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宮城県
高等教育無償化制度の対象

更新日:2025年2月19日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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仙台医療秘書福祉&IT専門学校
宮城県 仙台市宮城野区 / 宮城野通駅 (221m)
最大17種類の資格取得で、就職率100%!
就職決定率100%(2024年3月卒業生実績) 医療・薬業・保育・歯科・福祉・IT業界とのつながりが強いので、毎年安定して高い就職率を誇っています。「採用するなら三幸学園の学生を」と言う病院・クリニック・企業や施設も少なくありません。 また、本校では、『Wフォローアップ』という独自のシステムを採用しています。学生1人に対して、個性や実力をしっかり把握しているクラス担任と、就職エリアごとの情報に詳しいエリア担当の2人が、入学時から卒業まで、就職活動を徹底的にサポートしていきます。
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医療秘書科
2年制医療秘書、医療事務自分にあった分野を6つのコースから選んで学べる! 1年次は医療秘書や医療事務の基礎を学び、マナーや言葉遣いなど社会人に必要な基礎をしっかり身につけます。それらを踏まえて2年次に好きな分野(医療秘書/医師事務/小児クラーク/看護クラーク/医療事務総合/美容医療)から専門コースを選べるので、将来の夢に向かって安心して学ぶことができます。 -
医療事務科
1年制医療秘書、医療事務1年課程でも実践力を養える充実のカリキュラム! 検定取得のための授業に加えて、現場に出て即戦力となれるよう、医療事務のシミュレーションなども授業で行います。知識だけでなく、実際に受付などをシミュレーションしてみることで、就職してからも安心です! ☆ピックアップ授業☆ 医事業務実践 医療事務員として必要な応対力を実践的な授業を通して学び、即戦力として活躍する力を身につけます -
診療情報管理士科
3年制診療情報管理士、医療秘書、医療事務+αの知識を身につける『セレクト授業』! 本校の診療情報管理士科では、3年次からのセレクト授業で職業の幅を広げることができます。医療事務や診療情報管理士の資格以外に、セレクト授業を通して国家資格の「ITパスポート」や業界で大注目の「施設基準管理士」の資格が取得可能です。 ●診療情報管理士対策 ゼミを通して診療情報管理士の受験対策を行います。また姉妹校共通の模試で自分の実力を確認することができます ●DPC実践 厚生労働省に提出する医療情報の入力演習を行い、医療現場で即戦力として活躍できるようになります。 -
くすりアドバイザー科
2年制医薬品登録販売者、美容部員お給料と単位がもらえる企業インターンシップ この学科の魅力は、学校で学びながらインターンシップ実習で経験を積めることです。そのインターンシップ実習のポイントは、店舗等で実際にスタッフとして働き、報酬を得られることです。学費はその報酬でほぼ賄うことができます。さらに在学中に、採用や手当などで優遇を受けられる店舗管理者要件を満たすことができます。 -
医療保育科
3年制保育士、幼稚園教諭、医療秘書、医療事務医療と保育どちらにも強い学科。 本校の医療保育科では、保育士・幼稚園教諭の資格プラス、2年次にコース選択により、医療事務や子育て心理カウンセラーの資格も取得することができます。 病児ケアやメンタルサポートの技術を持ったスペシャルな保育者をめざすことができ、保育園・幼稚園に加えて病児病後児保育施設や病院、院内保育、こども病院等での就職が可能です。 -
介護福祉科
2年制心理カウンセラー、介護福祉士、アスレティックトレーナー多彩なコース選択制で強みを持った介護福祉士に! 本校の介護福祉科では、介護福祉士の資格の取得のみならず、個々が興味のあることを更に伸ばせるよう、総合福祉・スポーツレクリエーション・心理福祉の3つのコースが用意されています。コースに特化した資格も取得でき、より専門性を身に付け、強みを持った介護福祉士になることができます。1年次後期よりコースに分かれて実習するため、入学後、自分に適したコースをじっくり考えて選択できます。
東北保健医療専門学校
宮城県 仙台市青葉区 / 仙台駅 (666m)
