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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校特集

更新日:2025年2月19日

高等教育無償化(修学支援新制度)とは?
年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。
支援内容
支援① 授業料・入学金を免除または減額
授業料等減免の上限額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 国公立
入学金 授業料 入学金 授業料
26万円 70万円 28万円 54万円
支援② 給付型奨学金の対象者・支給額を拡充
給付型奨学金の給付額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 自宅外生
私立 46万円 91万円
国公立 35万円 80万円
年収による支援金額の増減について
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。
年収による支援金額の増減の図
支援対象者の要件
  • 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
  • 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
  • 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
    1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
    2. 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
    3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
  • 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
    また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
  • 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
支援を打ち切る条件
  • 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
    1. 退学・停学の処分を受けた場合
    2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
    3. 修得単位数が標準の5割以下の場合
    4. 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
  • 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
    • 修得単位数が標準の6割以下の場合
    • GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
    • 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
注意事項
  • 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
  • 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
  • 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
  • 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
  • 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
  • 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)

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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校一覧

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該当校538
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年制
教育課程
特徴
オープンキャンパス
該当校538
538261-270件を表示
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共立高等看護学院

山梨県 甲府市 / 甲府駅 (1172m)

★★★★☆
4.4
7件

充実した看護教育プログラム

共立高等看護学院は、看護師を目指す学生にとって理想的な学びの環境を提供しています。教育プログラムは、理論と実践をバランスよく取り入れており、学生は最新の医療知識と高度な看護技術を身につけることができます。臨床実習が豊富に組み込まれており、実際の医療現場での経験を積むことができます。専門の教員陣が学生一人ひとりにきめ細かい指導を行い、学習面だけでなくメンタルサポートも充実しています。共立高等看護学院は、看護師としての確かな基盤を築くための最適な環境を提供します。

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弘前病院附属看護学校

青森県 弘前市 / 弘高下駅 (852m)

★★★★☆
4.4
32件

高度な看護教育

弘前総合医療センター附属看護学校は、人間の尊厳と健康を基盤とした看護学を教育する機関です。ここでは、科学的な思考力と豊かな人間性を兼ね備えた看護師の育成を目指しています。学生は、理論と実践を通じて総合的に看護を学び、地域医療に貢献できる人材を目指します。さらに、最新の施設と設備で充実した学習環境が整えられており、臨床実習を通じて実践力を養うことができます。

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加賀看護学校

石川県 加賀市 / 大聖寺駅 (1084m)

★★★★☆
4.4
20件

実践力を磨くカリキュラム

加賀看護学校は、学生が実践的な看護スキルを習得できるよう、充実したカリキュラムと実習環境を提供しています。授業は基礎から専門的な知識まで幅広くカバーされており、学内でのシミュレーションや地域医療機関での実習を通じて、現場での対応力を養います。教員は実務経験豊富なプロフェッショナルであり、個々の学生に寄り添った指導を行います。これにより、学生は学業と実務をバランスよく学び、即戦力としてのスキルを身につけることができます。また、学生一人ひとりの成長をサポートするための相談窓口も設置されており、学びや生活に関するさまざまな悩みを相談することが可能です。

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中通高等看護学院

秋田県 秋田市 / 羽後牛島駅 (1827m)

★★★★☆
4.4
11件

学校の独自カリキュラム

中通高等看護学院は、看護教育において長年の実績を持つ学校です。カリキュラムは学生の成長を最大限にサポートするよう設計されており、基礎から応用までの幅広い知識と技術を学ぶことができます。特に、臨床実習の時間を豊富に設けており、実際の医療現場での経験を積むことが可能です。また、教員は経験豊富な看護師や医師が担当しており、最新の医療知識と技術を学べる環境が整っています。さらに、少人数制の授業により、学生一人ひとりに対するきめ細やかな指導が行われています。このように、中通高等看護学院は、看護師を目指す学生にとって最適な教育環境を提供しています。

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東京都立板橋看護専門学校

東京都 板橋区 / 大山駅 (591m)

★★★★☆
4.4
31件

学生の成長を促進する最先端の教育環境

東京都立板橋看護専門学校では、質の高い看護師を育成するためのカリキュラムが整備されています。最新の教育環境で行われる理論授業と、臨床実習での実践的な学びが組み合わされ、学生は即戦力としての看護スキルをしっかりと身につけることができます。特に、臨床現場で必要な知識と技術を丁寧に指導するため、学生の成長を促進し、卒業後の活躍を確実にサポートします。最新の医療機器を備えた学内でのトレーニングと、地域医療機関での実習が一体化されているため、看護現場に直結する実践的なスキルを習得できるのが特徴です。

