学支援新制度)とは?
年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。
支援内容
支援① 授業料・入学金を免除または減額
授業料等減免の上限額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 国公立
入学金 授業料 入学金 授業料
26万円 70万円 28万円 54万円
支援② 給付型奨学金の対象者・支給額を拡充
給付型奨学金の給付額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 自宅外生
私立 46万円 91万円
国公立 35万円 80万円
年収による支援金額の増減について
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。
年収による支援金額の増減の図
支援対象者の要件
  • 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
  • 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
  • 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
    1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
    2. 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
    3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
  • 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
    また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
  • 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
支援を打ち切る条件
  • 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
    1. 退学・停学の処分を受けた場合
    2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
    3. 修得単位数が標準の5割以下の場合
    4. 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
  • 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
    • 修得単位数が標準の6割以下の場合
    • GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
    • 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
注意事項
  • 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
  • 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
  • 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
  • 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
  • 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
  • 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)

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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校一覧

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該当校1999

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該当校1999
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該当校1999
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河原医療大学校

愛媛県 松山市 / 松山市駅前駅 (319m)

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★★★★☆
3.7
30件

医療系4分野6学科構成を活かし、チーム医療を学ぶ。

「チーム医療」とは一人の患者様に各医療専門職が連携・協力し、患者様の治療やケアに取り組むことです。他学科構成の医療系総合専門学校である本校は、医療の基礎知識・技術とともに今まさに医療業界で必要とされている「チーム医療」を実践的に学ぶことができます。チーム医療の役割や必要性を理解するために、他学科の教員による授業や他学科の学生同士で、それぞれの役割や専門性を理解する「多職種連携教育」を行っています。

大原簿記公務員専門学校愛媛校

愛媛県 松山市 / 大街道駅 (280m)

  • 大原簿記公務員専門学校愛媛校画像
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★★★★☆
4.0
19件

中四国で唯一の大原。全国に広がる大原学園のカリキュラム。

当校は、四国で唯一の大原です。 北海道から沖縄まで、全国展開する国内最大規模の大原学園グループの一員として、 愛媛にいてもグループネットワークを活かした全国レベルの勉強ができます。 大原ではカリキュラムはもちろんのこと、教材もすべてオリジナル。 過去の出題傾向を全国の専門担当教員が分析し、作成しているため効率の良い勉強ができます。 また、入学までに公務員や簿記の勉強をしたことがないという方もご安心ください。 大原では、「基礎⇒応用⇒発展」の流れを踏まえたステップアップ式カリキュラムを構築しています。 もちろん担当教員がきめ細やかに理解出来るまで徹底サポート致します。

河原医療福祉専門学校

愛媛県 松山市 / 松山市駅 (473m)

  • 河原医療福祉専門学校画像
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★★★★☆
4.1
42件

福祉・保育・教育・医療・スポーツ分野に抜群の就職実績

平成7年の創立から現在まで約4,300名の卒業生が愛媛県内を中心に活躍しています。その就職先の人脈と就職部と担任の一貫した就職指導で内定までバックアップしています。1年次より始まる就職意識調査から一人ひとりの個人カウンセリング、本校在校生の為だけに行われる学内での就職施設説明会、履歴書の書き方や面接指導など全ての項目においてサポートしています。

河原ビューティモード専門学校

愛媛県 松山市 / 勝山町駅 (222m)

  • 河原ビューティモード専門学校画像
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★★★★☆
4.1
28件

豊富な実習や特別講義、校外授業など多様な授業を展開!

実習中心のカリキュラムを展開し、豊富な実習時間で基礎から応用まで確かな技術を身につけます。技術習得の裏付けとなる知識の習得にも力を入れており、小テストなど定期的に行い、専門知識の定着を図ります。 また、美容業界の第一線で活躍されている方や卒業生を招いた特別授業を定期的に開催し、流行やトレンド、仕事の心構えなどを学びます。ボランティア活動など校外実習では、学んだ美容技術を一般の方に提供し、技術に加え、マナーなどを実践的に身につけることができます。

広島国際医療福祉専門学校

広島県 広島市南区 / 比治山橋駅 (56m)

  • 広島国際医療福祉専門学校画像
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★★★★☆
4.2
6件

講師陣の専門性に高い授業。強力な資格試験対策。

地域社会に貢献できる、自立した人材の育成を目指します。 ・教育理念 「個人の自立と社会に貢献できる人材育成」 ・教育方針 人の持つ可能性を引き出し、豊かな人生を1人ひとりが送ることができる基礎教育を行う。 「Humanity・人間性」「Hope・希望」「Personality・個性」「Future・未来」 ・目的 〇教育を通じて国内外、地域社会発展に貢献できる人材育成 〇世代、国籍を超え自立した人材育成

開催日が近いオープンキャンパス

    尼崎理容美容専門学校

    兵庫県 尼崎市 / 尼崎駅 (290m)

    • 尼崎理容美容専門学校画像
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    ★★★★☆
    4.5
    19件

    タブレットで学ぶ新しい理美容専門学校!