仙台駅から徒歩5分!めざすは医療・福祉のスペシャリスト
本校は仙台駅から徒歩5分と通学に大変便利。まさに、仙台市の中心地という恵まれた環境で、理学療法士・作業療法士・歯科衛生士・介護福祉士・医療事務員などの医療従事者の養成を行っています。学習サポート室を中心としたさまざまな学習支援体制を整え、入学から卒業まで安心して学んでいただけるよう「支える教育」を実践しています。
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理学療法科
3年制理学療法士【理学療法科の特色】 1.最短で理学療法士国家資格を取得できる 本校の理学療法科は最短の3年で国家試験を受験することができます。短期間に集中して学び、理学療法士の資格を取得するため、4年制の学校と比べて、より早く現場で活躍することが可能です。 2.学習体験を豊かにする工夫 オンラインとリアルでのハイブリッドな環境で学ぶことができます。また、専任教員以外にも各専門分野のエキスパートが講師となり、最新かつ中核的な医療の知識を身につけることができます。 3.実践力を身につけるため学ぶ環境をアップデート 常に業界の最新動向を確認し、進化を続ける医療現場に対応するための環境整備を行っています。 -
作業療法科
3年制作業療法士【作業療法科の特色】 1.最短で作業療法士国家資格を取得できる 本校の作業療法科は最短の3年で国家試験を受験することができます。短期間に集中して学び、作業療法士の資格を取得するため、4年制の学校と比べて、より早く現場で活躍することが可能です。 2.学内演習と臨床実習の組み合わせで自己認識を促す 1年前期(9月)から、さまざまな医療・福祉の現場で臨床教育を体験することで自己認識を促します。 3.多職種連携教育で臨床思考と実践力を養う 専門科目を充実させ、講義のみならず演習の時間を多く設け、個々の課題改善に向けた取り組みを学生と共に行い、臨床実習への意識づけを促しています。 -
歯科衛生科
3年制歯科衛生士【歯科衛生科の特色】 1.少人数制だからできる教育サポート 少人数制のメリットは学生一人ひとりに目が行き届くことです。特に実技の授業などは、技術習得の差も教員のサポートによってカバーすることが可能です。 2.現場に即した環境で実践力を磨く 歯科用ユニットや1人1台のモニター付きの実習室、歯科用レントゲン撮影・診断機器、高圧蒸気滅菌器など、現場に即した設備で実践力を身につけます。 3.多彩な講師陣による実践的な授業 歯科衛生士として経験を積んできた専任教員に加え、大学病院や歯科医院の現役医師、歯科材料・機器メーカーの方など、第一線で活躍している講師陣から実践的な知識やスキルを学ぶことが可能です。 -
介護福祉科
2年制介護福祉士【介護福祉科の特色】 1.ICTを活用した学びの提供 介護福祉科では、デジタル教科書を採用。iPad1台でほとんどの科目の教科書を持ち運ぶことができ、拡大や書き込み、検索など効率的に学ぶ環境を整えています。 2.豊富な体験型学習で実践力を磨く 本学科では学校内での学びだけでなく、さまざまな介護施設・企業などに出向き、最先端の知識や技術を学ぶ機会を多く取り入れています。 3.1年次より始まる国家試験対策 本学科では1年次より国家試験対策を開始。経験豊富な教員が、学生一人ひとりに合わせた国家試験対策を行い、介護福祉士の資格取得をバックアップしています。
専門学校仙台総合医療大学校
宮城県 仙台市泉区 / 泉中央駅 (5847m)
高い合格率で就職率100%。徒歩圏内に学生寮あり。
現場経験豊かな教員の指導を受けながら学ぶ校内演習のほか、校外で行う実習も大きな特長。学生たちの現場実習先である医療・保育施設は東北六県を中心に1600ヵ所を超えており、現場実習を行うことで各地域の特性を知るなど、教科書からだけでは得られない貴重な経験を積むことができます。実習先での評価が就職内定に結びつくこともあるため、医療・保育の専門的な知識や技術だけでなく、社会人として大切なマナー教育にも力を入れています。他科連携の充実も本校の大きなメリット。菅原学園の運営する幼稚園や保育園で園児への歯のブラッシング指導を歯科衛生科の学生が行うなど、学園内における連携も充実しています。
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理学療法科
