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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校特集

更新日:2025年2月19日

高等教育無償化(修学支援新制度)とは?
年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。
支援内容
支援① 授業料・入学金を免除または減額
授業料等減免の上限額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 国公立
入学金 授業料 入学金 授業料
26万円 70万円 28万円 54万円
支援② 給付型奨学金の対象者・支給額を拡充
給付型奨学金の給付額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 自宅外生
私立 46万円 91万円
国公立 35万円 80万円
年収による支援金額の増減について
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。
年収による支援金額の増減の図
支援対象者の要件
  • 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
  • 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
  • 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
    1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
    2. 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
    3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
  • 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
    また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
  • 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
支援を打ち切る条件
  • 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
    1. 退学・停学の処分を受けた場合
    2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
    3. 修得単位数が標準の5割以下の場合
    4. 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
  • 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
    • 修得単位数が標準の6割以下の場合
    • GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
    • 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
注意事項
  • 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
  • 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
  • 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
  • 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
  • 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
  • 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)

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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校一覧

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国際動物看護専門学校

石川県 白山市 / 野々市駅 (1189m)

★★★☆☆
2.9
5件

動物看護のスペシャリスト養成

国際動物看護専門学校は、実践的なカリキュラムを通じて動物看護のスペシャリストを養成しています。学生は、豊富な実習時間を通じて、実際の動物病院での業務に直結するスキルを身につけることができます。また、教員は現役の動物看護師や獣医師であり、最新の知識と技術を直接指導します。さらに、最新の設備を備えた学習環境で、学生は理論と実技の両面で高い専門性を磨くことができます。これにより、卒業後には即戦力として活躍できる力を養います。

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専門学校アリス学園(加賀校)

石川県 加賀市 / 大聖寺駅 (1053m)

☆☆☆☆☆
-

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多彩なカリキュラムで未来を切り開く

専門学校アリス学園(加賀校)は、学生一人ひとりに充実した専門教育を提供することを目指しています。特に、ビジネスと日本語のコースにおいて、実践的なスキルと知識を習得するカリキュラムが整備されています。ビジネスコースでは、現場で役立つマーケティングや会計の知識を学び、インターンシップを通じて実践経験を積むことができます。日本語コースでは、日本語能力試験(JLPT)に対応した授業を提供し、国際的な場でのコミュニケーション能力を高めます。これにより、学生は即戦力としての力を身につけ、社会での活躍が期待されます。

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富山市立富山ガラス造形研究所

富山県 富山市 / 婦中鵜坂駅 (3403m)

☆☆☆☆☆
-

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創造性を育む国際的な教育体制

富山ガラス造形研究所は、日本初の公立ガラスアート専門教育機関として設立され、全国や海外からガラスに魅了された学生が集まっています。研究所では、ガラス造形に特化したカリキュラムを提供しており、吹きガラスやキルンワーク、コールドワークなど、多岐にわたる技術を基礎から学ぶことができます。指導を行うのは、現役で活躍するアーティストや、海外の著名な講師陣で、国際的な視野を養いながら学ぶ環境が整っています。 また、研究所は充実した制作施設を備え、自然に囲まれた環境で創作活動に集中できる点も特徴です。学生は制作活動を通じて技術だけでなく、創造性や表現力を磨くことができます。

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長野県林業大学校

長野県 木曽郡南木曽町 / 木曽福島駅 (3551m)

☆☆☆☆☆
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持続可能な未来を育む

長野県林業大学校は、自然環境と共生しながら林業の専門知識を深めることができる教育機関です。この学校では、森林保全や林業技術の基礎から応用までを幅広く学ぶことができ、学生たちは実践的なカリキュラムを通じて自然との共存を学びます。特に、持続可能な森林管理に重点を置いた授業内容が充実しており、地域の森林資源を活用した実習なども行われています。こうした学びの場を通じて、学生たちは自然環境に対する理解を深めると共に、林業分野での専門技術を習得していきます。

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フォーラム情報アカデミー専門学校

新潟県 新潟市中央区 / 新潟駅 (485m)

☆☆☆☆☆
-

※口コミ件数が一定以下のため、総合評価を表示しておりません。

最新技術を学ぶ専門学校

フォーラム情報アカデミー専門学校は、実践的な学びを重視したカリキュラムが特徴です。この学校では、現場で即戦力となるスキルを身につけるために、最新の技術やトレンドを取り入れた授業が行われています。特にIT分野では、現場の第一線で活躍するプロフェッショナルが講師として指導し、学生たちは実務に直結する知識と技術を学ぶことができます。さらに、プロジェクトベースの学習を通じて、チームワークや問題解決能力を養うことができます。学生はここで得たスキルを武器に、将来のキャリアに自信を持って挑むことができるでしょう。

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