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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校特集

更新日:2025年2月19日

高等教育無償化(修学支援新制度)とは?
年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。
支援内容
支援① 授業料・入学金を免除または減額
授業料等減免の上限額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 国公立
入学金 授業料 入学金 授業料
26万円 70万円 28万円 54万円
支援② 給付型奨学金の対象者・支給額を拡充
給付型奨学金の給付額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 自宅外生
私立 46万円 91万円
国公立 35万円 80万円
年収による支援金額の増減について
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。
年収による支援金額の増減の図
支援対象者の要件
  • 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
  • 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
  • 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
    1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
    2. 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
    3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
  • 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
    また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
  • 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
支援を打ち切る条件
  • 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
    1. 退学・停学の処分を受けた場合
    2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
    3. 修得単位数が標準の5割以下の場合
    4. 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
  • 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
    • 修得単位数が標準の6割以下の場合
    • GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
    • 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
注意事項
  • 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
  • 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
  • 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
  • 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
  • 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
  • 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)

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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校一覧

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東海歯科衛生士専門学校

静岡県 浜松市中央区 / 遠州病院駅 (197m)

★★★★☆
3.8
11件

グループ校とのコラボレーションで授業加価値の高い授業

東海歯科衛生士専門学校は、歯科医療分野において優れた専門知識と技術を持つ人材を育成することに特化しています。優秀な教師陣と最新の実習設備を備え、学生一人ひとりに合わせたきめ細かい指導を行っています。独自のカリキュラムを通じて、学生の学びの意欲を強力にサポートし、国家資格取得を最終目標としています。また、グループ校とのコラボレーションにより、他校にはない授業を提供し、学生に多角的な学びの機会を提供しています。実践に即した教育を通じて、社会で即戦力となるプロフェッショナルを育成しています。

リハビリテーションカレッジ島根

島根県 浜田市 / 三保三隅駅 (2145m)

★★★★☆
3.8
10件

高度な専門性を目指す4年制教育

リハビリテーションカレッジ島根は、4年制専門学校として国家試験や実務に直結したカリキュラムを提供しています。一般教養科目の負担を軽減し、1年次から専門的な学びに集中できることが特徴です。特に4年次には長期臨床実習や国家試験の準備に専念できる環境を整備しており、卒業生は即戦力として現場で活躍しています。また、理学療法士、作業療法士、言語聴覚士の3学科を併設し、他職種との連携を学ぶことで将来の現場で役立つ実践力を養うことができます。これらの専門教育を支える講師陣や実習施設が整っており、高度な専門性を追求できる教育内容が充実しています。

新潟日建工科専門学校

新潟県 新潟市中央区 / 新潟駅 (598m)

★★★★☆
3.7
14件

日本最大の「建築士」養成校。建築士合格者占有率 No.1。

新潟日建工科専門学校は、建築士を目指す学生に最適な教育環境を提供しています。日建グループが日本最大の「建築士養成校」として、長年にわたり建築士合格者の半数以上を輩出している実績があります。この学校の特徴は、実践に即したカリキュラムと徹底した資格取得サポートにあります。学生は、日建オリジナルの教材を使用し、設計製図試験に特化した指導を受けることができます。また、最短で20歳で建築士資格を取得することが可能です。さらに、CGやアニメーションを駆使した理解しやすい講義や、実際の試験で使われる道具やシステムを使った実践的な学習が、学生のモチベーションを高め、実務に必要なスキルを自然と身につけさせます。

北海道情報専門学校

北海道 札幌市白石区 / 東札幌駅 (695m)

★★★★☆
3.7
113件

開校から半世紀!確かな実績と、企業からの厚い信頼!

北海道情報専門学校は、北海道初の情報処理技術者を育成する専門学校として開校し、現在では50年以上の歴史を誇ります。ICT技術に特化したカリキュラムを提供し、AIエンジニアやゲームクリエイター、サイバーセキュリティ専門家などの幅広い分野で実践的な教育を行っています。2年制から4年制までのコースがあり、特に大学併修科では専門学校と同時に大学卒業資格を得られるのが特徴です。また、企業との連携を重視し、実務に直結した教育が受けられる環境が整っています。

新潟柔整専門学校

新潟県 新潟市中央区 / 関屋駅 (675m)

