北関東 IT 高等教育無償化制度の対象専門学校一覧(19校) [p.2]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

更新日：2025年2月19日

高等教育無償化（修学支援新制度）とは？

年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。

支援内容

支援①　授業料・入学金を免除または減額

授業料等減免の上限額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

私立		国公立
入学金	授業料	入学金	授業料
約26万円	約70万円	約28万円	約54万円

支援②　給付型奨学金の対象者・支給額を拡充

給付型奨学金の給付額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

	自宅生	自宅外生
私立	約46万円	約91万円
国公立	約35万円	約80万円

年収による支援金額の増減について

住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。

支援対象者の要件

支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
2. 高等学校等を卒業してから２年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと（申告による）。
在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。

支援を打ち切る条件

次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
1. 退学・停学の処分を受けた場合
2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
3. 修得単位数が標準の５割以下の場合
4. 出席率が５割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合

次のいずれかの場合には、大学等が「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の６割以下の場合
- ＧＰＡ（平均成績）等が下位４分の１の場合（斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中）
- 出席率が８割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合

注意事項

支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校（4・5年生）も対象校がございます。
新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
全ての学校が、高等教育無償化（修学支援新制度）の対象ではございません。（支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象）

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中央情報大学校

群馬県高崎市 / 高崎駅 (768m)

3.8

22件

目標や進路に合わせ選ぶ科目選択制。得意分野を生かして就職。

中央情報大学校は、情報・デザイン・電気通信の分野で専門的な知識と技術を提供し、未来のテクノロジー社会に貢献できる人材を育成しています。2018年に設立された同校は、急速に進化する社会の中で、柔軟な発想と実践的なスキルを持った人材を育てることを目的としています。地域社会や企業との強固な連携を重視し、学生は産学官の協力のもと、最新の技術を活用したプロジェクトに参加する機会も豊富です。

国際テクニカルデザイン・自動車専門学校

栃木県小山市 / 小山駅 (1288m)

3.8

15件

登録販売者の合格率100％！資格・検定20個以上取得可能。

国際テクニカルデザイン・自動車専門学校は、技術とデザインを融合させた実践的な教育カリキュラムが特徴です。特に自動車分野では、最新の技術に対応したトレーニング設備を整え、学生たちは常に進化する自動車業界のニーズに応えるスキルを学べます。また、デザイン学科では、デジタルからアナログまで幅広いツールを駆使し、創造力を養いながらプロフェッショナルなスキルを磨くことができます。これにより、学生たちは即戦力として現場で活躍できる人材を目指します。

メタバースワールド学科
2年制

ＣＧデザイナー、ゲームクリエイター、グラフィックデザイナー、プログラマー

国際情報ビジネス専門学校

栃木県宇都宮市 / 宇都宮駅 (871m)

4.1

11件

現場さながらの実習を構内で体験。

国際情報ビジネス専門学校では、9つの多彩な学科があり、最新のIT技術からホテル観光業、公務員試験対策まで、幅広い分野のスキルを学ぶことができます。例えば、AIエンジニア学科やゲーム・アプリクリエイター学科では、未来の技術を身につけることができ、eスポーツ学科ではゲーム業界への進出も目指せます。各学科では、実践的なカリキュラムを通じて、現場で即戦力となる人材を育成しています。専門的な学びにより、学生は多様なキャリアパスを選ぶことが可能です。

東日本デザイン＆コンピュータ専門学校

群馬県前橋市 / 駒形駅 (461m)

3.4

15件

担任制による丁寧な指導で就職率100%。部活動も充実。

東日本デザイン＆コンピュータ専門学校は、デザインとIT分野で幅広いスキルを習得できる専門学校です。アートクラフトやコミックイラスト、グラフィックデザインなどの創造的な分野から、3DCGやゲームプログラミング、情報システムなどの技術的な分野まで、多彩なコースが用意されています。産学連携事業を通じて、実際のプロジェクトに参加し、実践力を高める機会が豊富です。授業は最新の業界動向を反映し、プロフェッショナルとしての基礎をしっかりと身につけることができます。

コンピュータ学科
2年制

システムエンジニア、ＣＧデザイナー、ゲームプログラマー、プログラマー、グラフィックデザイナー

コンピュータ学科は、複数のコースに分かれており、3DCGデザイナーコース、ゲームプログラマーコースなどの3つのコースがあります。 3DCGデザイナーコースでは、学生はＣＧクリエイター検定などの資格取得を目指し2年間勉強し、デザイン会社などに就職します。３ＤＣＧソフトの基礎からムービー制作を通じてゲーム、映画、ＴＶなどで活躍するＣＧクリエーターを育成します。ゲームプログラマーコースでは、学生は基本情報技術者などの資格取得を目指し2年間勉強し、ゲーム制作会社などに就職します。プログラマーとして必要な設計／開発のスキルはもちろん、企画／立案やＣＧモデリング等、必須となる知識や技術もあわせて学びます。パソコン・タブレット・スマホなど比較的手軽な環境から有名ゲーム機の開発環境まで多くの実習カリキュラムを通してじっくり学習するので、プログラミング初心者から確実に技術を身につけられます。情報システムコースでは、学生は基本情報技術者などの資格取得を目指し2年間勉強し、システム開発会社などに就職します。コンピュータの基礎から学び、プログラマとして必要な実践的な力を身につけ、将来システムエンジニアとして活躍できる人材の育成をします。特にJava／C++／Visual Basicなど企業からニーズの高いプログラム言語やORACLEなどのデータベースを学習します。

