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高等教育無償化制度の対象

更新日:2025年2月19日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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大阪教育福祉専門学校
大阪府 大阪市生野区 / 寺田町駅 (938m)
短大併修なし!本校の授業だけで幼稚園教諭&保育士資格をW取得
本校は文部科学大臣、厚生労働大臣の指定校のため短大等通信教育の併修はなく、2年間で卒業と同時に「幼稚園教諭2種免許状」と「保育士資格」の両方を取得できる数少ない学校です。また、ジュニアスポーツ指導員、社会福祉主事任用資格の資格も取得できます。さらに、西日本で唯一の夜間部を設置しており、現役高卒生はもちろん、再び夢を叶えるために社会人の方も多く在籍しています!昼間、幼稚園や保育所で働き(希望すれば学校から紹介します)保護者からの経済的支援を受けずに自力で学費を支払って学校に通うことができます。昼間、幼稚園や保育園で働くことで、実務経験も得られ、就職時にとても有利になります。
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教育保育科第一部
2年制幼稚園教諭、保育士、スポーツインストラクター本校の実習は、姉妹園の6つの幼稚園(認定こども園)、4つの保育所などで1年次に4週間、2年次には6週間、2年間トータルで10週間もの実習を行い、専門的な技術と知識を修得します。また、ピアノや絵画などの演習授業が豊富なカリキュラムも特徴です。現場に出たときに必要となる礼儀や挨拶などの基本、保護者との接し方なども学びます。 -
教育保育科第二部
3年制 / 夜間制保育士、幼稚園教諭保育現場の仕事は、毎日が実習!授業との並行で即戦力を育む実学実習。「働きながら夜勉強」という本学創立以来ある伝統の学科で、精選されたカリキュラムで即戦力を期待される保育者を育成します。子どもが好きで、子どもたちに囲まれた職業に就きたいと思いながらも、親に負担をかけたくないなどいろいろな事情で、昼働きよる勉強したいと考える人たちがしっかりと前を見て、自分の目標に向かって学んでいます。昼働きよる勉強することは、一般的には相当困難なように思われがちですが、同じ目標と夢を持った仲間たちと共に励ましあい、助け合って卒業していった先輩や学友が多くいます。


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