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奨学金あり

更新日:2025年2月28日
- ①日本学生支援機構による奨学金最も利用者が多く金額も3~5万円/月程度で他の奨学金に比べ額が大きい。
- ②学校独自の奨学金学校独自で設定しているため条件は様々。試験の成績や資格の取得状況などが条件になることがある。
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 3万または5万3000円 | 3万または6万円 |
| 国公立 | 3万または4万5000円 | 3万または5万1000円 |
- 成績基準
高校の成績が平均3.5以上、学修に意欲があり学業を確実に修了できる見込みがあると認められるなど - 収入基準
給与所得者 年収747万以下
それ以外 年間所得349万以下 - 注意点
低所得者は成績基準を満たさなくても申し込み可能
- 1か月あたりの借り入れ金額
学校や通学形態を問わず3万円,5万円,8万円,10万円,12万円から選択できる。一番貸与額が大きい - 成績基準
高校の成績が平均水準以上、学修に意欲があり学業を確実に修了できる見込みがあると認められるなど - 収入基準
給与所得者 年収1100万以下
それ以外 年間所得692万以下
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 3万円 | 4万円 |
| 国公立 | 2万円 | 3万円 |
- 成績基準
進学の目的及び意思が明確な給付奨学生として相応しい人を、高等学校等が定める基準に基づき学校長が推薦 - 収入基準
住民非課税世帯もしくは社会的養護を必要とする人
- 金額
学費半額免除や入学金5万円分免除などさまざま。学校独自の奨学金があるか、金額がいくらなのかも学校によって違うので、確認する必要がある。 - 受給条件
奨学生用の試験を経て支給が決まる場合や、資格を所有していると支給が決まる場合等がある。奨学生用の試験は出願前や併願受験でも受けられる場合がある。学校の専門分野に関する資格(簿記や英検、TOEIC)を所有していることによって受給が決まることも多い。 - 特殊な専門学校独自の奨学金
指定の就職先に就職することを条件に貸与される奨学金といったものもある。特に看護系の専門学校で多く、指定の病院での就職を条件に無利息で貸与してもらえる。
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山口県立農業大学校
山口県 防府市 / 富海駅 (5550m)
全寮制のもと実践学修。生産した農産物を地域に提供。
山口県立農業大学校では、土地利用学科、園芸学科、畜産学科の3学科を設置し、実践的な教育を通じて専門知識と技術を身につけます。土地利用学科では、水稲や麦、大豆、路地野菜の生産技術を学びます。園芸学科では、野菜、花き、果樹の専攻に分かれ、地域オリジナル品種や省力栽培技術を活用した高品質な生産方法を習得します。畜産学科では、酪農と肉用牛経営の2つの専攻で、繁殖から肥育、自給飼料の生産まで、畜産経営の基礎を実践的に学べます。それぞれの分野で現場に直結するスキルを習得し、地域農業を支える次世代の人材を育成します。
北海道立農業大学校
北海道 中川郡本別町 / 池田駅 (35600m)
次世代農業リーダーの育成
北海道立農業大学校は、次世代の農業リーダーを育成することを目的とし、実践的な研修教育を提供しています。畜産経営学科や畑作園芸経営学科など、幅広いコースがあり、技術や経営管理能力を磨くことができます。特に、実習主体のプロジェクト学習や、先進農家・企業での体験学習が特徴で、学んだ技術を現場で活かすことが可能です。また、全寮制を採用し、協同生活を通じて自主性や協調性を養います。
栃木県農業大学校
栃木県 宇都宮市 / 岡本駅 (9976m)
幅広い専攻で専門スキルを磨く
栃木県農業大学校の農業生産学部では、農業総合学科の中に作物専攻、露地野菜専攻、施設野菜専攻、花き専攻、果樹専攻といった多様な専攻が設けられており、各分野での専門知識と実践的な技術を習得することが可能です。露地野菜や施設野菜では、季節や天候に応じた栽培技術を学び、花き専攻では美しい花の生産方法、果樹専攻では果物の効率的な栽培技術を学びます。学生は実習を通じて、農業の現場で必要なスキルを実践的に身につけ、卒業後に即戦力となる人材を育成します。各専攻で学ぶ内容は多岐にわたり、将来の農業経営に必要な基礎から応用までをしっかり学ぶことができます。
香川県立農業大学校
香川県 仲多度郡琴平町 / 榎井駅 (453m)
多彩な専攻で学べる実践的カリキュラム
香川県立農業大学校では、学生が農業の基礎から応用までを体系的に学ぶことができるカリキュラムを提供しています。2年間の修業期間を通じて、1年次は講義や実習を中心に基本的な知識や技術を習得します。野菜園芸、花き園芸、果樹園芸、林業・造園緑化、畜産などの専攻コースがあり、各分野に特化した専門的な教育を受けることができます。2年次には、1年次の学習内容を基に自ら研究課題を設定し、実験や調査研究を通じて創造性を育成します。また、学生生活を通じてリーダーシップを培い、社会性を身につけることを目指しています。教育方法としては、講義や演習、実験、実技、実習など多岐にわたるアプローチが取られています。
