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高等教育無償化制度の対象

更新日:2025年2月19日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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葵会仙台看護専門学校
宮城県 仙台市若林区 / 六丁の目駅 (593m)
看護の未来を拓く、質の高い教育
葵会仙台看護専門学校は、葵会グループの理念「“治す”と“防ぐ”を高いレベルで両立し、健康な人生をトータルにケアする医療を目指す」に基づき、人間の尊厳と権利を守りつつ、真摯な態度で看護を提供できる人材を育成しています。教育目的として、生命の尊厳と人権・人格を尊重する倫理観の醸成、思いやりのある自立した人間性の育成、看護の対象を多面的に理解する能力の養成、基本的な看護能力の習得、そして看護職としての役割と責任の認識、保健医療福祉チームでの協働・連携能力の育成に重点を置いています。また、専門職業人としての自己教育力も重視し、生涯にわたる看護の探求を促しています。
大原簿記情報医療専門学校浜松校
静岡県 浜松市中央区 / 第一通り駅 (123m)
就職指導も担任の先生が実施。いつでも相談できるから安心。
大原簿記情報医療専門学校浜松校では、会計、医療、情報、ビジネス、ホテル、ブライダルの各分野で多彩なコースが提供されています。これにより、各生徒は自分の興味や将来の目標に応じた学びが可能です。授業は実践的な内容を重視しており、職場体験や企業連携のプログラムを通じて即戦力となるスキルを習得できます。また、専任の講師陣が学生一人ひとりを支援し、学習の進捗を見守るクラス担任制度が特徴です。このように、実社会で必要な知識や技能を身に着けることができ、卒業後の活躍をしっかりと支えます。
佐賀市医師会立看護専門学校
佐賀県 佐賀市 / 佐賀駅 (999m)
週3日登校で仕事や家庭と両立しながら看護師を目指せる
佐賀市医師会立看護専門学校は、看護師として地域医療に貢献できる人材を育成します。教育理念は「生命の尊厳を基盤に、人間性を高め社会に貢献できる看護職者を育成する」とし、専門知識や技術の習得に加え、看護に対する使命感や誇りを育てます。学生は、佐賀県内の病院や介護施設で実習を行い、実務経験を通じて看護師としての基盤を築きます。少人数制の授業で個々の能力を引き出し、自己研鑽をサポート。周囲には文化・歴史的な施設があり、充実した学習環境が整っています。看護職を目指す学生には、入試制度やサポート体制が整っており、地域医療に貢献する看護師を育成することを目指しています。
医療創生大学歯科衛生専門学校
千葉県 柏市 / 柏たなか駅 (694m)
※口コミ件数が一定以下のため、総合評価を表示しておりません。
自分に合った学び方を選べる
医療創生大学歯科衛生専門学校は、2つの学科があり、自分に合った学び方を選べます。歯科衛生第I学科は、最新の設備と新しい校舎で学べ、対面授業を通じてしっかりと技術を身につけることができます。カリキュラムは専門知識に加え、豊かな人間性を育む内容で、国家試験に向けたサポートも万全です。また、歯科衛生第II学科では、オンライン授業と実習を組み合わせ、忙しい生活を送りながらも学びやすい環境を提供しています。実習は集中授業や土曜日に対面で実施され、実技もしっかり習得できます。国家試験合格を目指し、学びをサポートする環境が整っています。
北陸ビジネス福祉専門学校
富山県 富山市 / 西中野駅 (99m)
福祉・医療のスペシャリストを目指せる環境
北陸ビジネス福祉専門学校は、医療秘書学科、介護福祉学科、精神保健福祉学科の3つの学科を設置し、各分野で活躍するプロフェッショナルを養成しています。医療秘書学科では、富山県内唯一の日本医師会認定校として、医療秘書や調剤薬局スタッフを目指すための資格取得が可能です。介護福祉学科では、人間性を大切にしながら介護業界唯一の国家資格「介護福祉士」を取得するカリキュラムが組まれています。精神保健福祉学科は、1年間という短期間で国家試験受験資格を取得し、精神障害者の支援を担う専門職を目指せます。学生は技術力やコミュニケーション力を身につける実践的な学びを通じ、現場で即戦力となるスキルを養成しています。
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医療秘書学科
2年制歯科助手、医療秘書、医療事務医療秘書学科では、医療秘書として必要な知識とスキルを、実践的かつ専門的に学ぶことができます。本学科は、富山県内唯一の日本医師会認定校であり、全国の医師が求める医療秘書を育成するカリキュラムが組まれています。1年目では、医療事務の基礎を学びながら、患者応対やカルテ作成、レセプトの作成など、医療現場で必要となる事務作業を習得します。また、医療保険や診療報酬の請求事務など、医療事務に不可欠な内容を広く学ぶことができます。 -
介護福祉学科
2年制介護福祉士、スポーツインストラクター介護福祉学科では、超高齢化社会に対応するため、介護福祉士としての専門性を高めるための授業が展開されています。2年間を通じて、介護福祉に必要な知識と技術を深く学び、地域社会で活躍できる介護福祉士を目指します。専門科目が100%で、実習時間が豊富に設定されており、現場で活かせるスキルを養成します。授業内容には、介護の基本的な技術だけでなく、レクリエーションやビジネスマナー、コミュニケーション能力の向上にも力を入れています。また、少人数制で、担任制を導入し、学生一人ひとりに対するきめ細やかな指導を行っています。個別対応を徹底し、国家試験合格率100%を目指したサポートがなされています。 -
