上越教育大学の口コミ 低い評価順 [p.3]

在校生 / 2012年度入学

実践を踏まえた授業ができます。

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

学校教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  小学校教員であれば、とても有意義な生活が送れると思います。ただ、こじんまりとした大学なので、噂が絶えてやみません。悪い噂はたちまちみんなに届くので、教員になるとこんな感じだと狭い世界であまり好きではありません。
• 講義・授業

  悪い
  実際現場を出ている先生がいるので、実践的な授業は他より多いのではないかなと思います。しかし、理論でつまらない授業もありますが、研究したい人にとってはとても良い授業だと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  とても悪いです。車がないととてもつらいです。自転車でなんとかなりますが、冬は自転車は使えないので、大学合格したら、車の免許を早めにとることをお勧めします。
• 施設・設備

  普通
  上越は電子黒板がとても豊富にありますので、ICT機器に詳しい方はここで練習できると思うのですが、大学で使える教員は少ないです。ここの学食はまずくて、高いです。
• 友人・恋愛

  普通
  教育学部なので、人柄がよい人が多いです。しかし、浮気する人も、犯罪を起こす人も中にはいます。私はそのような人とは一切かかわらないようにしますが、どこの大学に行ってもそのような人はいると思います。
• 部活・サークル

  普通
  もともと、人数が少ない大学なので、運動系になると、サークルがありません。しかし、とても田舎なので、何かに入らないと暇ばかりで時間を有意義に過ごせないと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校免許取得は卒業要件です。実習などで多くのことを学びます。
• 所属研究室・ゼミ名
  小学校英語ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  公立小学校にボランティアで、実際の授業を行います。附属小学校では、外国語活動が教科化されるので、それに向けて実践を行っています。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  英語がすきであるから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文の対策と実技教科を習いに行っていました。過去問20年分は解きました。

在校生 / 2012年度入学

絶対に教師になりたい人のための大学

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

学校教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  絶対に教師になりたいなら検討してもいいと思いますが、センター試験等で頑張っても頑張ってもどうしようもない場合の保険だと思います。単科大なので教師(特に小学校)には向いていますしカリキュラムもそれ専用ですが、まだ色々と進路に悩むようだと教育単科大卒というのはハンデになる場合もあります(就活で「なんで教師にならなかったの」と間違いなく聞かれるため)。
• 講義・授業

  普通
  小学校教師用カリキュラムなので、それが自分の志望と合うかどうかで充実度が変わります。良い点は学部生と院生が一緒に授業を受けることが多いことで、社会勉強になることは多いです。
• アクセス・立地

  悪い
  ほぼ何もないです。近くに飲み屋が3件ほど、1ばん近いコンビニでも歩いて10分はかかります。最寄駅からは歩いて25分くらい、バスはあてにできません。長く住むなら車が必須です。ただ構内はとても小さいので、道に迷うことはまずありません。
• 施設・設備

  悪い
  正直、構内は汚いです。日本一カラスの生息個体が多いとの噂の森があり、とりあえず道はフンだらけです。建物は最近改修工事をはじめているので、出来上がりが楽しみなのですが、改修前の設備はあまりよくありません。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的には同じ職を目指しているということもあり、仲良く平和に過ごせるはずです。近くに他の大学がないので、必然的に学内カップルだらけになります。小さい大学なので人とのつながりは濃くなります。が、世界が狭いので「つきあった、別れた」みたいな話はすぐに出回り、おちおち次の恋愛に進むことができないみたいな事態もよくあります。
• 部活・サークル

  良い
  周りに遊ぶところがないので、みんなサークルを楽しみにしています。雪国なので、スキー部やアイスホッケー部などが有名です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に小学校教員になるための知識を得ることができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  音楽･歌唱研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  歌について学び、実技として独唱を行います。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員を目指していて、地元に一番近かったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  実技と小論文なので、過去問を何年分かやりました。

在校生 / 2019年度入学

実体験を元に～楽しい～

2022年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

学校教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  春から夏にかけて実際に近くの小中学校に教育実習へ行きます。
  実際に体験してみることができます。実体験を元に今後の授業がすすめやすくなります
• 講義・授業

