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高等教育無償化制度の対象

更新日:2025年2月19日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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富山大原簿記公務員医療専門学校
富山県 富山市 / 富山駅 (208m)
専門知識とビジネススキルで北陸圏就職内定率99.7%。
富山大原簿記公務員医療専門学校では、公務員、医療事務、IT、ブライダルなど、幅広い分野で専門的な学びを提供しています。各コースでは、現場で役立つ知識や技術を習得することができます。例えば、公務員を目指すコースでは、法学や政治学の基礎から試験対策までを網羅しており、合格に向けた手厚いサポートが特徴です。ビジネスライセンス系やクリエイター系のコースでは、実際の現場で即戦力となるための実務スキルや、創造力を育むためのカリキュラムが充実しています。医療事務やホテル、ブライダル分野では、接客や専門知識を通じてプロフェッショナルなスキルを磨くことができます。
大原簿記情報医療専門学校津校
三重県 津市 / 津駅 (226m)
就職のプロが一人ひとりを徹底指導。
大原簿記情報医療専門学校津校では、学生の目標に合わせた多彩なコースを提供しています。医療事務科では、病院実習や校内研修を通じて、医療事務やパソコンスキル、秘書業務に必要な幅広い知識を身につけます。情報処理科では、プログラミングや最新の情報技術を学び、IT業界で活躍できるスキルを磨けます。また、税理士・企業会計科では、税理士試験合格を目指し、簿記や税法など専門的な知識を習得します。これらの実践的なカリキュラムにより、即戦力として活躍できる人材を育成しています。
専修学校国際電子ビジネス専門学校
沖縄県 那覇市 / 壺川駅 (411m)
最新の設備で学習環境がさらに充実。イベントも満載。
学校法人KBC学園グループは7つの専門課程と1つの高等課程を持つ沖縄県内最大の専門学校グループです。国際電子ビジネス専門学校はKBC学園グループ第1号の学校であり創立38周年を迎えます。プロの講師陣と企業と連携したカリキュラムにより、実力の証明となる資格・検定はもちろん即戦力となるスキルを身につけていきます。
村上看護専門学校
新潟県 村上市 / 岩船町駅 (1783m)
1人の教員が4~5人の学生を担当するチューター制。
新潟看護医療専門学校村上校は、2024年4月より「村上看護専門学校」として新たなスートを切り、地域医療に貢献できる看護師の養成に力を注いでいます。 看護師の仕事は技術面だけでなく、メンタル面のフォローも重要です。そのため、本校では「技術」と「心」の両方を大切にした実践教育を行っています。学生生活も充実しており、1年から3年までの「縦割り班」組織を通じて、学校祭や三送会などの学校行事も楽しむことができます。 さらに、経済面でのサポートも充実しており、特待生制度や成績優秀者授業料減免制度などが設けられています。これらの制度を通じて、学生一人ひとりが看護師としての夢を実現できるよう支援しています。
宮崎リハビリテーション学院
宮崎県 宮崎市 / 宮崎神宮駅 (3122m)
隣接する総合リハビリテーションセンター等での見学・臨床実習。
宮崎リハビリテーション学院は、実践的な教育を重視しており、母体が病院であることから、学生は早期に臨床現場を体験する機会を持っています。関連施設には老人保健施設や特別養護老人ホームも含まれており、多岐にわたる医療・福祉の現場で実習が可能です。講師陣も地域の大学教授や病院の医師が務めており、高度な専門知識と技術を学ぶことができます。さらに、学生支援の一環として小人数制の授業を採用し、個々の学びを深める指導を行っています。


高知開成専門学校
高知県 高知市 / 鏡川橋駅 (324m)
専門知識と人間力を育成
高知開成専門学校は、平成10年に創立されて以来、ICTを中心に高度な専門技術を修得できるカリキュラムが特色です。学科内容は、看護学科、システム開発科、高度システム開発科など、業界に直結した専門教育を行っており、卒業後の就職先にも強い影響を与えています。また、看護学科を新設した際には、看護師国家試験の高い合格率を達成し、地域の医療機関に多くの卒業生が就職しています。施設面では、最新の設備を整え、実習を重視した環境が整っており、学生が学びやすい環境が提供されています。さらに、社会人として必要なコミュニケーション能力や人間性を重視した教育も行っており、全人的な成長を促進しています。
東海歯科衛生士専門学校
静岡県 浜松市中央区 / 遠州病院駅 (197m)
グループ校とのコラボレーションで授業加価値の高い授業
東海歯科衛生士専門学校は、歯科医療分野において優れた専門知識と技術を持つ人材を育成することに特化しています。優秀な教師陣と最新の実習設備を備え、学生一人ひとりに合わせたきめ細かい指導を行っています。独自のカリキュラムを通じて、学生の学びの意欲を強力にサポートし、国家資格取得を最終目標としています。また、グループ校とのコラボレーションにより、他校にはない授業を提供し、学生に多角的な学びの機会を提供しています。実践に即した教育を通じて、社会で即戦力となるプロフェッショナルを育成しています。
リハビリテーションカレッジ島根
