愛知スポーツ専門学校一覧(14校) [p.2]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

みんなの専門学校情報TOP スポーツの専門学校一覧愛知県

全14件 11-14件を表示

並び替え

チェックを入れてパンフ／願書をもらう(資料請求)
※チェックボックスがない学校は当サイトからの資料請求サービスを現在行っておりません。

国際医学技術専門学校

愛知県名古屋市西区 / 亀島駅 (346m)

3.5

21件

就職率100％。学費が安い。補助制度もあり。

国際医学技術専門学校は、医療技術者の育成に特化した教育機関です。最新の医療技術と知識を学生に提供し、授業では実践的な学びを重視しています。特に、リハビリテーションや作業療法において、学生たちは実際の医療現場と連携したカリキュラムを通じ、確かな実技力を身につけることができます。さらに、経験豊富な講師陣による丁寧な指導があり、学問的な理解のみならず、現場での実践力を養うことができます。これにより、卒業後には即戦力として医療業界での活躍が期待されます。

理学療法学科
3年制

理学療法士、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー

国際医学技術専門学校の理学療法学科では、理学療法士として必要な知識と技術を3年間で体系的に学ぶことができます。1年次には、解剖学や生理学、運動学などの基礎医学分野を中心に学び、理学療法士としての基盤を築きます。また、見学実習を通じて、理学療法士の役割や現場での実際を理解し、自身の将来像を明確にします。 2年次には、整形外科学や神経内科学などの専門基礎分野を学び、各疾患に対する理学療法評価や治療技術を習得します。この段階で、評価実習（6週間）を行い、学んだ知識を実際の臨床現場で応用する力を養います。

※この学校の資料請求サービスは当サイトでは現在行っていません

理学・作業名古屋専門学校

愛知県名古屋市中区 / 丸の内駅 (482m)

3.6

13件

アクティブ・ラーニングで理解が深まる。就職率100％。

理学・作業名古屋専門学校は、作業療法士や理学療法士を目指す学生にとって、医療の専門知識と社会福祉の高度な技術を身につけることができる4年制の専門学校です。この学校の大きな特徴は、東京福祉大学とのダブルスクール制度により、リハビリテーションに必要な医療知識だけでなく、社会福祉の専門知識も同時に学べる点です。少子高齢化が進む日本社会において、リハビリの専門職には幅広い知識が求められており、同校では医療と福祉の両面に対応できる人材の育成を目指しています。

理学療法学科
4年制

理学療法士、スポーツトレーナー

理学・作業名古屋専門学校の理学療法学科では、理学療法士として必要な高度な実践力と福祉の知識を身につける4年間の教育プログラムを提供しています。理学療法の基礎から応用にわたる幅広い科目に加え、東京福祉大学社会福祉学部の社会福祉専攻と併修することで、福祉分野の知識も深めることができます。これにより、超高齢化社会に対応できる理学療法士を育成することが目指されています。 1年次から2年次にかけては、解剖学や生理学、運動学といった医療の基礎知識を学びながら、模擬試験を通じて理解を深めます。実技試験も定期的に行われ、技術面でも着実な成長が期待されます。

※この学校の資料請求サービスは当サイトでは現在行っていません

名古屋福祉専門学校

愛知県名古屋市中区 / 丸の内駅 (531m)

3.9

26件

夢を叶える福祉の学び舎

名古屋福祉専門学校では、福祉の現場で直接役立つ実践的なスキルを学ぶことができると同時に、人としての深い理解と共感を育むための教育にも力を入れています。また、学生が将来直面するであろう様々な課題に対応できるよう、問題解決能力を養うためのプログラムも充実しています。このように、名古屋福祉専門学校では、専門知識だけでなく、人としての成長も大切にしています。

介護福祉学科
2年制

介護福祉士、スポーツインストラクター

介護福祉学科では、2年かけて介護福祉について学びます。学生は介護福祉士などの資格取得を目指し勉強し、介護施設などに就職して、活躍します。介護の原理・原則を理解した上で、自立支援の視点に立った基本的な知識・技術を習得できるように構成されています。

※この学校の資料請求サービスは当サイトでは現在行っていません

中部福祉保育日本語専門学校

愛知県豊川市 / 豊川駅 (591m)

4.2

20件

#奨学金対象校

未来の福祉リーダーを育成

本校は、人づくりヴィジョンを掲げ、人間力、実践力、先端力、国際力、共生力の5つの力を身につける教育を行っています。これらの力は、自ら調べ、考え、実行に移す力として、これからの時代に必要不可欠です。本校では、特定の課題に対する答えを見つけ出すだけでなく、答えが見えない問題に対しても、自ら考え抜く力を養います。教育の場は、ただ教えるのではなく、学生一人一人が自分自身で学びを深める場を提供することを目指しています。学びのプロセスで遭遇するであろう困難に対しても、友人や教職員が支え合いながら解決を目指す環境が整っています。理想の長寿福祉社会を実現するグローバル福祉リーダーの育成を目指しています。