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専門学校福山国際外語学院
広島県 福山市 / 福山駅 (769m)
国際社会で活躍する力を養う
専門学校福山国際外語学院は、国際社会で活躍するための人材育成を目指しています。同校の特徴は、少人数制によるきめ細かい指導と、多彩な学科が提供する専門的なカリキュラムです。日本語学科では、日本語能力試験や大学進学のための準備が充実しており、個別補習授業を通じて、より高い学力の習得を目指せます。また、国際ビジネス情報学科では、語学や異文化理解だけでなく、マーケティングや簿記といったビジネススキルを総合的に学び、グローバル社会に必要な総合力を身につけることができます。さらに、建築CAD学科や食品工学科といった実践的な分野にも力を入れており、それぞれの業界で活躍するための専門知識を養うことが可能です。
日本自然環境専門学校
新潟県 新潟市中央区 / 新潟駅 (318m)
新潟の多様な自然環境が実習フィールド。充実した施設で学ぶ。
日本自然環境専門学校は、新潟の豊かな自然環境を実習フィールドとして活用し、海、山、川など多様な環境で実践的な学びを提供しています。さらに、新潟駅から徒歩1分という便利な立地にありながら、自転車で20分ほどの場所に「弁天橋実習場」を持ち、ドローン操作や野生小動物の飼育、木材加工といった多彩な実習が可能です。また、地域の企業と連携し、「スノービーチプロジェクト」や農業実地研修など、実践的な実習を重視しています。学生は全国から集まり、約4分の1が新潟出身、その他は県外からの入学生が多いことも特徴です。
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自然環境保全科
2年制農業従事者、林業従事者、建築系CADオペレーター、水産業従事者、環境分析技術者日本自然環境専門学校の自然環境保全科は、人間活動による自然環境の破壊や多くの動植物が絶滅の危機に直面している現代において、森林や河川などの自然生態系の調査方法を学び、環境保全に貢献する人材を育成することを目指しています。 1年次には、生物分類、植物形態・分類学、昆虫学、魚類学、鳥類学、基礎生態学、環境法規、樹木学、森林生態学、地球環境概論、自然環境史など、自然環境を理解するための基礎的な科目を幅広く学びます。 -
環境創生農学科
2年制農業従事者、造園士日本自然環境専門学校の環境創生農学科では、人と自然が共生する持続可能な農業の実践を目指し、環境保全型農業や里山の保全について学びます。学科のカリキュラムは、農業と環境を一体的に捉え、地域の自然資源を活かした農業技術の習得を中心に構成されています。農作物の栽培だけでなく、森林管理や生態系保全、環境教育にも取り組み、総合的な視点から自然と調和した農業のあり方を探求します。 1年次には、農業の基礎知識と実践技術を学びながら、稲作や野菜、果樹の栽培方法を習得します。土壌や水の管理、生態系の理解に関する授業を通じて、自然環境と調和した農業技術の基礎を築きます。 -
自然環境研究科
3年制農業従事者、林業従事者、水産業従事者、環境分析技術者自然環境研究科では、自然環境の保全や調査に必要な高度な知識と技術を3年間かけて学びます。この学科の特徴は、全学科の授業から自分の関心や将来の目標に応じて自由に選択し、オリジナルのカリキュラムを構築できる点にあります。それにより、環境調査や環境教育、林業、ビオトープ設計など、幅広い分野の学びを深めることができます。 1年次には、自然環境保全の基礎を学びながら、野生動植物の調査や識別、里山や森林の管理・保全といった基本的な技術を習得します。生態系の成り立ちや自然環境に関する基礎知識を身につけるとともに、実際のフィールドワークを通じて観察力や分析力を養います。
国際アクアリウム・海洋生物大学校
新潟県 新潟市中央区 / 白山駅 (1656m)
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爬虫類・両生類ビジネス学科
2年制動物飼育係 -
ネイチャーアクアリウム学科
