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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校特集

更新日:2025年2月19日

高等教育無償化(修学支援新制度)とは?
年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。
支援内容
支援① 授業料・入学金を免除または減額
授業料等減免の上限額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 国公立
入学金 授業料 入学金 授業料
26万円 70万円 28万円 54万円
支援② 給付型奨学金の対象者・支給額を拡充
給付型奨学金の給付額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 自宅外生
私立 46万円 91万円
国公立 35万円 80万円
年収による支援金額の増減について
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。
年収による支援金額の増減の図
支援対象者の要件
  • 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
  • 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
  • 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
    1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
    2. 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
    3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
  • 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
    また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
  • 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
支援を打ち切る条件
  • 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
    1. 退学・停学の処分を受けた場合
    2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
    3. 修得単位数が標準の5割以下の場合
    4. 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
  • 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
    • 修得単位数が標準の6割以下の場合
    • GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
    • 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
注意事項
  • 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
  • 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
  • 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
  • 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
  • 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
  • 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)

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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校一覧

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四国医療技術専門学校

愛媛県 松山市 / 本町四丁目駅 (186m)

★★★★☆
3.8
22件

専門知識と実践力の融合

四国医療技術専門学校は、医療情報学科と臨床工学学科の2つの学科を提供しています。医療情報学科では、医療事務に必要なスキルと知識を学び、医療事務管理士や診療報酬請求事務能力検定などの資格取得を目指します。カリキュラムは、医療の基礎知識から事務処理技術まで幅広くカバーし、実践的な学習を重視しています。一方、臨床工学学科では、臨床工学技士を養成するための教育が行われます。物理や生物の基礎から始まり、医療機器の操作やメンテナンスについて深く学びます。臨床実習を通じて、現場での実践力を養成し、卒業後の即戦力となる人材を育成しています。

文化学園大学保育専門学校

長野県 長野市 / 市役所前駅 (2345m)

★★★★☆
3.8
14件

豊かな人間性を育む教育

文化学園大学保育専門学校は、保育現場で即戦力として活躍できる人材を育成するための教育を行っています。「豊かな人間性」と「確かな知識・技術」を習得できるカリキュラムが充実しており、保育者に必要な広い視野と感受性を養います。特に「挨拶・清掃・気働き」など日常のマナーを大切にし、誠実で責任感のある態度の育成にも力を入れています。少人数制の教育で、音楽や実習においてきめ細やかな指導が行われ、即戦力となる保育者を目指す環境が整っています。

高崎歯科衛生専門学校

群馬県 高崎市 / 北高崎駅 (421m)

★★★★☆
3.7
20件

実習や地域でのボランティアなどで、医療福祉の現場を知る。

高崎歯科衛生専門学校では、歯科衛生士として必要な専門的知識、技術、態度を養うとともに、人間愛を基礎とした全人的な関わりや援助、ケアが実践できる医療従事者を育成しています。校舎や設備のリニューアルにより、最新の設備を備え、資格と現場経験を持つ教員が、実践的な教育を提供しています。学生は、人を想う心と感性、しなやかな社会性、生かせる専門性、広がる可能性、一生続く関係性を学びながら、社会に出てから本当に生きる知識と技術を身につけます。

専門学校札幌デザイナー学院

北海道 札幌市中央区 / 西11丁目駅 (313m)

  • 専門学校札幌デザイナー学院画像
  • 専門学校札幌デザイナー学院画像
  • 専門学校札幌デザイナー学院画像
★★★★☆
3.6
21件

デザイン業界との太い繋がりによる高い就職実績

専門学校札幌デザイナー学院では、学生一人ひとりの夢や目標に合わせた多彩なデザイン分野を学べる環境を提供しています。グラフィックデザイン、ウェブデザイン、インテリアデザイン、ファッションデザインなど、幅広い分野での専門知識と技術の習得を目指しています。教育方針は、実践に即した学びを重視しており、業界で活躍するプロフェッショナルから直接指導を受けることができます。また、最新の設備とソフトウェアを使用した実習が多く、実際の仕事を想定したプロジェクトに取り組むことで、即戦力となるスキルを身につけることが可能です。学生は、個性と創造性を伸ばしながら、社会に出てすぐに活躍できるデザイナーを目指しています。

尾道福祉専門学校

広島県 尾道市 / 尾道駅 (3690m)

★★★★☆
3.6
6件

実践的に学べる実習室が充実。福祉士国家試験に全員合格!

