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高等教育無償化制度の対象 他

更新日:2025年2月19日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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独協医科大学附属看護専門学校
栃木県 下都賀郡壬生町 / おもちゃのまち駅 (1933m)
個々の学生に合わせた看護カリキュラム
独協医科大学附属看護専門学校では、個々の学生が持つ学習スタイルや目標に合わせた看護教育を提供しています。実践的な臨床スキルを重視したカリキュラムで、基礎から高度な看護技術まで体系的に学べるよう設計されています。教員は豊富な臨床経験を持ち、学生が医療現場で即戦力として活躍できるようサポートします。学校内のシミュレーションラボでは、現場を想定した実習が行われ、学生は実際の看護業務をよりリアルに体験できます。 また、地域医療に特化した学びも可能で、地域社会に根差した看護師としての専門性を高めることができます。看護師としての総合的な実践力を育成することで、多様な医療現場で活躍できる看護師を目指します。
さくら医療福祉専門学校
栃木県 さくら市 / 氏家駅 (2073m)
緑豊かなキャンパス。慈雨實下環境·施設·設備で学ぶ。
さくら医療福祉専門学校は、1997年の開校以来、臨床工学科と救急救命科を中心に、地域医療の最前線で活躍する多くの卒業生を送り出してきました。この学校の教育は、「人を助ける人になる」というスローガンのもと、実践的なスキルと深い理論知識の両方を身につけることを目指しています。 近年、医療や福祉の現場では業務がより複雑かつ高度になっていますが、さくら総合専門学校では、チームワークの重要性を強調し、社会人基礎力の育成にも注力。人を思う心、助け合いの精神を育みながら、信頼されるプロフェッショナルへと成長できる教育を実践しています。
那須看護専門学校
栃木県 那須塩原市 / 那須塩原駅 (970m)
定員40名と少人数。個別に丁寧な指導。
那須看護専門学校は、生命を尊重し、豊かな人間性と高い倫理観を持つ看護師の育成をミッションとしています。博愛の精神を基に、患者の心に寄り添う看護師の養成に力を入れており、信頼関係を構築し、患者中心のチーム医療を担う能力の育成にも注力しています。また、高度な医療に対応するため、自己修練に努める看護師の育成も重要な教育目標です。カリキュラムは、基礎から専門・応用的な学習内容へと段階的に学修が積み重ねられるよう設計されています。授業では、講義・演習・実習を通じて、主体的学習やグループワーク、課題討議など能動的な学習が積極的に取り入れられており、学生の総合的な能力育成を目指しています。
報徳看護専門学校
栃木県 宇都宮市 / 雀宮駅 (2312m)
実践重視の教育で看護のプロに
報徳看護専門学校では、学生一人ひとりが看護のプロフェッショナルになるための充実したカリキュラムが用意されています。実践的な臨床経験を積むためのプログラムやシミュレーションラボを使った実習が特徴で、理論と実践をバランスよく学べます。経験豊富な教員陣が個別にサポートし、各学生の目標に合わせた指導を行っています。患者とのコミュニケーション能力や緊急時の判断力を磨くためのグループディスカッションやワークショップも実施し、幅広いスキルを身につけられるよう工夫されています。
さくら看護専門学校
栃木県 宇都宮市 / 江曽島駅 (941m)
※口コミ件数が一定以下のため、総合評価を表示しておりません。
医療現場で活躍するための実践的学び
さくら看護専門学校の教育は、「人を助ける人になる」というスローガンのもと、地域医療・福祉の最前線で活躍する看護師の育成に注力しています。 本校では、看護のスペシャリストや経験豊富な教職員による指導のもと、看護師国家試験の全員合格を目指しています。実践的なカリキュラムを通じて、学生一人ひとりが看護師としての夢を実現できるよう、全力でサポートしています。地域社会に貢献する看護師の育成を目指し、医療機関との連携を深めながら、学生たちの学びの場を提供しています。


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