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奨学金あり

更新日:2025年2月28日
- ①日本学生支援機構による奨学金最も利用者が多く金額も3~5万円/月程度で他の奨学金に比べ額が大きい。
- ②学校独自の奨学金学校独自で設定しているため条件は様々。試験の成績や資格の取得状況などが条件になることがある。
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 3万または5万3000円 | 3万または6万円 |
| 国公立 | 3万または4万5000円 | 3万または5万1000円 |
- 成績基準
高校の成績が平均3.5以上、学修に意欲があり学業を確実に修了できる見込みがあると認められるなど - 収入基準
給与所得者 年収747万以下
それ以外 年間所得349万以下 - 注意点
低所得者は成績基準を満たさなくても申し込み可能
- 1か月あたりの借り入れ金額
学校や通学形態を問わず3万円,5万円,8万円,10万円,12万円から選択できる。一番貸与額が大きい - 成績基準
高校の成績が平均水準以上、学修に意欲があり学業を確実に修了できる見込みがあると認められるなど - 収入基準
給与所得者 年収1100万以下
それ以外 年間所得692万以下
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 3万円 | 4万円 |
| 国公立 | 2万円 | 3万円 |
- 成績基準
進学の目的及び意思が明確な給付奨学生として相応しい人を、高等学校等が定める基準に基づき学校長が推薦 - 収入基準
住民非課税世帯もしくは社会的養護を必要とする人
- 金額
学費半額免除や入学金5万円分免除などさまざま。学校独自の奨学金があるか、金額がいくらなのかも学校によって違うので、確認する必要がある。 - 受給条件
奨学生用の試験を経て支給が決まる場合や、資格を所有していると支給が決まる場合等がある。奨学生用の試験は出願前や併願受験でも受けられる場合がある。学校の専門分野に関する資格(簿記や英検、TOEIC)を所有していることによって受給が決まることも多い。 - 特殊な専門学校独自の奨学金
指定の就職先に就職することを条件に貸与される奨学金といったものもある。特に看護系の専門学校で多く、指定の病院での就職を条件に無利息で貸与してもらえる。
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高知開成専門学校
高知県 高知市 / 鏡川橋駅 (324m)
専門知識と人間力を育成
高知開成専門学校は、平成10年に創立されて以来、ICTを中心に高度な専門技術を修得できるカリキュラムが特色です。学科内容は、看護学科、システム開発科、高度システム開発科など、業界に直結した専門教育を行っており、卒業後の就職先にも強い影響を与えています。また、看護学科を新設した際には、看護師国家試験の高い合格率を達成し、地域の医療機関に多くの卒業生が就職しています。施設面では、最新の設備を整え、実習を重視した環境が整っており、学生が学びやすい環境が提供されています。さらに、社会人として必要なコミュニケーション能力や人間性を重視した教育も行っており、全人的な成長を促進しています。
国際アート&デザイン大学校
福島県 郡山市 / 郡山駅 (608m)
一年次からの就職対策で採用に勝てる力を身に着ける!
A&D(国際アート&デザイン大学校)は、実社会での即戦力となる人材育成を目的とし、デザインやエンターテイメント、ペット産業分野を中心に実践力・現場力・指導力を重視した教育を行っています。実践力では、現役プロの講師陣が授業を担当し、現場の最新技術や知識を直接学ぶことができます。学生たちは経験を重ねる中で失敗から学び、専門スキルを高めながら、社会に出る準備を整えます。 少人数制の学科編成により、きめ細やかなサポート体制が整っており、指導時間やコミュニケーションも十分に確保されています。学生一人ひとりの「挑戦する気持ち」を支え、夢実現に向けた実力を養成します。
ユマニテク看護助産専門学校
三重県 四日市市 / 近鉄四日市駅 (418m)
充実した看護学教育で未来の医療へ
ユマニテク看護助産専門学校は、三重県唯一の助産師養成所を併設している専門学校です。看護学科は3年間の学びを通じて、医療現場で必要な専門知識と技術をしっかりと身につけられる実践的なカリキュラムを提供しています。学内外での豊富な実習機会があり、病院や福祉施設での実習を通じて、看護の現場に即した実践力を養うことができます。さらに、国家試験対策も充実しており、合格に向けたサポートが整っています。
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看護学科
3年制看護師ユマニテク看護助産専門学校の看護学科では、看護師としての基礎から専門的な知識、そして現場で活かせる応用技術までを3年間かけて体系的に学びます。1年次では人体の仕組みや看護の基本を中心に学び、学生としての土台をしっかりと築きます。2年次には、実習を通じて医療現場における実践力を育むとともに、病態生理学や治療方針に基づくケアの理解を深めます。そして3年次には、臨地実習を通じて患者さんとの信頼関係を築くスキルや、看護の応用力を実践的に養います。 -