  普通
  教育実習を振り返って考えてみたりと、とても楽しいです。授業で分からないところは聞けばすぐに答えてくれます
• 研究室・ゼミ

  悪い
  最近ゼミが始まりました。難しい部分もありつつ関心が持てるゼミなどがあります
• 就職・進学

  悪い
  わたし的に実際に教育実習をとうしてまなぶので就職率は高いと思います
• アクセス・立地

  悪い
  周辺環境はすごくいいです。綺麗な住宅街や整備された道があります
• 施設・設備

  悪い
  まぁまぁ充実しています。
  寮が少し狭い気がします。教室などは普通くらいですね
• 友人・恋愛

  悪い
  学校から制限されるなどは一切ありません。
  少し仲のいい先生などだと、恋バナに付き合ってくれる方もw
• 学生生活

  普通
  サークルに入っている人はみんな楽しいと言っています。賑やかなサークルと静かなサークルでの差が気になります

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育についてですかね。勉強の教え方や接し方、ふれあい方、相談の乗り方など様々です
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  誰かの役に立てるような仕事をしたいです
• 志望動機
  子供の頃に良くしてくださった先生に憧れたからです。すごく憧れます！

感染症対策としてやっていること

手洗いうがいの掲示や、フェイスシールドを使うなど

在校生 / 2018年度入学

教員になりたい人のための大学

2021年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

学校教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたいと思う人には最適な学校だと思います。小学校教員の免許だけでなく、容易に中学校や高校の免許を取得することができることは、他の大学に比べてかなり良いと思います。
• 講義・授業

  普通
  教員になるための授業を受けることができます。周囲のやる気のなさに負けず、一生懸命話を聞けば力になると思います。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験対策の小論文指導から面接指導まで、実際に教育委員会で採用担当を経験していた方がみてくださいます。教員になるためにこれほどサポートしてくれる大学は他になかなかないと思います。絶対に教員になりたいと考えているなら、おすすめです。
• アクセス・立地

  悪い
  車がないと、生活が不便です。大学の隣くらいに自動車学校があるので、免許は取ろうと思えばすぐに取れます。
• 施設・設備

  悪い
  建物の設備があまり良くなく、冬は寒く、夏は暑いです。図書館は綺麗です。
• 友人・恋愛

  普通
  小さい大学なので、仲がいいと思います。恋愛関係に関しての噂はすぐに広まります。
• 学生生活

  普通
  サークルは少なく、ガチめの部活が沢山あります。
  学祭期間は盛り上がっていると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は、コースに分らず教員に必要な基礎的なことを学習します。2年次からコースに分かれ、専門的なことを学び始めます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  中学校の教員になりたいと思っていたため。入試のときに、専門の教科を選択しなくても良かったことが魅力的であったため。

在校生 / 2017年度入学

たのしい！

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

学校教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学科は１つなので、1年次はみんな学ぶことは一緒です。
  高校の時よりも少し詳しく、教科のことが学ぶことができたり、教員に必要な力などを学ぶことができます。
• 講義・授業

  良い
  やはり、教育大学なので、講義や授業の内容については、とにかく教科のことや学校のことが多いです。
  教授や講師の先生は気さくな方が多めなイメージがあります。
  課題はレポートがよくでます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミに入るのは2年からです。コースが別れてから入ります。私は1年なので詳しいことはよくわかりません。
• 就職・進学

  良い
  基本的に就職実績はいいのではないかと思います。就職活動のサポートをしてくれる場所も大学内にあります。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅は春日山駅で、自転車で15分ほどです。
  車がないと少し過ごしにくい土地ではあります。
  大学近くに寮があるので、そこに入れば大学まで5分もかかりません。
• 施設・設備

  良い
  教室は基本的に綺麗な方だと思います。学食やカフェ売店もあるため、使い勝手は悪くありません。図書館も大きいです。
• 友人・恋愛

  良い
  みんな教員を目指しているということもあり、いい人が沢山います。考えもしっかりしている人が多いです。気があう人も沢山います。
• 学生生活

  良い
  部活動はとても楽しいです。みんな明るく、仲良く、楽しくやっています。友達も増えます。 大学の学園祭も楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は5教科が基本です。
  2年次からはコースごとに学ぶことがだいぶ変わってきます。
  卒業論文も、コースやゼミによって、書くことがだいぶ変わるそうです。

在校生 / 2017年度入学

教育の教育で教育の教育

2019年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

学校教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  いいと思います。教育の大学なので専門的でとてもよいとおもいます。教育系以外にも選択肢を広げたい場合は他にも考えてもよいかも。
• 講義・授業

  良い
  先生になるための学校です。教育の勉強をたくさんすることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  丁寧です
• 就職・進学