島根県 浜田市 / 三保三隅駅 (2145m)
高度な専門性を目指す4年制教育
リハビリテーションカレッジ島根は、4年制専門学校として国家試験や実務に直結したカリキュラムを提供しています。一般教養科目の負担を軽減し、1年次から専門的な学びに集中できることが特徴です。特に4年次には長期臨床実習や国家試験の準備に専念できる環境を整備しており、卒業生は即戦力として現場で活躍しています。また、理学療法士、作業療法士、言語聴覚士の3学科を併設し、他職種との連携を学ぶことで将来の現場で役立つ実践力を養うことができます。これらの専門教育を支える講師陣や実習施設が整っており、高度な専門性を追求できる教育内容が充実しています。
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理学療法学科
4年制理学療法士、アスレティックトレーナー本校の理学療法学科は、理学療法士として必要な知識と技術を4年間で体系的に学ぶことができます。1年次には、解剖学や生理学などの基礎医学を中心に学び、人体の構造や機能について深く理解します。2年次には、病理学や内科学、リハビリテーション医学などの専門基礎分野を学び、疾患に対する理解を深めます。また、実技指導や臨床見学実習を通じて、実践的な技術の習得にも力を入れています。3年次には、疾患別の理学療法や動作分析、地域理学療法など、より専門的な科目を学びます。さらに、臨床実習を通じて現場での経験を積み、即戦力となる力を養います。4年次には、これまでの学びを統合し、国家試験合格に向けた準備を進めます。 -
作業療法学科
4年制作業療法士リハビリテーションカレッジ島根の作業療法学科は、心身に障害を持つ方々が自分らしい生活を取り戻すための支援を行う作業療法士の育成を目的としています。本学科は、世界作業療法士連盟(WFOT)の教育基準を満たした認定校であり、国際的な視野を持った教育を提供しています。 1年次には、心理学や解剖学、生理学などの基礎分野を学び、作業療法の基盤を築きます。また、地域文化学としてユネスコ無形文化遺産である石州半紙の紙すき技法を取り入れた授業や、保育実習を通じて子どもとのコミュニケーション能力を養います。 -
言語聴覚学科
4年制言語聴覚士言語聴覚学科では4年かけて言語聴覚療法について学びます。学生は言語聴覚士資格取得を目指し勉強し、介護施設などに就職し活躍します。音声機能、言語機能または聴覚に障害がある人に、その機能の維持向上を図るための訓練、必要に応じた検査、助言、指導、援助を行えるように育成します。アニマルセラピー・手話・音楽療法も学べる学科です。
新潟柔整専門学校
新潟県 新潟市中央区 / 関屋駅 (675m)
県内唯一の柔道整復師養成校。開校以来就職内定率100%。
新潟柔整専門学校では、柔道整復師を目指す学生に対して、実践に即した教育を提供しています。学校のカリキュラムは、最新の医療知識と技術を習得できるように設計されており、学生一人ひとりが専門家としての確かな技術と知識を身につけることができます。授業では、実技と理論の両方に重点を置き、現場で直面する様々な状況に対応できる能力を養います。また、学生が自らのキャリアパスを見つけ、将来的には医療業界でリーダーシップを発揮できるよう、個々の興味や適性に合わせた指導を行っています。このように、新潟柔整専門学校は、単に資格を取得するだけでなく、社会に出てからも活躍できる人材を育成することを目指しています。
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第一柔道整復師学科
3年制スポーツトレーナー、柔道整復師、スポーツインストラクター、アスレティックトレーナー第一柔道整復師学科では、3年かけて柔道整復について学びます。学生は柔道整復師資格取得を目指し勉強し、接骨院などに就職し活躍します。人骨折や脱臼、捻挫や打撲、挫傷といった外傷の治療を学びます。介護施設・福祉関連会社や高齢者施設・診療所や病院に勤務したり、またスポーツの分野においてはアスリートを支えるスポーツトレーナーとしても活躍します。 -
第二柔道整復師学科
3年制スポーツトレーナー、柔道整復師、スポーツインストラクター、アスレティックトレーナー第二柔道整復師学科では、3年かけて柔道整復について学びます。学生は柔道整復師資格取得を目指し勉強し、接骨院などに就職し活躍します。日中は接骨院などの医療機関で働きながら実践を学べます。個人の生活のペースで学習が進められやすく、より自分に合った効率的な学習を進められます。
中央福祉医療専門学校
栃木県 小山市 / 小山駅 (2426m)
6ヵ国の大学や病院と教育提携。海外福祉研修を実施。
中央福祉医療専門学校では、学生一人ひとりに寄り添った教育体制が整っています。クラス担任制に加え、個別担当制を導入しており、学生の学習や実習を個別にサポートしています。このような手厚いサポート体制により、学生はより良い充実した学生生活を送ることができます。また、1年次から始まる国家試験対策は、学習の方法や学ぶ楽しさを教えることからスタートします。各科目専門の教員による個別指導が行われ、質問しやすい環境作りにも力を入れています。このようにして、学生たちは互いに学び合いながら国家試験の合格を目指しています。
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