助産専攻科
1年制助産師助産専攻科では、1年かけて助産について学びます。学生は助産師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。女性のからだの仕組みから、妊娠・出産を取り巻く社会環境まで幅広く学びます。生命の尊さや人間本来の営みなど、根本的な問題を掘り下げるとともに、少子化問題や社会保障制度といった社会的な環境も視野に入れて、事例を通した学びを行っていきます。
湘南医療大学附属下田看護専門学校
静岡県 下田市 / 伊豆急下田駅 (2659m)
看護のプロを育む、深い愛情と思いやりの教育
湘南医療大学附属下田看護専門学校は、人間の生命と人格を尊重し、豊かな人間性を養うことを教育理念としています。また、看護の対象である人間を統合された存在として幅広く理解する能力、あらゆる健康レベルの対象に応じた科学的根拠に基づき主体的に実践できる能力の養成にも力を入れています。人間の多様な価値観を認識し、専門職業人として共感的態度および倫理に基づいた行動ができる能力の育成も重視されています。 この学校では、社会における看護の役割を認識し、保健・医療・福祉制度を統合的に理解し、その役割を遂行できる基礎的能力の養成にも注力しています。
上越看護専門学校
新潟県 上越市 / 犀潟駅 (446m)
地域に根付いた学習環境。様々な実習先で学ぶ。
上越看護専門学校では、グループワークを通じたコミュニケーション能力の向上や、フィジカルアセスメントモデルを用いた実践的な学習を重視しています。学生は、看護師として必要な基礎的能力を身につけ、信頼される看護師へと成長していきます。また、地域の医療・福祉施設での実習を通じて、看護職者としての視野を広げることができます。社会人基礎力の向上にも力を入れており、看護師としての自覚と責任を持ち続けることができます。


東北愛犬専門学校
宮城県 仙台市宮城野区 / 榴ケ岡駅 (247m)
JKCトリマー養成研究機関校。本格的カリキュラムと技術指導。
東北愛犬専門学校は、1982年の創立以来、動物たちへの深い愛情、勇気、そしてプロフェッショナルとしての責任を教育の核としています。本校は東北で唯一、日本ケネルクラブ(JKC)に認定されたトリマー養成研修機関であり、在学中にトリマーB級の資格取得が可能です。これは、一般的にはC級取得後2年を要するB級資格を、学生は在学中に取得できるという大きな特長です。また、動物看護師コースでは、トリマーC級資格も取得可能であり、動物病院での就職において大きなアドバンテージとなります。教育内容は、実践的な技術指導はもちろん、動物愛護の精神を高めることにも重点を置いています。
松江総合医療専門学校
島根県 松江市 / 津ノ森駅 (1046m)
チューター制や担任制できめ細やかな指導。就職率100%。
松江総合医療専門学校は、医療分野で活躍できる人材を育成するための専門知識と技術を身につける環境を提供しています。カリキュラムは実践的で、実際の医療現場で必要とされるスキルをしっかりと習得することができます。各学科では、最新の医療機器や技術を駆使して、現場の即戦力となるためのトレーニングが行われます。たとえば、理学療法学科や作業療法学科では、専門的なリハビリ技術を学び、看護学科では、患者とのコミュニケーションや医療の倫理観に至るまで、総合的な知識を身につけることができます。実践を通じて得られる経験が豊富なため、卒業後にはすぐに現場で活躍できる力を持つ学生が育つ環境が整っています。
赤塚学園看護専門学校
鹿児島県 鹿児島市 / 中洲通駅 (258m)
専門的スキルを磨ける学びの環境
赤塚学園は看護学科、医療事務科、美容科、デザイン科の4つの学科を提供し、各分野で即戦力となる人材を育成します。看護学科では、現場に即した実習を重視し、医療事務科では医療の現場で求められる事務スキルを徹底指導。美容科では技術力と美的センスを高めるカリキュラムが組まれ、デザイン科ではクリエイティブな発想力を育てます。それぞれの学科で少人数制を取り入れ、きめ細かな指導が行われています
葵会仙台看護専門学校
宮城県 仙台市若林区 / 六丁の目駅 (593m)
看護の未来を拓く、質の高い教育
葵会仙台看護専門学校は、葵会グループの理念「“治す”と“防ぐ”を高いレベルで両立し、健康な人生をトータルにケアする医療を目指す」に基づき、人間の尊厳と権利を守りつつ、真摯な態度で看護を提供できる人材を育成しています。教育目的として、生命の尊厳と人権・人格を尊重する倫理観の醸成、思いやりのある自立した人間性の育成、看護の対象を多面的に理解する能力の養成、基本的な看護能力の習得、そして看護職としての役割と責任の認識、保健医療福祉チームでの協働・連携能力の育成に重点を置いています。また、専門職業人としての自己教育力も重視し、生涯にわたる看護の探求を促しています。
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