尾道福祉専門学校は、質の高い介護福祉士を育成し、その能力を社会に広めることを使命としています。学生たちは、介護の奥深さや楽しさを学びながら、現代社会が求める介護サービスを提供できるよう教育を受けます。教育方針は、介護の世界に留まらず、多様な業界のトップランナーと連携し、新しい学びの形を創出し続けることにあります。学生一人ひとりが介護の楽しさを実感し、その「志」を高めることができるよう、教職員は全力でサポートしています。

開催日が近いオープンキャンパス

    宮崎保健福祉専門学校

    宮崎県 宮崎市 / 清武駅 (3302m)

    ★★★☆☆
    3.5
    12件

    第一線で活躍してきた経験豊富な先生。2学科共用の実習施設。

    宮崎保健福祉専門学校は、「心・知識・技術」を教育理念に掲げ、心優しい福祉医療のプロフェッショナルを育成しています。2001年の開校以来、介護福祉学科、精神保健福祉学科、作業療法学科の3学科で、高度な専門知識と確かな技術を身に付けるカリキュラムを提供しています。本校では、専任教員が豊富な実務経験を基に実践的な指導を行い、兼任教員として宮崎大学の現役教授が授業を担当しています。また、学内ではe-work活動やボランティア活動を通じて、豊かな人間性と奉仕の精神を育む機会を提供。さらに、共用実習施設を活用し、学科間の連携を深める実践的な教育環境を整えています。学園都市内の充実した立地も魅力の一つです。

    専門学校金沢リハビリテーションアカデミー

    石川県 金沢市 / 野町駅 (985m)

    ★★★☆☆
    3.5
    12件

    充実したリハビリテーション教育

    専門学校金沢リハビリテーションアカデミーは、リハビリテーションの専門知識と技術を習得するための充実した教育環境を提供しています。まず、カリキュラムは理論と実技のバランスが取れており、実践的なトレーニングを重視しています。これにより、学生は現場で即戦力となる技術を身につけることができます。また、経験豊富な講師陣が学生一人ひとりに丁寧に指導し、個別の学習ニーズに応じたサポートを行っています。施設も最新のリハビリテーション機器を備えており、現実の医療現場を想定した環境で学べることが大きな魅力です。これらの特徴から、学生は確かな技術と知識を身につけ、将来のキャリアに役立てることができます。

    丸の内ビジネス専門学校

    長野県 松本市 / 北松本駅 (637m)

    • 丸の内ビジネス専門学校画像
    • 丸の内ビジネス専門学校画像
    • 丸の内ビジネス専門学校画像
    ★★★☆☆
    2.9
    8件

    Since1948!地元に密着した信頼と実績の専門学校

    丸の内ビジネス専門学校は、1948年にタイピスト養成学校として創立し、1976年には全国で初めての専門学校として認可を受けました。今年で73年を迎える伝統校です。 タイプライターからパソコンへと、時代の変化とニーズに合わせ、常に仕事に直結するスキルと心を育ててきました。 卒業生は県内の様々な場所で活躍しており、地元における長年の信頼と実績により、毎年多くの企業から求人が寄せられます!

    宮崎こども・医療専門学校

    宮崎県 宮崎市 / 宮崎駅 (290m)

    ☆☆☆☆☆
    -

    ※口コミ件数が一定以下のため、総合評価を表示しておりません。

    医療と保育の専門性を磨く学び

    宮崎こども・医療専門学校は、医療事務や保育士・幼稚園教諭の育成に特化した専門学校です。JR宮崎駅西口から徒歩3分という好立地にあり、通学に非常に便利です。医療分野では、診療情報管理士科や医療事務科を設置し、電子カルテシステムなど最新の医療IT技術を学ぶことができます。保育分野では、こども未来科を通じて、幼稚園教諭二種免許状や保育士資格の取得を目指し、3年間でじっくりと専門知識と技術を習得します。少人数制のクラス編成により、学生一人ひとりにきめ細やかな指導を行い、実習を通じて現場での即戦力となる人材を育成しています。

    優和福祉専門学校

    山梨県 中巨摩郡昭和町 / 常永駅 (2154m)

    ★★★★★
    4.7
    3件

    心を育む学びの場

    優和福祉専門学校は、実践的な教育を通じて、学生が福祉の現場で即戦力として活躍できるよう支援しています。カリキュラムは、最新の福祉理論と技術を取り入れた内容で構成されており、学生は豊富な実習を通じて実践的なスキルを身につけます。また、少人数制のクラス編成により、個々の学生に対するきめ細やかな指導が行われています。教員陣は経験豊富なプロフェッショナルであり、学生一人ひとりの成長をサポートします。学校全体の雰囲気は温かく、学生同士の絆も強く、学びやすい環境が整っています。地域社会との連携も積極的に行い、現場での学びを深める機会が豊富です。

    ぴったり専門学校診断

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