  良い
  丁寧です。とても丁寧で、充実していると思います。教育の勉強。
• アクセス・立地

  普通
  雪がすごいです。学校は小さいですが、そのおかげによるやりやすさもあります。
• 施設・設備

  普通
  普通です。売店などは小さい割にしっかりしている感じです。いいです。
• 友人・恋愛

  普通
  普通です。狭いので人も少なめですが、そのぶんによるよさもあります。
• 学生生活

  普通
  普通です。せまいのですくなめですが、それによるよさもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育のことはなんでも勉強することができます。自分で選べます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教育の勉強をするためです。自分で選んで勉強できます。よいです。

在校生 / 2018年度入学

教員になるための学校

2021年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

学校教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す人にとっては良い大学だと思います。教員としての就職率も良いとの事でした。自由に遊ぶほうに重点を起きたいという方には、講義数が多いこと、出席に関しての評価がしっかりしていることから、当然ながらおすすめはできません。勉強もしっかりしつつ、ある程度自由なキャンパスライフを送りたいという方向けだと思います。また、都会の方で暮らしたいという方にもおすすめできません。市とはいえ、田舎です。
• 講義・授業

  良い
  小学校、中学校、高校教師になるための授業が数多く設けられています。また希望し、受講すべき講義を受けることにより、学校図書館司書の資格や保育士免許、幼稚園教諭免許をとることも可能です。ただし、保育士免許をとるのであれば、講義数が多くなり、中学や高校の教員免許取得は難しいと思います。資格をとるために必要な講義が多いため、必修の講義が多いです。講義は充実していますが、授業内容としてはほかの講義と内容が一部重複しているようなものも見られます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年生からゼミが始まります。一部のゼミは卒業研究に向けて必要な検討や、知識の教授をしてもらえますが、理科系のゼミでは先輩の研究を手伝うのみで終わってしまうということを聞きました。つまり、どの先生のゼミに所属するかによって、内容が大きく異なってくるということです。
• 就職・進学

  良い
  プレースメントプラザ(Pプラと呼ばれています)という、教員採用試験の過去問や採用情報、採用についての相談を請け負っている場所があります。そこを上手く使えば就職は上手くいくでしょうが、学校側が積極的に情報を発信してくれるわけではなく、自分で行って参加しなければ放っておかれるというような状態です。支援が手厚いといえば手厚いですが、不親切でもあります。
• アクセス・立地

  普通
  周辺は山や住宅地で、車がないと買い物などは不便です。最寄り駅でも歩いて３、40分はかかります。自転車があったとしても、２、30分は自転車を走らせることになります。1番近いのはセブンイレブンです。学校内の売店でもある程度のものは売っていますが、値段は少し高いです。学生食堂は安くて量もしっかりあるので人気です。
• 施設・設備

  良い
  新しいところもあり、現在改装して徐々に新しくなっていっていますが、まだ古いところの方が目立つ感じです。1番講義室が多い棟は、未だに和式トイレばかりです。また、実習に行く際履歴書のようなものを書かなければいけないのですが、そこに貼る証明写真ための撮影機械がないため不便です。
• 友人・恋愛

  良い
  一学年の人数が160人前後と少ないせいか、学生間の仲は比較的良いように思います。先輩も面倒見のいい人が多いので、仲は良いほうではないでしょうか。恋愛関係は、いつの間にか同級生の間でカップルが生まれていることが多いです。先輩と付き合っている人もいます。近くに看護大学があるため、そこの女子と知り合って付き合っている男子もいます。
• 部活・サークル

  良い
  サークルの種類は、学校側も認めているものから小さな集まりのようなものまで、知っていくと意外と多いです。また、教育系の学校ということもあってか、ボランティアや子どもと関わる団体も多くあります。文化祭については正直それほど豪華ではありません。高校の文化祭の延長のような感じです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は、それぞれの教科がどのような内容を学ぶのか、自分が授業を受けることで知るという形になっています。そのため、教師になった際にどう繋がるの？というような疑問を抱くかもしれません。2年次からはそれぞれの、自分が専門としたい教科ごとに分かれた学習が始まります。一気に教員になるうえで繋がるようなことを学んでいくことになります。1番コース別の講義が多いです。3年次からは前期は実習に向けて、各教科の指導について、何を教えるべきかを学んでいきます。必修の講義が多いです。後期は自分の専門の講義ばかりです。そして講義数が一気に減ります。その代わり、教員採用試験に向けての勉強や卒業研究に向けての活動がいよいよ始まっていきます。4年次は講義数は1年を通して圧倒的に少ないです。ただ夏までは採用試験の勉強、それが終われば実習、それが終われば卒業研究に追われることになります。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  保育士もしくは幼稚園教諭として就職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  小さい頃から保育士になるのが夢でした。調べてみると、最近は幼稚園教諭の免許も一緒に持っていることが普通であるとの事だったので、一緒に免許をとることができるという上越教育大学を選びました。