精神保健福祉学科
1年制精神保健福祉士、心理カウンセラー精神保健福祉学科では、1年かけて精神保健福祉について学びます。学生は精神保健福祉士などの資格取得を目指し勉強し、介護施設などに就職して、活躍します。社会福祉の価値や倫理を学び、それを基盤として精神保健福祉士に必要な知識、技術を修得していきます。就職率94%を誇る学科です。


熊本労災看護専門学校
熊本県 八代市 / 新八代駅 (1544m)
充実したカリキュラムで看護師へ
看護の専門知識と技術を身につけたい方にとって、熊本労災看護専門学校は最適な環境を提供しています。学校は、学生一人ひとりの能力に応じたきめ細やかな指導を行い、看護師としての基礎から応用まで幅広く学べるカリキュラムを整えています。実習を通じて、実際の医療現場で求められる技術や対応力を養うことができ、学生は高い実践力を身につけることが可能です。また、少人数制のクラスで行われる授業では、一人ひとりの理解度を確認しながら進められるため、学生は自分のペースで学習を進めることができます。このように、熊本労災看護専門学校は、看護師を目指す学生にとって、理想的な学習環境と支援体制を備えています。
秋田リハビリテーション学院
秋田県 秋田市 / 羽後牛島駅 (1835m)
最新の測定機器で学ぶ。2021年度より特待生制度導入。
秋田リハビリテーション学院は、理学療法士を目指す学生に質の高い教育を提供しています。最新の設備を整えた実習施設や経験豊富な講師陣が揃っており、学生一人ひとりの成長をサポートします。カリキュラムは、理論と実践をバランスよく取り入れ、基礎から応用まで幅広く学ぶことができます。特に実習は充実しており、実際の現場での経験を通じて即戦力としてのスキルを磨くことができます。学生生活も充実しており、勉強とリラックスの両立を図るためのサポート体制が整っています。
長崎医療技術専門学校
長崎県 長崎市 / 崇福寺駅 (963m)
いち早くオンライン授業を構築。ICT教育の導入も。
長崎医療技術専門学校は、実践的な医療技術教育に特化した専門学校です。理学療法学科と作業療法学科を通じて、地域社会で活躍できる医療専門職の育成を目指しています。学生は、長崎大学医学部との連携により、高度な解剖学教育や最新のICT教育を受けることができるのが特徴です。また、学生同士や教員との距離が近く、密接なコミュニケーションを通じて学びを深める環境が整っています。特に、3年制のカリキュラムにより効率的かつ経済的な学費で専門資格を目指すことができ、学生一人一人の夢を確実にサポートします。
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理学療法学科
3年制理学療法士長崎医療技術専門学校の理学療法学科は、3年間の昼間課程で、理学療法士として必要な知識と技術を体系的に学ぶことができる学科です。本学科では、理学療法士に求められる基礎医学を中心に、解剖学や生理学、運動学といった人間の身体構造や機能を理解するための科目を重視しています。これにより、単なる知識の習得にとどまらず、実際の現場で原因を論理的に分析し、適切な治療法を導き出す能力を育成します。 -
作業療法学科
3年制作業療法士作業療法学科では、3年かけて作業療法について学びます。学生は作業療法士資格取得を目指し勉強し、病院などに就職し活躍します。医療人としての自覚を持ち、責任ある行動をとり、他職種の役割を理解し、チームの中で連携をとることができる作業療法士を育成します。
九州医療科学大学専門学校
宮崎県 宮崎市 / 宮崎駅 (953m)
国家試験合格率100%。30名編成で複数の教員が担当。
本校は、医療専門職の育成に力を入れており、幅広いカリキュラムを提供しています。例えば、基礎医学、臨床医学、看護学、リハビリテーション学など、多岐にわたる学問を学ぶことができます。さらに、最新の医療設備を使用した実習や、現役の医療従事者による指導も受けられるため、実践的なスキルを習得することができます。また、本校は学生一人ひとりに合わせた個別指導を行い、学習面でのサポートも充実しています。少人数制の授業を採用しているため、学生と教員との距離が近く、質問や相談がしやすい環境が整っています。これにより、理解度を深め、着実に知識を積み重ねることが可能です。
岩手医科大学医療専門学校
岩手県 盛岡市 / 上盛岡駅 (2332m)
医療系総合大学の系列校!最新の設備と恵まれた優秀な講師陣!
岩手医科大学医療専門学校は、充実した医療教育プログラムを提供しています。カリキュラムは現代の医療ニーズに対応したもので、理論と実技をバランスよく学ぶことができます。実習施設は最新の医療機器を完備しており、実際の医療現場に近い環境で学ぶことができます。また、経験豊富な教員が学生一人一人に丁寧な指導を行い、個々の能力を最大限に引き出します。学内外の実習やインターンシップを通じて、実践的なスキルを習得することができ、将来の医療現場で即戦力となる人材を育成します。さらに、医療の専門知識だけでなく、コミュニケーション能力や倫理観も重視しており、患者さんとの信頼関係を築ける医療従事者を目指します。
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