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開催日が近いオープンキャンパス

    上天草看護専門学校

    熊本県 上天草市 / 海浦駅 (103714m)

    ★★★★☆
    4.4
    11件

    自然豊かな環境で育む看護師の資質

    上天草看護専門学校は、昭和40年の設立以来、高度な看護教育を提供してきました。特に、主な実習施設である上天草市立上天草総合病院をはじめ、健康管理センター、介護老人保健施設、訪問看護ステーションなど、多岐にわたる医療施設を併設しており、学生は実践的な看護技術を身につけることができます。また、学校は不知火海と龍ヶ岳に囲まれた自然豊かな環境に位置しており、学生は海洋スポーツやクラブ活動を通じて、学業以外の時間も充実させることが可能です。このような理想的な教育環境は、学生一人ひとりが看護師として必要な知識と技術、そして豊かな人間性を身につけるための最適な場を提供しています。

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    近畿高等看護専門学校

    京都府 京都市中京区 / 円町駅 (680m)

    ★★★★☆
    4.4
    11件

    専門技術と人間力の育成

    この専門学校では、高度な医療技術と共に、患者様一人ひとりに寄り添う看護の心を育てることに重点を置いています。初年度から臨床実習が始まり、実際の医療現場で使用する技術や知識を、早期から経験することができます。また、教育カリキュラムは、最新の医療技術に対応した内容で構成されており、病院や診療所、地域医療に貢献する看護師を目指す学生にとって、非常に有益です。学ぶ内容は理論だけでなく、実践に強い看護師を育成するためのものです。教育環境も整っており、学生一人ひとりが自己の能力を存分に発揮できるよう支援が行われています。

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    奈良県医師会看護専門学校

    奈良県 橿原市 / 大和八木駅 (599m)

    ★★★★☆
    4.4
    17件

    豊富な実習体験

    奈良県医師会看護専門学校は、看護師養成を目的とした専門学校です。学校は高度な看護教育を提供し、学生が看護の専門知識と技術を身につけることができるようサポートします。カリキュラムには、教室での講義だけでなく、病院や福祉施設での実習も含まれており、実践的なスキルを習得できます。また、医師会の協力により、地域医療に貢献する看護師の育成を目指しています。学生は、専任教員による丁寧な指導を受け、卒業後も安心して看護の道を歩むことができます。

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    国際医療福祉大学塩谷看護専門学校

    栃木県 矢板市 / 矢板駅 (1452m)

    • 国際医療福祉大学塩谷看護専門学校画像
    • 国際医療福祉大学塩谷看護専門学校画像
    • 国際医療福祉大学塩谷看護専門学校画像
    ★★★★☆
    4.4
    16件

    1年次の早い段階から臨床実習を体験できる充実した教育環境

    国際医療福祉大学塩谷看護専門学校では、看護師として必要な知識と技術の教授に加え、豊かな人間性と倫理観の育成に重点を置いています。学校の教育理念は、生命の尊厳を重んじ、地域住民の生活に深く関心を寄せる看護の実践者を育成することにあります。カリキュラムは、人間を総合的に捉え、科学的根拠に基づいた看護を実践できるよう設計されており、地域包括ケアシステムや多職種との連携・協働を通じて、専門性の高い看護技術を身につけることができます。また、看護に必要な倫理についても、初年度から深く理解するための授業が配置されており、専門職業人としての自覚と責任感を養う教育が行われています。

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    江戸川看護専門学校

    東京都 江戸川区 / 一之江駅 (559m)

    ★★★★☆
    4.4
    12件

    地域医療に貢献する看護師育成

    本校は、生命の尊厳と人権の尊重を基盤とした教育を行い、豊かな人間性と高い倫理観を兼ね備えた看護師の育成を目指しています。 本校のカリキュラムは、看護の基礎から応用までを段階的に学び、専門的な知識・技術を確実に身につけることができます。 また、実習を重視したカリキュラムを導入しており、臨地実習では医療現場での実践的な経験を積むことができます。これにより、卒業後すぐに現場で活躍できるスキルを習得できます。さらに、患者とのコミュニケーション力やチーム医療の一員としての協調性を育む教育にも力を入れています。 本校では、生涯にわたり学び続ける姿勢を持ち、地域医療に貢献できる看護師を育成しています。

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    ぴったり専門学校診断

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