2年制販売員、水族館スタッフネイチャーアクアリウム学科では、魚類や水生動植物に関する専門知識と、美しい水景をデザインする技術を身につけることができます。この学科は、世界的に有名な水槽メーカーであるアクアデザインアマノ(ADA)の直接指導のもと、世界レベルの水槽レイアウトを学ぶことが可能です。入学者の半数以上が未経験者であり、ADAのプロフェッショナルから直接指導を受けることで、センスと技術を磨きながら自然の癒しを与えるスペシャリストを目指します。 -
水族館・ドルフィン学科
2年制水族館スタッフ水族館・ドルフィン学科では、海洋生物やイルカの飼育管理、トレーニングに特化した技術を学びます。1年目には基礎となる水槽管理や海洋生物の知識を深めるため、フィッシュトレーニングや水槽の設計・管理を実習を通じて学びます。また、学外で行われる日本海フィールドワークに参加し、自然環境の中での海洋生物の生態を実際に観察し、学びを深めます。 2年目では、イルカの飼育やトレーニング、ショーの演出など、より高度な技術に挑戦します。さらに、プロダイバーとしての資格やダイビングガイドとしての知識を身につけることができ、ダイビングショップやエコロジストとしてのキャリアも目指せます。 -
海洋生物・自然環境・大学科
4年制ドルフィントレーナー、水族館スタッフこの学科では、水生生物の生態学から飼育、水槽管理、フィッシュトレーニングの技術まで、幅広い知識と技術を習得します。初年度から実践的な学びを重視し、日本海をはじめとする豊かな自然環境でのフィールドワークを通じて、生物と自然環境の関わりを深く理解します。また、水族館での飼育管理や展示方法の工夫など、水生生物の魅力を伝えるためのスキルも学びます。特に、学生が運営する水族館「アクアWaN」での実習では、クラスメイトと協力して様々な展示物やイベントを企画・運営し、来館者に水生生物の魅力を伝えます。このような学びを通じて、学生は水生生物の専門知識だけでなく、人とのコミュニケーション能力も高めていきます。 -
水族館・アクアリウム学科
3年制水族館スタッフ
サイ・テク・カレッジ
沖縄県 中頭郡北谷町 / 儀保駅 (11972m)
きめ細やかな面接指導。スーツの選び方、メイクまで指導。
サイ・テク・カレッジは、環境保全やバイオテクノロジー、建築、ITなど幅広い分野で、理論と実践を融合させた教育を提供しています。環境生態学科では、環境調査や公害防止技術を学び、生物工学科では最先端のバイオ技術を修得します。さらに、環境建築学科や環境土木学科では建築士や施工管理技士の資格取得を目指し、IT総合学科ではネットワーク社会に対応できる人材育成に注力しています。沖縄の自然環境を活かした学びにより、持続可能な社会の構築を支える人材を育成しています。
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環境生態学科
2年制農業従事者、林業従事者、水産業従事者、バイオ技術者、環境分析技術者環境生態学科では2年かけて環境生態について学びます。学生は公害防止管理者資格などの取得を目指し勉強し、研究所などに就職し活躍します。環境調査、環境分析、公害防止技術を学び、環境に貢献する人材を目指します。また、動植物の調査を行う野外実習があります。指標生物を調査することで下線の汚濁度合いを調べることができます。 -
生物工学科
2年制化粧品開発者、バイオ技術者生物工学科では2年かけて生物工学について学びます。学生は中級バイオ技術認定資格などの取得を目指し勉強し、バイオ会社などに就職し活躍します。最先端のバイオテクノロジーについて学び、これからの 時代を支え、活躍するエンジニアの育成を目指します。また、科学・生物・環境・微生物実験を通して基礎実験実習を習得します。
中国四国酪農大学校
岡山県 真庭市 / 江尾駅 (21074m)
地域と酪農を支える人材育成
中国四国酪農大学校は、酪農業に必要な確かな技術と経営スキルを持つ専門人材を育成することに注力しており、地域社会と産業の発展に寄与する人材の養成に力を入れています。学生は2年間の修業期間を通じて酪農の専門知識や技術を習得します。授業では、実際の酪農場での実習が行われるため、理論と実技をバランスよく学べます。また、少人数制の教育体制を取り入れ、学生一人ひとりに対するきめ細やかな指導を行っています。さらに、酪農だけでなく、生命・食・環境の重要性についても理解を深める教育内容が含まれ、社会的意義や役割の理解を通して、持続可能な未来への意識を醸成しています。


福島県農業総合センター農業短期大学校