★★★★☆
3.6
16件

県内唯一の柔道整復師養成校。開校以来就職内定率100%。

新潟柔整専門学校では、柔道整復師を目指す学生に対して、実践に即した教育を提供しています。学校のカリキュラムは、最新の医療知識と技術を習得できるように設計されており、学生一人ひとりが専門家としての確かな技術と知識を身につけることができます。授業では、実技と理論の両方に重点を置き、現場で直面する様々な状況に対応できる能力を養います。また、学生が自らのキャリアパスを見つけ、将来的には医療業界でリーダーシップを発揮できるよう、個々の興味や適性に合わせた指導を行っています。このように、新潟柔整専門学校は、単に資格を取得するだけでなく、社会に出てからも活躍できる人材を育成することを目指しています。

開催日が近いオープンキャンパス

    中央福祉医療専門学校

    栃木県 小山市 / 小山駅 (2426m)

    ★★★★☆
    3.6
    9件

    6ヵ国の大学や病院と教育提携。海外福祉研修を実施。

    中央福祉医療専門学校では、学生一人ひとりに寄り添った教育体制が整っています。クラス担任制に加え、個別担当制を導入しており、学生の学習や実習を個別にサポートしています。このような手厚いサポート体制により、学生はより良い充実した学生生活を送ることができます。また、1年次から始まる国家試験対策は、学習の方法や学ぶ楽しさを教えることからスタートします。各科目専門の教員による個別指導が行われ、質問しやすい環境作りにも力を入れています。このようにして、学生たちは互いに学び合いながら国家試験の合格を目指しています。

    宮崎歯科技術専門学校

    宮崎県 宮崎市 / 宮崎駅 (1182m)

    ★★★★☆
    3.5
    14件

    歯科医療のプロフェッショナルを目指す

    宮崎歯科技術専門学校では、学生が最新の歯科技術を学べる環境を提供しています。歯科技工士科と歯科衛生士科の2つの学科を持ち、実践的なカリキュラムを通じて専門的な技術と知識を習得できます。例えば、歯科技工士科では、歯科材料や装置の使用法を学び、精密な歯科補綴物の作成を実践的に学習します。歯科衛生士科では、患者の口腔衛生を維持するための専門技術や知識を身につけ、歯科医療現場での即戦力となる人材を育成します。充実した設備と経験豊富な講師陣が学生をサポートし、卒業後には多くの学生が歯科医療業界で活躍しています。

    岩国YMCA保健看護専門学校

    山口県 岩国市 / 岩国駅 (1254m)

    ★★★☆☆
    3.5
    15件

    YMCAのネットワークを生かし国際交流など多様なプログラム。

    岩国YMCA国際医療福祉専門学校では、保健看護学科と看護学科の2つの学科があり、それぞれの学生が異なる専門性を身につけられるカリキュラムが組まれています。保健看護学科では、全員が保健師と看護師の国家試験の受験資格を得ることができる統合された教育が特徴です。地域医療に貢献するため、1年次から岩国市を調査し、地域全体を理解する学びが行われています。看護学科では、准看護師からのステップアップを目指す学生が多く、心・技術・知識の3つの要素に重点を置いたカリキュラムで、年齢を超えて支え合いながら勉強しています。

    平成淡路看護専門学校

    兵庫県 南あわじ市 / 舞子駅

    ★★★☆☆
    3.5
    9件

    豊かな自然に囲まれた学習環境。ICTを積極的に活用。

    本校では、学生一人ひとりの夢や目標に寄り添いながら、高度な医療現場で求められる専門性と人間性を兼ね備えた看護師を育成することを目指しています。実習中心のカリキュラムを通じて、実際の医療現場で直面する様々な状況を想定した教育が行われ、学生は専門的な知識だけでなく、患者様一人ひとりに寄り添う看護の心も学びます。また、少人数制のクラスで行われる授業では、一人ひとりの理解度を確認しながら進められるため、学生は自分のペースでしっかりと学ぶことができます。

    岩谷学園ひがし北海道IT専門学校

    北海道 標津郡中標津町 / 浜中駅 (53889m)

    ☆☆☆☆☆
    -

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    地域に根ざした革新的IT教育

    岩谷学園ひがし北海道IT専門学校は、地域社会との連携を基盤とした最先端のIT教育を提供しています。本校では、農業酪農ITコースと商工業観光ITコースを開設し、IoT、ドローン、メタバース、統計とAIなど、次世代のテクノロジーに焦点を当てた実践型学習プログラムを展開。地域課題の解決を重視した教育方針により、学生は「調べて、やってみて、会得する」という理念のもと、即戦力として社会で活躍できる能力を育みます。また、施設は白を基調とした親しみやすい設計が施され、学びに集中できる環境が整備されています。広大な自然の中で自分自身と向き合い、地域社会の技術革新を推進するリーダーを目指すことが可能です。

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