中国四国酪農大学校
岡山県 真庭市 / 江尾駅 (21074m)
地域と酪農を支える人材育成
中国四国酪農大学校は、酪農業に必要な確かな技術と経営スキルを持つ専門人材を育成することに注力しており、地域社会と産業の発展に寄与する人材の養成に力を入れています。学生は2年間の修業期間を通じて酪農の専門知識や技術を習得します。授業では、実際の酪農場での実習が行われるため、理論と実技をバランスよく学べます。また、少人数制の教育体制を取り入れ、学生一人ひとりに対するきめ細やかな指導を行っています。さらに、酪農だけでなく、生命・食・環境の重要性についても理解を深める教育内容が含まれ、社会的意義や役割の理解を通して、持続可能な未来への意識を醸成しています。
福島県農業総合センター農業短期大学校
福島県 西白河郡矢吹町 / 矢吹駅 (1842m)
地域農業を担うリーダーの育成
本校では、地域農業を牽引する実践力と経営力を備えた人材育成を目指しています。カリキュラムは、講義・演習・実験・実習を有機的に組み合わせ、学生が農業経営に必要な知識と技術を身に付けることができるよう設計されています。特に、経営シミュレーションを取り入れた教育プログラムでは、実際の農場運営を模した実践的な学習を通じて、生産から販売までの流れを体験的に学びます。また、一般教養科目では専門分野における基礎学力の向上を図り、幅広い教養を身に付ける機会が提供されます。さらに、国際的な視野を養うための海外研修も実施されており、農業情勢の変化に対応できる柔軟な思考力を育てる教育環境が整っています。
青森県営農大学校
青森県 上北郡七戸町 / 乙供駅 (9092m)
※口コミ件数が一定以下のため、総合評価を表示しておりません。
地域農業を担う人材育成
青森県営農大学校は、農業の未来を支える人材を育成する2年制の専修学校です。「畑作園芸」「果樹」「畜産」の3課程が設置され、それぞれの分野で専門的な技術と知識を習得できます。例えば、畑作園芸では野菜や花きの栽培技術を、果樹ではりんごやぶどうの栽培方法を、畜産では家畜管理技術を学びます。さらに、1年次後半からはプロジェクト学習を導入し、実践的な課題解決能力を養います。こうした多彩なカリキュラムを通じて、学生は地域農業の発展に寄与できる力を身につけます。
高知県立農業大学校
高知県 吾川郡いの町 / 波川駅 (840m)
※口コミ件数が一定以下のため、総合評価を表示しておりません。
地域農業を支える人材育成の拠点
高知県立農業大学校では、実習と講義が一体となった実践的な学びを提供しています。農業技術や経営の基礎から、先端技術まで幅広い知識と技術を習得できるカリキュラムが特徴です。学生は、作物栽培や家畜飼養の実習を通じて実践力を身につけ、問題解決能力や創造力を養います。さらに、次世代型園芸やスマート農業といった最先端技術を学ぶ機会も多く、地域農業の担い手としての実力を着実に伸ばします。また、農業経営に必要なスキルを身につけるため、経営やマーケティングに関する授業も取り入れ、幅広い職業選択に対応できる力を育んでいます。
兵庫県立農業大学校
兵庫県 加西市 / 青野ケ原駅 (5132m)
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実践的な農業教育
兵庫県立農業大学校では、総授業時間のうち約50%が現場での実習時間となっており、実践的な教育に力を入れています。これにより、学生は卒業後すぐに就農できる技術を身につけることができます。また、農業関連企業に就職した場合でも、即戦力として活躍できるように訓練されています。さらに、本校は兵庫県立農林水産技術総合センターの中に位置しており、センターで開発された新技術を学ぶ機会も豊富です。ICTを活用した生産管理技術や高性能農業機械施設の利用方法など、新時代の先端技術を習得することができます。これにより、学生は最新の農業技術に精通し、実際の農業現場での対応力を高めることができます。
岩谷学園ひがし北海道IT専門学校
北海道 標津郡中標津町 / 浜中駅 (53889m)
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地域に根ざした革新的IT教育
岩谷学園ひがし北海道IT専門学校は、地域社会との連携を基盤とした最先端のIT教育を提供しています。本校では、農業酪農ITコースと商工業観光ITコースを開設し、IoT、ドローン、メタバース、統計とAIなど、次世代のテクノロジーに焦点を当てた実践型学習プログラムを展開。地域課題の解決を重視した教育方針により、学生は「調べて、やってみて、会得する」という理念のもと、即戦力として社会で活躍できる能力を育みます。また、施設は白を基調とした親しみやすい設計が施され、学びに集中できる環境が整備されています。広大な自然の中で自分自身と向き合い、地域社会の技術革新を推進するリーダーを目指すことが可能です。
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