福島県 西白河郡矢吹町 / 矢吹駅 (1842m)
地域農業を担うリーダーの育成
本校では、地域農業を牽引する実践力と経営力を備えた人材育成を目指しています。カリキュラムは、講義・演習・実験・実習を有機的に組み合わせ、学生が農業経営に必要な知識と技術を身に付けることができるよう設計されています。特に、経営シミュレーションを取り入れた教育プログラムでは、実際の農場運営を模した実践的な学習を通じて、生産から販売までの流れを体験的に学びます。また、一般教養科目では専門分野における基礎学力の向上を図り、幅広い教養を身に付ける機会が提供されます。さらに、国際的な視野を養うための海外研修も実施されており、農業情勢の変化に対応できる柔軟な思考力を育てる教育環境が整っています。
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水田経営学科
2年制農業従事者 -
野菜経営学科
2年制農業従事者野菜経営学科では、野菜の栽培技術と経営管理の知識を学びます。1年次には、基礎実習を通じて基本的な技術と観察力を身に付け、先進地研修で実践的な技術を学びます。2年次では、専門的な講義と実習を履修し、卒業論文を通して高度な技術と経営感覚を養成します。また、学生は安全・安心な農作物の生産技術、省力化、コスト削減の知識も学び、実践力を高めます。 -
果樹経営学科
2年制農業従事者福島県農業総合センター農業短期大学校の果樹経営学科は、県内の主要果樹を中心に果樹栽培に関する知識と技術を習得し、将来の果樹産業を支える人材を育成することを目的としています。1学年では、講義や実習を通じて果樹に関する基礎知識や技術を学び、国内外の先進農家での経営内容を体験する研修も行います。2学年では、より専門的な講義や実習を通じて実践力を養い、自ら課題設定した卒業論文に取り組むことで問題解決能力や判断力を高めます。学生は、高品質で安定した生産、省力化技術、経営管理能力、環境保全型農業、安全で安心な生産・管理技術など、持続可能な果樹経営に必要な知識とスキルを身につけます。 -
花き経営学科
2年制農業従事者福島県農業総合センター農業短期大学校の花き経営学科では、花き経営に必要な知識や栽培管理、経営管理技術を総合的に学びます。この学科では、実習や各種研修を通じて、営農や経営に関する実践力を身に付けることができます。具体的には、開花調節、省力化、高収量・高品質、品質保持などの生産技術や、経営管理の総合的な学習が行われます。 第一学年では、花き全般に関する基礎知識を学び、本県の代表的な切り花、鉢物、枝物の生産技術や栽培理論について講義や実習を通じて学びます。また、試験研究や先進農家の事例学習、花き市場での視察研修やフラワー装飾の実習を通じて、流通から消費までの知識を身に付けます。 -
畜産経営学科
2年制酪農家、畜産業従事者
実践的な農業教育
京都府立農業大学校は、実践的な農業教育を重視しています。基礎科目と専門科目がバランスよく組み合わさり、学生は農業に関する幅広い知識と技術を身につけることができます。教養科目には国語や情報処理などが含まれ、専門科目には農業簿記や農業機械、マーケティング論などが提供されます。選択科目として、野菜経営や茶業経営など特化したコースも用意されており、学生の興味や将来の目標に応じた学びが可能です。実習は、基礎から専門まで幅広く、現場での実践力を養うことができます。また、先進農家での実習やプロジェクト研究を通じて、実際の農業経営を体験し、実務的なスキルを高めることができます。
千葉薬事専門学校
千葉県 習志野市 / 京成津田沼駅 (640m)
登録販売者の道を切り拓く
千葉薬事専門学校は、主に医薬品登録販売者として活躍するための専門教育を提供しています。実務的なスキルと理論的な知識をバランスよく学べるカリキュラムが特徴で、学生は薬事法や医薬品に関する知識をしっかりと身につけることができます。また、現場で求められるコミュニケーションスキルや実践的な問題解決能力も養成します。特に、授業は少人数制を採用しており、講師との密接な関係の中で深い理解を促進します。このような環境が、学生の高い学習成果と専門性を引き出し、卒業後の即戦力としての成長をサポートします。
北海道立北の森づくり専門学院
北海道 旭川市 / 西瑞穂駅 (457m)
林業の未来を築く専門学院