4年制理学療法士『1年次から専門分野を学び、実践に強いセラピストを育成』 基礎医学の習得に時間を割いているのが特長です。また、1年次から専門分野を学び、そのうえで、実習を通した現場経験の機会を豊富に用意した、実践に強い理学療法士を目指すカリキュラムが組まれています。4年間かけて学ぶカリキュラムの内容は、より深くより幅広い知識を求める方にもしっかり対応します。 -
作業療法科
4年制作業療法士『1年次から専門分野を学び、実践する力を養う』 一般教養科目に加え、専門領域についても多くの時間を割けるのが4年制の強み。本科でも解剖学に力を入れるなど、特徴的なカリキュラムを用意しています。そのうえで、実習を通した現場経験の機会を豊富に用意し、作業療法の現場で活躍できる実践力をしっかりと身につけていきます。 -
歯科衛生科
3年制歯科衛生士『国家試験合格を目指すとともに歯科衛生士としての実践力を養います』 1年次は歯科基礎医学や臨床科目を勉強し、歯科医院で見学実習も行います。2年次には大学病院・歯科医院、保育園、介護施設での実習を行い、歯科衛生士の業務に直結する学習に多くの時間を取ります。3年次には臨床実習の経験を就職に活かせる技術へ発展させるとともに、国家試験対策に取り組みます。 -
言語聴覚科
3年制言語聴覚士言語聴覚士は、脳卒中や事故の後遺症による障がい、生まれつきの障がいにより、「言葉」・「聞く(理解する)」・「食べる」の面で問題を抱える人々の診断や支援などを行うスペシャリストです。 子どもから高齢者まで、幅広い層にかかわることができ、活躍の場は、医療機関や教育機関、保育施設など多岐にわたります!
仙台医療福祉専門学校
宮城県 仙台市青葉区 / 仙台駅 (588m)
質の高い資格の取得による就職率の高さ!
仙台医療福祉専門学校は、医療系・福祉系の専門職をめざす学生に対して、資格取得から就職までを全面的にサポートする教育機関です。宮城県初の医療秘書系養成学科の設置、宮城県初の介護福祉士養成校などの伝統をもち、宮城県を中心に東北地方にたくさんの専門職業人を輩出してきました。 実務経験豊富な教員による授業では、教科書の内容だけでなく、その知識が仕事をするうえでどのように役立つのかを学べます。分からないところは個別指導で理解できるまでサポートしてもらえるため、学生は自信を持って学習に取り組むことができます。
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医療事務総合学科
2年制医療事務、医療秘書医療事務総合学科では、1年次は全員共通の『医療事務ベーシックコース』で、医療事務の基礎や手話、ビジネスマナーなどの社会人力アップの内容を学びます。2年次には、『病院事務コース』『医師事務コース』『調剤薬局コース』『こども・レディースコース』の4つの専門コースから、好きな組み合わせを選択肢、より具体的なイメージをもって医療事務の仕事に必要な資格取得をめざします。自分が将来活躍を希望する現場に合わせた学びができるのが魅力です。 -
医療事務学科
1年制医療事務、医療秘書医療事務学科は、1年課程で医科(病院・クリニック)と歯科の医療事務を学ぶことができます。特に、主な就職先となる医療機関からも高く評価されている「医療事務技能審査試験」や「医事コンピュータ技能検定試験」の合格実績が安定しており、1年間という短い期間でも医療機関の正職員をめざすことができます。また、1年課程の特性から、学費を最小限に抑えて進学することができます。 -
介護福祉学科
2年制介護福祉士仙台医療福祉専門学校の介護福祉学科は、宮城県で初めての介護福祉士養成校としてスタートし、これまでに数多くの卒業生を輩出してきました。介護の知識と技術だけでなく、「ハピネスケア」の授業など通して、レクリエーション力をアップさせ、利用者様が豊かに生活するためのサポートができる介護福祉士をめざし、学生たちの心の成長も促すカリキュラムとなっています。 -
社会福祉学科
2年制社会福祉士社会福祉学科は、将来的に社会福祉士の国家試験にチャレンジしたい人だけでなく、福祉分野の中で自分が活躍する道を探している人や、福祉についての理解を深めたい人など、さまざまな思いをもった学生が在籍しています。介護や障害といった分野の学びだけでなく、法律や経済学、心理学、社会学、手話など多彩な授業を行っています。学びの幅が広いことで、将来の選択肢も広がります。
仙台医健・スポーツ専門学校
宮城県 仙台市若林区 / 宮城野通駅 (163m)
