医療・福祉業界高等教育無償化制度の対象専門学校一覧(978校) [p.64]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

みんなの専門学校情報TOP 医療・福祉業界の専門学校一覧高等教育無償化制度の対象

更新日：2025年11月25日

高等教育無償化（修学支援新制度）とは？

年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。

支援内容

支援①　授業料・入学金を免除または減額

授業料等減免の上限額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

私立		国公立
入学金	授業料	入学金	授業料
約26万円	約70万円	約28万円	約54万円

支援②　給付型奨学金の対象者・支給額を拡充

給付型奨学金の給付額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

	自宅生	自宅外生
私立	約46万円	約91万円
国公立	約35万円	約80万円

年収による支援金額の増減について

住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。

支援対象者の要件

支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
2. 高等学校等を卒業してから２年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと（申告による）。
在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。

支援を打ち切る条件

次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
1. 退学・停学の処分を受けた場合
2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
3. 修得単位数が標準の５割以下の場合
4. 出席率が５割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合

次のいずれかの場合には、大学等が「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の６割以下の場合
- ＧＰＡ（平均成績）等が下位４分の１の場合（斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中）
- 出席率が８割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合

注意事項

支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校（4・5年生）も対象校がございます。
新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
全ての学校が、高等教育無償化（修学支援新制度）の対象ではございません。（支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象）

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全978件 631-640件を表示

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宮崎医療管理専門学校

宮崎県宮崎市 / 田野駅 (790m)

4.2

13件

質の高い医療・福祉従事者へと導く「創立３９年の伝統と実績」

本校は1983年、九州で初めての医療情報管理科（前・医療秘書科）設置を起源とし、以来、介護福祉科、こども科（前・保育科）、医療情報管理専攻科と発展してきました。少子化、超高齢化の傾向は年々拡大し、医療・福祉ニーズの増大と多様化の中で、医療、福祉分野で、期待される専門職従事者の育成が急務となっております。本校はこれに応えるべく、一人ひとりを大切にするきめ細やかな指導の下、高度な知識や技能の習得と情報豊かな人間性の確立をふまえた専門職の養成に取り組んでいます。

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諏訪中央病院看護専門学校

長野県茅野市 / 茅野駅 (2541m)

4.2

12件

心に寄り添う看護教育

諏訪中央病院看護専門学校は、看護師としての豊かな人間性と確かな技術を身に付けることができる教育機関です。カリキュラムは基礎から応用まで体系的に組まれており、最新の医療知識と実践力をバランスよく学ぶことができます。また、地域医療に特化した教育プログラムを提供しており、地域社会に貢献できる看護師の育成に力を入れています。さらに、臨床実習では病院だけでなく、地域のさまざまな医療施設での経験が積めるため、多様な現場での実践力が身に付きます。教員陣も現役の医療従事者が多く、最新の医療現場での知識と技術を直接学ぶことができます。

看護学科
3年制

保健師、助産師、看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。一年次より講義と演習を組み合わせ実践力が身につくように、カリキュラムを構成しています。臨地実習では、看護教員がグループごとに専属で付き添い指導を行うことにより、講義と実習のつながりが理解しやすく、学生も充実感のある学びが得られます。

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長岡介護福祉専門学校あゆみ

新潟県長岡市 / 長岡駅 (657m)

4.2

9件

週3日制で柔軟な学習スタイル

長岡介護福祉専門学校あゆみは、週3日制の授業スタイルが特徴です。このカリキュラムにより、学業と仕事、または家庭生活の両立が可能になります。特に、認知症ケアに力を入れており、現場経験豊富な講師陣による実践的な教育が行われています。また、福祉施設と直結した指導体制のため、学びながら介護の現場での実践力や適応力を養うことができます。1学年25名の少人数制を採用しており、一人ひとりに対するきめ細かい指導が受けられます。

介護福祉学科
3年制

介護福祉士

本学科では、週3日の授業体制を採用しており、介護福祉士としての専門的な知識と技術を、学業と家庭や仕事を両立させながら学ぶことができます。少人数制のクラスで、学生一人ひとりに寄り添ったきめ細かな指導を行い、専門知識と実践力を高めます。本学科の大きな特徴は、介護技術演習時間を国の基準よりも90時間多く確保している点と、施設実習期間を20日間増やしている点です。これにより、学生は現場で即戦力となる実践力を身につけることができます。さらに、認知症ケアに関する専門的なカリキュラムが設けられており、高齢化が進む社会のニーズに応えることができる知識と技術を習得します。

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船橋市立看護専門学校

千葉県船橋市 / 塚田駅 (2028m)

4.2

56件

充実したカリキュラムで未来の看護師を育成

船橋市立看護専門学校では、ますます高度化する医療や高齢社会において重要となる、地域の保健・医療・福祉のニーズに応えられる有能な看護師を育てるための教育が行われています。教育目標としては、人間の生命を尊重し、看護師としての倫理観を持つこと、多様な価値観を認めつつ、対象を生活者として尊重しながら援助的な関係を築くことが挙げられます。また、対象の安全・安楽・自立を考慮した看護を実践できる能力、多職種の役割を理解し、チームの一員として自覚を持つこと、看護の役割と責任を理解し、看護の意義を見出すことが教育の重要な柱となっています。

看護学科
3年制

助産師、保健師、養護教諭、看護師

この学科では3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。この学科は、ますます高度化する医療や高齢社会において、地域の保健・医療・福祉のニーズに対応できる有能な人材を育成します。また、常に変化する社会のニーズに対応できる知識、技術の習得はもとより、豊かな人間性を育むため、「在宅看護論」の授業の一環として、福祉先進国のデンマークでの海外研修を取り入れるなど特色のあるカリキュラムを採用しています。

