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新潟県
奨学金あり

更新日:2025年2月28日
- ①日本学生支援機構による奨学金最も利用者が多く金額も3~5万円/月程度で他の奨学金に比べ額が大きい。
- ②学校独自の奨学金学校独自で設定しているため条件は様々。試験の成績や資格の取得状況などが条件になることがある。
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 3万または5万3000円 | 3万または6万円 |
| 国公立 | 3万または4万5000円 | 3万または5万1000円 |
- 成績基準
高校の成績が平均3.5以上、学修に意欲があり学業を確実に修了できる見込みがあると認められるなど - 収入基準
給与所得者 年収747万以下
それ以外 年間所得349万以下 - 注意点
低所得者は成績基準を満たさなくても申し込み可能
- 1か月あたりの借り入れ金額
学校や通学形態を問わず3万円,5万円,8万円,10万円,12万円から選択できる。一番貸与額が大きい - 成績基準
高校の成績が平均水準以上、学修に意欲があり学業を確実に修了できる見込みがあると認められるなど - 収入基準
給与所得者 年収1100万以下
それ以外 年間所得692万以下
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 3万円 | 4万円 |
| 国公立 | 2万円 | 3万円 |
- 成績基準
進学の目的及び意思が明確な給付奨学生として相応しい人を、高等学校等が定める基準に基づき学校長が推薦 - 収入基準
住民非課税世帯もしくは社会的養護を必要とする人
- 金額
学費半額免除や入学金5万円分免除などさまざま。学校独自の奨学金があるか、金額がいくらなのかも学校によって違うので、確認する必要がある。 - 受給条件
奨学生用の試験を経て支給が決まる場合や、資格を所有していると支給が決まる場合等がある。奨学生用の試験は出願前や併願受験でも受けられる場合がある。学校の専門分野に関する資格(簿記や英検、TOEIC)を所有していることによって受給が決まることも多い。 - 特殊な専門学校独自の奨学金
指定の就職先に就職することを条件に貸与される奨学金といったものもある。特に看護系の専門学校で多く、指定の病院での就職を条件に無利息で貸与してもらえる。
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新潟県厚生農業協同組合連合会中央看護専門学校
新潟県 長岡市 / 長岡駅 (1879m)
地域医療を支える看護師の育成
本校は、新潟県内で最大規模の医療組織であるJA新潟厚生連の中核を担う長岡中央綜合病院に隣接しており、地域密着型の高度専門医療から在宅医療、健診活動まで幅広く学ぶことができる環境にあります。地域の医療ニーズに応え、思いやりのある看護師を育成することを目指しています。また、学生一人ひとりが看護師としての自覚と責任を持ち、目標に向かって成長し続けることができるよう、充実したカリキュラムと実習環境を提供しています。
国際アクアリウム・海洋生物大学校
新潟県 新潟市中央区 / 白山駅 (1656m)
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爬虫類・両生類ビジネス学科
2年制動物飼育係 -
ネイチャーアクアリウム学科
2年制販売員、水族館スタッフネイチャーアクアリウム学科では、魚類や水生動植物に関する専門知識と、美しい水景をデザインする技術を身につけることができます。この学科は、世界的に有名な水槽メーカーであるアクアデザインアマノ(ADA)の直接指導のもと、世界レベルの水槽レイアウトを学ぶことが可能です。入学者の半数以上が未経験者であり、ADAのプロフェッショナルから直接指導を受けることで、センスと技術を磨きながら自然の癒しを与えるスペシャリストを目指します。 -
水族館・ドルフィン学科
2年制水族館スタッフ水族館・ドルフィン学科では、海洋生物やイルカの飼育管理、トレーニングに特化した技術を学びます。1年目には基礎となる水槽管理や海洋生物の知識を深めるため、フィッシュトレーニングや水槽の設計・管理を実習を通じて学びます。また、学外で行われる日本海フィールドワークに参加し、自然環境の中での海洋生物の生態を実際に観察し、学びを深めます。 2年目では、イルカの飼育やトレーニング、ショーの演出など、より高度な技術に挑戦します。さらに、プロダイバーとしての資格やダイビングガイドとしての知識を身につけることができ、ダイビングショップやエコロジストとしてのキャリアも目指せます。 -
海洋生物・自然環境・大学科
4年制ドルフィントレーナー、水族館スタッフこの学科では、水生生物の生態学から飼育、水槽管理、フィッシュトレーニングの技術まで、幅広い知識と技術を習得します。初年度から実践的な学びを重視し、日本海をはじめとする豊かな自然環境でのフィールドワークを通じて、生物と自然環境の関わりを深く理解します。また、水族館での飼育管理や展示方法の工夫など、水生生物の魅力を伝えるためのスキルも学びます。特に、学生が運営する水族館「アクアWaN」での実習では、クラスメイトと協力して様々な展示物やイベントを企画・運営し、来館者に水生生物の魅力を伝えます。このような学びを通じて、学生は水生生物の専門知識だけでなく、人とのコミュニケーション能力も高めていきます。


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