京都ノートルダム女子大学現代人間学部福祉生活デザイン学科の口コミ 参考になった順 [p.3]

在校生 / 2014年度入学

様々な資格取得の勉強ができます。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

現代人間学部福祉生活デザイン学科の評価

• 総合評価

  良い
  資格取得を目指している人にはすごく環境が整っていると思います。また、まだ将来やりたいことが決まっていない人も様々な分野の勉強をすることができるのでじっくりと自分のやりたいことを見つけることができます。
• 講義・授業

  良い
  様々な講義があり、所属学科の授業・自分の興味がある授業は勿論ですが、多学科の授業でも履修できるものもあるので幅広く知識を深めることができます。
• アクセス・立地

  悪い
  敷地はそれほど広くないので構内を移動するのは楽です。最寄りの駅から徒歩７、８分なのでまだ便利だとは思いますが、もう少し市の中心に位置すればもっと通学が楽だなと思います。
• 施設・設備

  良い
  図書館やコンピュータ設備などが整っており、調べものをするのは勿論、試験勉強などもはかどります。校舎もすごくキレイで、学食もおいしいです。
• 友人・恋愛

  悪い
  女子大なのでサークルやアルバイトをしない限り異性との出会いはほぼありません。また、サークル同士で友人関係が出来上がっているのでサークルに入っていないと中々輪に入っていけないところはすごく残念だなと思います。
• 部活・サークル

  悪い
  サークルが非常に盛んで、様々なイベントも行われています。特に演舞系のサークルが人気で、みんなで応援に行ったりと、盛り上がっています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育、福祉、アパレル、建築、食・・・など、様々な分野を学ぶことができます。
• 志望動機
  福祉について様々なことを学びたかったから。
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  内部推薦だったので特に何も対策はしていません

卒業生 / 2007年度入学

少人数制でアットホームな学部

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

現代人間学部福祉生活デザイン学科の評価

• 総合評価

  良い
  少人数の学部なので、手厚い指導が受けられました。現在は改装工事が終わり、校舎もきれいになっているので、学ぶ環境としてはよりよくなっていると思います。
• 講義・授業

  良い
  少人数のため、質問しやすく勉強したい人にとっては、とてもいいと思います。さらに、先生たちとの距離も近く、授業も充実した楽しい内容のものが多かったです。
• アクセス・立地

  普通
  立地は若干悪かったかもしれません。しかし、自然が近く、落ち着いた環境で学べたので、よかったです。近くに下宿する場所も多く、駅も近いのでそこまで困りはしなかったです。
• 施設・設備

  良い
  現在は改装工事も終わり、施設も充実していますが、以前は購買も小さく、建物が古かったので冬は寒かったです。
• 友人・恋愛

  良い
  女子大なので恋愛はできませんでしたが、友人は多くできました。専門的な学部なので、同じような考え方や趣味の友人が多くできました。
• 部活・サークル

  普通
  部活はあまり活発な大学ではなかったので、他大学のサークルに入る人も多かったです。京都なので、多くの大学もあり、そこで付き合い始める人もいました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  生活の中における福祉について、幅広く学べます。
• 就職先・進学先
  精神科の診療所
• 就職先・進学先を選んだ理由
  信頼できるゼミの先生の紹介で、就職したいと思っていた診療所だったので
• 志望動機
  京都にあり、福祉を総合的に学べる大学だったので
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  特にありません。大学に入りたい理由を100文字にまとめて出すというものでした

在校生 / 2009年度入学

設備が良い

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

現代人間学部福祉生活デザイン学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分が学びたいことについて学べるのでとても良いと思う。また先生も良い人が多く関わりやすいです。学部の人も良い人ばかりで、まだ関わったことがない人もいるがまだ一回生なので今後自分を広めていきたい。
• 講義・授業

  良い
  自分の学びたいことについて学べるのでとても良い。詳しく教えてくれるのでとても嬉しい。個々の専門の先生なので詳しく教えてくれる。自分の将来やりたい仕事のことを知っている先生がいていろいろなことを教えてくれる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  部屋が良く先生も優しいのでとても関わりやすい。また、設備が良いので安心して授業を受けられる。まだ一回生なので詳しくわからないが、今後大学をまわりいろいろな場所を見ていきたい。
• 就職・進学

  良い
  まだ一回生なので全然わからないが、自分が就職するに渡って良いとこに就職できたらいいと思う。自分が将来やりたい仕事のことを知っている先生がいるので、その人にいろいろなことを教えてもらいたい
• アクセス・立地

  良い
  大学全体の敷地が狭い。建物内の設備がとても良い。設備が良いので授業を安心して受けられる。図書室が充実していて、自分が学習できるスペースがあるので嬉しい。
• 施設・設備

  良い
  建物内の設備がとても良い。図書室が充実していていろいろな本があり、また、1人で学習できるスペースやみんなで学習できるスペースがあり、とても嬉しい。また、パソコンも借りられるのでとても嬉しい。
• 友人・恋愛

  普通
  学部の人数も多いので友達が出来る。サークルとかもあるので他の回の人や学部の人と関わることができる。またサークルでも他大学との共通のサークルもあるのでいろいろな方と関わることができる

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  衣食住と福祉について学んだり必修で英語などがある。
• 志望動機
  社会福祉士と精神保健福祉士になりたいのでこの学部を選んだ
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  面接練習を主に行い、受験するに渡っての志望動機を考えた

卒業生 / 2007年度以前入学

小規模で手厚い指導を受けられる学校です。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

現代人間学部福祉生活デザイン学科の評価

• 総合評価

  良い
  小規模の学校のため、生徒や先生のほとんどの方と顔見知りで安心感がありました。少人数の授業が多く、友人もできやすいし、先生に質問もしやすく学ぶ環境としてはとても良かったです。
• 講義・授業

  良い
  福祉の分野のスペシャリストの先生方が多く集まっており、とてもいい勉強になりました。ユニークで個性的な先生が多く、授業も興味深かったです。資格取得のための勉強法やコツなど、丁寧に教えてくださったおかげで資格を取得することもできました。
• アクセス・立地

  普通
  地下鉄の駅から徒歩10分ほどの立地ではあるが、京都市内から乗り継いでいかないといけない場所にあったので、寮や一人暮らしをする生徒も多かったです。
• 施設・設備

  普通
  生徒数が少ないので、大学自体はそこまで広くありません。そのため、移動は楽でした。生徒一人にロッカーが割り当てられるので、教科書類が置けとても助かりました。それから珍しい室内履き制度があり、校内では下靴から履き替えて過ごしていました。そのため、足が楽で移動しやすかったです。ただ、コンビニがなく小さい購買のみだったので、不便でした。
• 友人・恋愛

  良い
  女子大のため、校内での恋愛はできませんでしたが、サークルなどで他大学との交流はありました。小規模な学校のため、顔見知りが多く友人はできやすかったです。さらに、京都は観光地としても様々な場所があるので、友人と遊びに行きやすいという利点もありました。
• 部活・サークル

  普通
  女子大のため、共学のような活発なイベントなどはなかったですが、様々なサークルがあり学際などでは普段の活動を報告していました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  生活全般における様々な福祉について
• 就職先・進学先
  診療所
• 就職先・進学先を選んだ理由
  以前から興味のあった分野であり、先生の紹介もあり
• 志望動機
  福祉系の仕事に就きたかったため
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  特に何もしていません