筑波保育医療専門学校

茨城県土浦市 / 土浦駅 (862m)

4.3

8件

専門性を高める3つの学科

筑波保育医療専門学校は、学生の多様な進路に対応する3つの学科を提供しています。こども学科では、保育士や幼稚園教諭を目指し、理論と実習を通じて子どもたちの成長をサポートするスキルを学びます。また、情報処理学科では、システムエンジニアコースとWebクリエイターコースを設け、IT分野で即戦力となる技術を習得できます。事務管理学科では、医療事務や経理事務の専門スキルを身につけ、医療機関や企業で活躍する人材を育成しています。全学科で実践的な教育に力を入れ、資格取得や就職を視野に入れた学びが提供されます。

情報処理学科
2年制

プログラマー、WEBデザイナー、グラフィックデザイナー、システムエンジニア

開催日が近いオープンキャンパス

中央ＡＩ専門学校

栃木県小山市 / 小山駅 (626m)

※口コミ件数が一定以下のため、総合評価を表示しておりません。

未来のデータサイエンティストを育成

中央AI専門学校では、データサイエンスの基礎から応用までを網羅した教育を提供しています。AI人材の需要は今後増加する一方で、その供給は追いついていない現状があります。このギャップを埋めるべく、当校では即戦力となるデータサイエンティストの育成に力を入れています。カリキュラムは、データサイエンスに関する理論、企業でのインターンシップやフィールドワーク、さらには国際感覚を身につけるための海外研修という3つの柱で構成されています。これにより、学生はデータビジュアライゼーション、機械学習、ディープラーニングプログラミング、人工知能（AI）など、データサイエンティストとして必要な知識を学ぶことができます。

データサイエンス学科
2年制

データサイエンティスト、システムエンジニア

この学科では、将来データサイエンティストとして活躍するために必要な基礎知識から実践的な技術までを、2年間で学ぶことができます。学科のカリキュラムは、理論と実践の両方に重点を置いており、学生はデータビジュアライゼーション、機械学習、ディープラーニング、プログラミング、人工知能（AI）など、データサイエンティストとして必要な知識をバランスよく習得します。さらに、学科では企業でのインターンシップやフィールドワーク、海外研修など、実践的な学びの機会も提供しており、学生は実際のビジネスシーンでのデータ分析の応用や、国際的な視野を持ったデータサイエンスの知識を深めることができます。

フェリカ家づくり専門学校

群馬県前橋市 / 前橋駅 (1196m)

4.0

10件

ゼロから学ぶ、実践的な家づくり教育

フェリカ家づくり専門学校では、建築とインテリアに関する専門教育をゼロから段階的に学ぶことができます。多くの入学生が建築未経験者であることを踏まえ、基本から応用、実践に至るまで、一人ひとりの理解度に合わせて丁寧に指導しています。特に、建築系4年課程とインテリア3年課程を設け、じっくりと学びを深められる環境が整っています。この学校の教育システムは、学生と教員の距離が近く、ゼミ形式の実習授業を通じて学生の個性と能力を最大限に引き出すことに特化しています。また、授業は専門科目に特化しており、資格取得に向けたサポート体制も充実しています。

家創り実践科
4年制

土木施工管理技士、システムエンジニア、建築士、インテリアコーディネーター、建築系CADオペレーター

この学科では4年かけて建築について学びます。学生は一級建築士などの資格取得を目指し勉強し、建築会社などに就職して活躍します。この学科は、１・２年次で建築の基本設計技術を習得した後、３・４年次には実施設計を通じて高度な専門知識と実践力を養います。基本プランから設計図を起こし、実際に建てるまでの工程を実体験し、設計から工事監理までの経験を経て企業の即戦力となりうる実力を身につけます。

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古河テクノビジネス専門学校

茨城県古河市 / 古河駅 (600m)

3.1

5件

産業界と連携した学び

古河テクノビジネス専門学校は、実践的なスキルを重視したカリキュラムを提供しています。情報システム工学科やデジタルクリエイト学科、ビジネスIT学科など多岐にわたるコースがあり、それぞれの分野で専門性を高めることが可能です。特に、企業との連携を強化し、現場で即戦力となる人材の育成を目指している点が大きな特徴です。また、プログラミングやビジネスITスキル、クリエイティブなデザイン能力など、幅広い分野での知識を深め、学生が社会で活躍するための土台を築きます。

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専門学校能達工科カレッジ

茨城県取手市 / 寺原駅 (593m)

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#無償化対象校

SDGsと連携した実践的な学び

専門学校能達工科カレッジでは、Society5.0時代を見据えた先進的なカリキュラムを提供しています。SDGsやSTEAM教育、プログラミング学習、AIロボット学習を通じて、情報リテラシーやデジタルスキルを身につけることができます。また、少人数制の授業を採用し、生徒一人ひとりに寄り添ったきめ細やかな教育を実現しています。建築学科では、基礎から応用まで体系的に学び、電気関連の資格取得にも対応しています。AI学科では、ロボットやドローンを活用してAI・IoTの基礎を学び、農業工学科では未来の営農を見据えた知識を深めます。これらを通じ、広い視野と実践的スキルを兼ね備えた人材の育成を目指しています。