北海道立北の森づくり専門学院は、林業や木材産業に特化した国内でも珍しい教育機関です。1年次には、基礎的な知識や技術を段階的に学び、地域見学実習や短期就業体験を通じて、現場での基礎力を養います。2年次には、応用的な専門実習に加え、長期就業実践実習を行い、企業内での実務経験を積むことで実践力を磨きます。教育には最先端の高性能林業機械シミュレーターを活用しており、スマート林業への対応力を育成します。また、フィンランドの教育プログラムを参考にした独自のカリキュラムを提供し、国際的な視点も養えるのが大きな特徴です。
国際自然環境アウトドア専門学校
新潟県 妙高市 / 関山駅 (2659m)
自然を活かした多彩な実習プログラム
国際自然環境アウトドア専門学校(i-nac)は、自然の中で実践を通じた学びを重視する教育機関です。新潟県妙高市という四季折々の自然環境を活かし、豊富なフィールドワークを取り入れたカリキュラムが魅力です。1年次には自然の基礎知識や野外活動のスキルを学び、学年が進むごとに専門的な技術を段階的に習得していきます。特に年間660時間以上の実習時間が設けられており、理論を実践に移すことで、学生の実践力を確実に高めることができます。また、地域のアウトドア施設や自然体験プログラムの運営を通じて、実際の現場での経験も重視しています。多様な実習と現場経験を積むことで、即戦力となる人材を育成します。
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アウトドアビジネス学科
3年制スポーツインストラクター、販売員、農業従事者、林業従事者国際自然環境アウトドア専門学校の野外教育・アウトドアスポーツ学科は、自然環境の中での教育と多彩なアウトドアスポーツの専門技術を総合的に学ぶ3年制の学科です。1年次には、登山、カヤック、キャンプなどのアウトドアスポーツの基礎技術を習得し、自然環境や生態系に関する知識を深めます。2年次には、これらの技術を応用し、子ども向けのキャンプや自然体験プログラムの企画・運営を通じて、指導力やリーダーシップを養います。3年次には、地域の自然資源を活用したアウトドアツアーの企画や、企業や自治体と連携したプロジェクトを実施し、実践的なビジネススキルを身につけます。 -
自然環境保全学科
2年制農業従事者、林業従事者、環境分析技術者雪国ならではの多様なフィールドと生物多様性をフル活用! 里山から高山、海と多様なフィールドが学校の周りに! ニホンカモシカやライチョウ、クロサンショウウオなど都会ではまず会えない生物に出会えます。豊かな生物多様性を題材に妙高ならではの授業を展開します。 野外での実践を通じて生物分類や野生生物調査の技能を磨こう! 豊かな生物多様性を活かして野生生物の分類に関する技能・知識を習得し、併せて多種多様な野生生物調査やその解析手法も実践します。これにより野外調査や自然解説スキルの基礎を培います。 -
アウトドアビジネス・大学科
2年制会社経営者、環境分析技術者、ツアープランナー、スポーツインストラクター、営業職、販売員短大・専門学校卒以上の方が入学可能な学科ではありますが、i-nacにある2年制もしく3年制学科を卒業した後、更にアウトドアビジネス・大学科に進むことで大学卒業資格も取得できます。 i-nac専門課程の学科(2年or3年)+アウトドアビジネスビジネス・大学科(2年)=合計4年or5年で専門学校卒業資格(専門士)&大学卒業資格(学士)をW取得! 大学の授業はすべてオンラインだから、アウトドア・自然環境に関する実技授業もしっかり受けられます。 -
自然ガイド学科
3年制環境分析技術者【自然環境調査や生物分類を3年間実践!自然を観る目を養う!】 様々な自然環境で、生物分類や環境調査を3年間実践。絶滅危惧種や侵略的外来種の管理やその考え方についても実例を通して学びます。 【自然解説や自然体験プログラムを経験!】 ガイドの計画、資料作成、自然解説技法を習得。ルートガイディングからテーマ性のある自然解説・体験プログラムを3年かけて何度も企画・実践します。 【i-nac博物館プロジェクトを通じて自然の魅力を伝える実践!】 学校周辺の自然環境調査をし、その結果を伝える展示の計画・立案・制作までを実践を通して学びます。
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