    メイク、まつ毛エクステ、ネイル、エステなど幅広い知識と技術が学べる『トータルビューティー』は、もはや当たり前の時代です。尼崎理容美容専門学校が目指しているのは『少人数制で理美容のトータルを深く学ぶ!』。 自分にとって必要なことを必要なだけ、少人数制の環境で学べる教育を展開していきます。       

    京都芸術デザイン専門学校

    京都府 京都市左京区 / 茶山・京都芸術大学駅 (849m)

    • 京都芸術デザイン専門学校画像
    • 京都芸術デザイン専門学校画像
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    ★★★★☆
    3.7
    61件

    企業と連携して商品をつくり企画力や実践力を身につける。

    4年制芸大である「京都芸術大学」が併設校。目の前にあり、キャンパスを共有しています。キャンパスには学生が集う「カフェ」や「学食」、プロの仕事を間近に触れることができる「劇場」や「ギャラリー」などがあり、専門学校に通いながら大学規模施設を使うことができます。 また、京都芸術大学への編入もサポートしています。

    三河歯科衛生専門学校

    愛知県 岡崎市 / 藤川駅 (676m)

    • 三河歯科衛生専門学校画像
    • 三河歯科衛生専門学校画像
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    ★★★★☆
    4.0
    16件

    夢を実現するための充実した学習環境

    三河歯科衛生専門学校は、広大な敷地と充実した施設、設備を誇り、歯科衛生士を目指す学生にとって理想的な学習環境を提供しています。岡崎市の豊かな自然に囲まれたキャンパスは、学びの場として最適な静寂と安らぎを学生に提供。少人数制のクラスで、一人ひとりがしっかりと知識と技術を身につけることができます。また、基礎実習室には最新式の診療ユニットを設置し、高度な実習が可能です。教員と学生の距離が近く、日々の勉強や実習での不安を気軽に相談できる環境も魅力の一つです。

    河原外語観光・製菓専門学校

    愛媛県 松山市 / 松山市駅前駅 (651m)

    • 河原外語観光・製菓専門学校画像
    • 河原外語観光・製菓専門学校画像
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    ★★★★☆
    4.3
    23件

    国外での研修制度も導入。就職率は開校以来100%。

    校名を「河原外語観光・製菓専門学校」に変更し、新たに「外国語学科」を新設。 愛媛県「初」となる外語系専門学校が誕生しました。 各学科のカリキュラムもリニューアルし、外国語学科、エアライン・観光科では英語だけでなく韓国語の授業を追加。 ブライダル・ホテル科、医療・総合事務科、声優タレント科においても外国語の授業が選択可能に。 またパティシエ・ブランジェ科ではカフェ専攻を新設。 県内に4名しかいないアドバンスド・コーヒーマイスターの資格を持つ教員が、ドリンクの製造、カフェ経営に必要な知識・技術を指導します。

    河原アイペットワールド専門学校

    愛媛県 松山市 / 松山市駅 (573m)

    • 河原アイペットワールド専門学校画像
    • 河原アイペットワールド専門学校画像
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    ★★★★☆
    4.1
    32件

    授業の約6割が実習・演習。現場重視の実践的なカリキュラム。

    「愛玩動物看護師」「トリマー」「ドッグトレーナー」「ペットショップスタッフ」「アクアリウムスタッフ」「ドルフィントレーナー」「飼育員」など動物系専門職を目指します。 動物業界・企業と連携し、現場の意見やニーズを参考にしたカリキュラムでを用意しています。豊富な実習時間を設け、講義で学んだ知識を技術に結び付けられるように授業を展開していきます。 就職、資格試験を意識した授業と万全の試験対策で、国家資格「愛玩動物看護師」では合格率100%、「JKCトリマーライセンスC級」で合格率96%達成、「家庭犬トレーナー2級」で合格率100%も達成しています。

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