学科を超えた+αの学びや、海外研修で最新技術を学ぶ。
仙台医健・スポーツ専門学校は、スポーツ、医療、リハビリ、健康美、食に関連する多彩な分野を学べる総合専門校です。7学科、17コースのカリキュラムがあり、それぞれの分野に特化した教育が行われています。特に、医療やリハビリの分野では、理学療法士や柔道整復師などの国家資格を目指すコースが充実しており、高い資格合格率を誇ります。また、スポーツ分野では、アスレティックトレーナーや健康運動実践指導者の資格取得が可能で、実践的な学びを通じて、即戦力としてのスキルを身につけることができます。多彩な分野を一つの学校で学ぶことができる点が大きな魅力です。
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救急救命科
4年制救急救命士、消防士 -
理学療法科
4年制理学療法士この学科では4年かけて理学療法について学びます。学生は理学療法士資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。 この学科は、理学療法士として即戦力として活躍できる知識・技・人間性を身に付けます。実際の仕事現場を想定した実技授業が豊富です。 -
柔道整復科
3年制柔道整復師、スポーツトレーナー、スポーツインストラクター、アスレティックトレーナーこの学科では3年かけて柔道整復について学びます。学生は柔道整復師資格取得を目指し勉強し、接骨院などに就職して、活躍します。 この学科は、人間が本来持っている自然治癒力を活かしながら、独特の「手技」により施術を行う力を身に付けます。深い知識と確かな技術、そしてコミュニケーション力を修得します。 -
視能訓練科
3年制視能訓練士視能訓練科には、 「視能訓練・医療事務コース」 と 「視能訓練士コース」 の2つのコースが設置されており、1年次後期に希望するコースを選択できます。 カリキュラムは、 1年次は、視覚や人体の基礎知識を学び、解剖学や生理学、視覚生理学などの医学的な基盤を固めます。 2年次では、視能検査学や視覚機能障害学などの専門科目を中心に、眼科領域で求められる検査技術を実践的に学びます。 3年次になると、臨床実習を通じて実際の現場で経験を積み、患者様への対応力や応用的な知識を身につけます。


仙台リハビリテーション専門学校
宮城県 仙台市泉区 / 北山駅 (4426m)
最新医療機器を使って学ぶ実践教育。自主学習のスペースも充実。
仙台リハビリテーション専門学校では、ただ障害を治すだけでなく、障害を持つ方々が豊かに生活するための支援を行う専門家を育成しています。学校では、作業療法士と理学療法士の国家資格を目指す教育を行っており、患者様の日常生活に支障をきたす様々な原因に対応し、自分らしく生きるためのカラダの機能回復をサポートします。作業療法士は、日常生活の「作業」の改善を助け、社会復帰をサポートする専門家です。理学療法士は、カラダの使い方の専門家として、運動機能の回復・維持をサポートします。この学校では、それぞれの専門分野に深く関わりながら、患者様の心と身体の両面からの回復を目指しています。
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作業療法学科
3年制作業療法士仙台リハビリテーション専門学校の作業療法学科では、人々の生活の質を向上させるためのリハビリテーション技術を習得します。初年度には、作業療法の基礎知識と技術を中心に学びます。解剖学、生理学、心理学などの基礎的な学問を通じて、人体の構造や機能を深く理解し、リハビリテーションの基礎を築きます。 2年次には、専門的な技術をより深く学びます。ここでは、具体的な作業療法の手法や、その適用範囲について詳しく学びます。また、臨床実習を通じて、実際の現場での経験を積むことができるのが大きな特徴です。学生は指導のもと、さまざまなケーススタディに取り組み、患者への対応力を養います。 -
理学療法学科
3年制理学療法士仙台リハビリテーション専門学校の理学療法学科は、理学療法士を目指す学生に向けた高度な教育を提供しています。この学科では、基礎から臨床に至るまで、幅広い領域での理学療法に関する知識とスキルを習得できます。 初年度には、解剖学や生理学といった基礎医学を中心に学び、人体の構造や機能を深く理解することからスタートします。同時に、理学療法の基本技術や運動療法、物理療法といった初歩的な技術も実習を通じて学びます。これにより、学術的な知識と実践的なスキルをバランスよく身に付けることができます。