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日本医科大学看護専門学校

千葉県印西市 / 印旛日本医大駅 (1125m)

4.2

24件

豊かな人間性を育む看護教育

日本医科大学看護専門学校では、人間の尊厳及びその人らしさを尊重し、自己と他者の間に信頼関係を築き、相互に成長することを重視しています。また、看護専門職としての自覚を持ち、自律性、主体性、創造性を養い、生涯にわたり自己研鑽する態度を育成することも、教育目標の一つです。さらに、看護の対象となる人々を支える保健医療福祉チームの一員として、多職種と連携・協働するための基礎的能力の育成にも注力しています。自然災害や感染爆発など、絶えず変化する社会に適応し、看護師としての役割を遂行するための基礎的能力の育成も、期待される卒業生像の一つです。

看護学科
3年制

看護師

この学科では3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。この学科は、豊かな人間性を備え、倫理的視点と科学的根拠に基づく思考力、判断力、責任ある行動がとれる看護師を育成します。

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開催日が近いオープンキャンパス

福井県医療福祉専門学校

福井県福井市 / 越前新保駅 (2514m)

4.2

19件

高度な知識と現場の技術をバランス良く習得。

福井県医療福祉専門学校は、医療と福祉の専門知識をバランスよく学べるカリキュラムが特徴です。1年制の医療事務学科や2年制の介護福祉学科では、実践的な授業を通して即戦力となる人材を育成します。医療事務学科では、医科、歯科、調剤、介護事務など幅広い分野を短期間で効率的に学び、各種検定試験に対応しています。介護福祉学科では、現場で必要な介護技術や知識を徹底的に学び、資格取得を目指します。

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山形市立病院済生館高等看護学院

山形県山形市 / 山形駅 (1299m)

4.2

18件

多様なカリキュラムと実践的な学び

山形市立病院済生館高等看護学院は、質の高い看護教育を提供することで知られています。本学院は、生命の尊厳と倫理に基づいた豊かな人間性を養うことを教育理念として掲げています。学生は3年間の学びを通じて、理論と実践の両面から看護技術を習得します。特に、地域医療に根ざしたカリキュラムは、実際の医療現場での経験を重視しており、臨地実習や行事を通じて、学生の成長を支援しています。また、学院長の指導の下、温かい心で患者に寄り添う看護師を育成することを目指しています。

看護学科
3年制

保健師、助産師、養護教諭、看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。授業や実習、その他の活動を通じて、多くのことを学び吸収し、人間として、かつプロフェッショナルな医療人として成長し、生涯にわたって自己啓発に努め、看護・福祉に貢献できる能力を身につけます。

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旭川荘厚生専門学院吉井川キャンパス

岡山県岡山市東区 / 西大寺駅 (2757m)

4.2

12件

地域医療を支える専門知識と技術

旭川荘厚生専門学院は、専門知識と技術だけでなく、豊かな人間性を持った医療福祉のプロフェッショナルを育成し、地域医療に尽力する専門家を多く輩出しています。学生は、岡山市北区祇園の旭川キャンパスと岡山市東区西大寺の吉井川キャンパスで学びます。どちらのキャンパスも、地域に根差した教育と実習を通じて、理論と実践の両面から学べる環境が整っています。また、旭川荘という医療福祉施設と連携し、実際の現場での感覚を身につけることができる点も大きな特長です。学生たちは、幅広い教養と深い専門性を身につけながら、将来的には地域社会に貢献する医療福祉の専門家として活躍する道を歩んでいます。

介護福祉学科
3年制

介護福祉士

旭川荘厚生専門学院吉井川キャンパスの介護福祉学科は、高齢者施設や障害者施設で活躍する介護福祉士を育成することを目的としています。この学科では、学生が豊かな人間性を持ち、現場で求められる高い実践力を身に付けることができるよう、充実した教育プログラムが提供されています。特に、学生と教員の距離が近いことが特徴で、何でも相談しやすい環境が整っています。

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するが看護専門学校

静岡県富士市 / 富士川駅 (1113m)

4.2

11件

未来の看護師を育成する充実カリキュラム

本校では、高度な医療現場で求められる知識と技術を身につけるためのカリキュラムが組まれています。学生一人ひとりの夢や目標に合わせた指導が行われ、基礎から応用まで幅広い知識を習得できるようになっています。特に、実習に力を入れており、現場で直接患者様のケアにあたる経験を通して、実践的なスキルを養うことができます。また、最新の医療技術や看護理論を取り入れた授業を展開し、急速に変化する医療現場に対応できる能力を身につけることができます。学生たちは、専門的な知識だけでなく、コミュニケーション能力やチームワークを大切にする心も育てられ、全人的な成長を目指します。

看護学科
3年制

看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。地域の現場で温かな看護が実践できるよう、わかりやすく実践的な学習を行っています。

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北見医師会看護専門学校

北海道北見市 / 北見駅 (1089m)

4.2

3件

地域に根ざした看護教育

北見医師会看護専門学校は、看護師としての実践力を養うために、実践的なカリキュラムを提供しています。基礎から応用まで幅広い知識と技術を学べる環境が整っており、臨床実習を通じて実践的な看護技術を身につけることができます。また、地域に根ざした教育方針を掲げており、地元の医療機関との連携を強化し、地域医療に貢献できる看護師の育成を目指しています。学生一人ひとりに対する丁寧な指導も魅力の一つです。