地域･学生密着型教育！:茨城県立医療大学保健医療学部作業療法学科の口コミ

卒業生 / 2021年度入学

地域･学生密着型教育！

2026年07月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]

保健医療学部作業療法学科の評価

• 総合評価

  良い
  少数制で、なおかつ担任制のため、実習や就職･国家試験など学生と先生の距離も近く、なんでも相談がしやすい。
• 講義・授業

  良い
  座学だけではなく、手工芸や多職種など体験的な授業もすごく充実している。作業療法について熱意がある先生が多く、授業外の質問も快く答えて貰える。
• 就職・進学

  良い
  先生からのサポートが手厚かった。過去の先輩のお話や、施設の特徴を多く知っており、自分に合った領域や施設の提案をしていただける。また、国家試験対策に関してもサポートが手厚いと思う。
• アクセス・立地

  普通
  車がないと大変。基本学生は一人暮らしのアパートから徒歩や自転車か、実家から車で通うことがおおい。
  バスもあるが、1時間に1本程度と数が少ないため、不便に感じることはある。
• 施設・設備

  良い
  実習などに役立つ設備はすごく充実してる。
  実際に病院で使用されている設備であったり、車椅子などの補助具や自助具もたくさん揃っていると思う。
• 学生生活

  普通
  自分たちでサークルも作りやすい。しかし、サークルに所属せず、バイトをしてる学生が多いと感じる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は基本的な体の構造や心理学などの一般教養が多い。2年次以降は作業療法について詳しく評価法を学ぶ。3年次からは治療学を学び、実践形式が多くなる。4年では臨床実習や国家試験対策となる。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  リハビリテーションに興味を持ち、精神領域など、心理的側面に多く携わることができる作業療法士を目指した。また、多職種連携の授業や、地域に寄り添う療法士を育成する科目が含まれる。
• 入学前後のギャップ
  入学前は、多職種連携の授業などで他学科との交流も多くあると思っていたが、実際はサークルに入っていないとあまり交流は少ないと感じる。
  その他、授業などでのギャップは特になく、期待以上の授業や指導をしていただいた。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他