感染症対策としてやっていること

至る所に消毒液が設置されています。図書館などの前には体温測定機もあります。マスクは全員着用です。講義を受ける際には、最低でも1人分は横の席を開けて座るようになっています。受講人数が多い講義については、一部オンラインやオンデマンド形式で行われています。サークルなど課外活動については、人数制限や飲食禁止などがされています。

卒業生 / 2011年度入学

教員を目指す人には整った環境

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

学校教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  立地が悪いからです。冬は天候も非常に悪く、駅からも遠いので、車がないとどこへ行くにも不便です。ただ、一人一人への支援体制は良いと思います。
• 講義・授業

  良い
  教員になるために必要な知識や技能を身につけるための授業、講義が充実していたからです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  人数分が少ないため、ゼミの人数も少ないです。その分しっかりと研究できるからです。
• 就職・進学

  良い
  教員になるための支援がしっかり確立しています。試験の情報がたくさんありますし、面接も練習してくださいます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠いです。冬はかなり不便です。天気も悪いですし、冬は、雪がたくさん降るので、大変です。
• 施設・設備

  良い
  寮のことはよくわかりませんが、学校内の設備はととのっていました。図書館は特によかったです。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルもあり、バイトができるところもたくさんあるので、出会いがあるからです。はい。
• 学生生活

  良い
  サークルの種類はたくさんあるのでよいですが、人数が少ないので、盛り上がりにかける部分もあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるためのさまざまな分野を学びます。教育実習も、幼稚園、小学校、中学校へ行けます。模擬授業も練習させていただけます。
• 就職先・進学先
  小学校教諭になりました。

在校生 / 2020年度入学

教える立場の人間を学ぶ場所。

2021年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

学校教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  前項目にも答えましたが、教員を目指すのであればとても良いです。実践的な活動が多く、大変な思いをすることには間違いありませんが、、
• 講義・授業

  良い
  さまざまな教授からの授業が受けられます。集中講義として、外部の先生からの授業も受けられます。自分の学びたいコースの専門的な知識を得ることができます。
• 就職・進学

  良い
  教員就職率が高いです。在学中での、教育実習以外の小中学校の活動に参加できることが魅力です。他の大学よりも多く実践することができるため、教員の仕事について詳しく知ることができます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅が大学から近くありません。また、スーパー等のお店が近くにはないので車社会となっています。
• 施設・設備

  普通
  施設としては良いのですが、継ぎ足しで増えているため構内を通ると遠回りになってしまうようなことがあります
• 友人・恋愛

  良い
  部活、コースだけでなく大学生が主体として行なっている活動があるため、先輩後輩なく友人関係が生まれたり、交際している人がいます。
  
• 学生生活

  普通
  サークルと呼べるものは少なく、部活がほとんどです。イベントも今はコロナで中々ありませんが、ダンス部やMMSなどの公演があります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  コースによりますが、基本的には専攻する科目の授業です。また、主免は小学校なので必修科目が多いです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員を目指すからです。実際に、教わる立場から教える立場への状況の変化を身をもって体験することができます。

在校生 / 2017年度入学

教師に大切なことを学べます。

2021年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

学校教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分の学ぶ意思があればとても支えになる大学だと思います。学びたいことを明確に持つことが自分の成長になるとおもいま。
• 講義・授業

  良い
  専門的な先生も沢山いるため、自分の学びたいことを学べる。コースも豊富。
• 就職・進学

  良い
  講義だけでなく面接指導や小論文の指導などにも力を入れていて良い。
• アクセス・立地

  悪い
  生活できる環境ではあるが交通網などが不便。車がないと生活が困難。
• 施設・設備

  普通
  施設、設備は問題ないが古いところもあり、気になるところもある。
• 友人・恋愛

  普通
  学部がひとつしかないということもあり、ほとんどの人と知り合いになれる。
• 学生生活

  良い
  部活の種類はとても多くはないが、教育大学ならではの部活もある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  最新の教育に関する知識や技能、考え方等を学べる。専門的なことも学べる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員になりたいという夢をもち、教育に関する勉強をしたいと考えたから。