仙台接骨医療専門学校
宮城県 仙台市宮城野区 / 陸前高砂駅 (145m)
教育プログラムで育つ即戦力の柔道整復師
仙台接骨医療専門学校は、3年間の教育を通じて即戦力となる柔道整復師を育成します。基礎分野では東北大学医学部や在仙大学の講師陣が指導し、医療人としての高度な知識を習得します。専門分野においては、臨床経験豊富な専任教員や現場で活躍する柔道整復師から直接指導を受け、実践的なスキルを磨きます。また、包帯固定を重視し、技術力の向上に力を入れています。付属接骨院では最新の治療機器を備え、スポーツトレーナーとしての施術技術も習得可能です。
仙台市医師会看護専門学校
宮城県 仙台市泉区 / 八乙女駅 (1029m)
充実したカリキュラムで看護師へ
看護の道を志す学生にとって、理論と実践のバランスが取れた教育は非常に重要です。仙台市医師会看護専門学校では、最新の医療知識と技術を身につけるためのカリキュラムが整っています。学生一人ひとりの能力に応じたきめ細やかな指導が行われ、実習を通じて即戦力となる看護師を育成しています。また、患者様とのコミュニケーション能力も重視し、心のこもった看護ができるよう教育しています。この学校では、学生が看護師としての自覚と責任感を持ち、社会に貢献できる人材に成長できるよう支援しています。
東日本医療専門学校
宮城県 仙台市太白区 / 南仙台駅 (850m)
柔道整復師と鍼灸師、Wの資格で施術の幅を広げる。
東日本医療専門学校は、柔道整復師や鍼灸師を目指す学生のために充実したカリキュラムを提供しています。スポーツトレーナーとしてのスキルも身につけることができ、医療や福祉、美容など幅広い分野で活躍できる人材を育成しています。クラス担任が一人ひとりをフォローし、国家試験対策も万全です。特にスポーツ関連の科目が充実しており、卒業後は専門知識と実践力を兼ね備えたプロフェッショナルとして、現場で即戦力となることが期待されます。
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柔道整復スポーツ科学科
3年制柔道整復師、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー柔道整復スポーツ科学科は、柔道整復師としての専門知識と技術に加え、スポーツ科学の知見を融合させたカリキュラムを提供しています。 1年次には、解剖学や生理学など人体の基礎構造や機能を学び、医療の基礎を固めます。 2年次には、外科学や整復法の実技を通じて、具体的な治療技術を習得します。 3年次には、接骨院での臨床実習を行い、実践的なスキルを磨きます。また、プロスポーツチームでの研修など、多彩な実習機会を通じて、現場で求められる対応力を身につけます。 -
鍼灸スポーツ科学科
3年制鍼灸師、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー鍼灸スポーツ科学科では、鍼灸の基礎から応用までを体系的に学び、スポーツ医学の視点も取り入れた総合的な教育を行います。現代医学と東洋医学の両方を基盤に、人体の構造や生理機能を理解し、科学的な理論に基づいた鍼灸治療を習得します。また、スポーツ科学や運動学を学ぶことで、スポーツ選手や一般患者の治療に役立つ技術を身につけることができます。 -
実践研究科
1年制柔道整復師、鍼灸師、あん摩マッサージ指圧師、スポーツトレーナー
葵会仙台看護専門学校
宮城県 仙台市若林区 / 六丁の目駅 (593m)
看護の未来を拓く、質の高い教育
葵会仙台看護専門学校は、葵会グループの理念「“治す”と“防ぐ”を高いレベルで両立し、健康な人生をトータルにケアする医療を目指す」に基づき、人間の尊厳と権利を守りつつ、真摯な態度で看護を提供できる人材を育成しています。教育目的として、生命の尊厳と人権・人格を尊重する倫理観の醸成、思いやりのある自立した人間性の育成、看護の対象を多面的に理解する能力の養成、基本的な看護能力の習得、そして看護職としての役割と責任の認識、保健医療福祉チームでの協働・連携能力の育成に重点を置いています。また、専門職業人としての自己教育力も重視し、生涯にわたる看護の探求を促しています。
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