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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校特集

更新日:2025年2月19日

高等教育無償化(修学支援新制度)とは?
年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。
支援内容
支援① 授業料・入学金を免除または減額
授業料等減免の上限額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 国公立
入学金 授業料 入学金 授業料
26万円 70万円 28万円 54万円
支援② 給付型奨学金の対象者・支給額を拡充
給付型奨学金の給付額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 自宅外生
私立 46万円 91万円
国公立 35万円 80万円
年収による支援金額の増減について
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。
年収による支援金額の増減の図
支援対象者の要件
  • 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
  • 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
  • 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
    1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
    2. 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
    3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
  • 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
    また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
  • 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
支援を打ち切る条件
  • 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
    1. 退学・停学の処分を受けた場合
    2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
    3. 修得単位数が標準の5割以下の場合
    4. 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
  • 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
    • 修得単位数が標準の6割以下の場合
    • GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
    • 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
注意事項
  • 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
  • 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
  • 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
  • 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
  • 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
  • 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)

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昭和医療技術専門学校

東京都 大田区 / 大森町駅 (1282m)

  • 昭和医療技術専門学校画像
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★★★★☆
4.1
29件

都内で唯一の臨床検査技師教育に特化した学校。

昭和医療技術専門学校は、東京都内で唯一の臨床検査技師教育に特化した学校として、長年にわたり高い教育実績を誇っています。この学校の最大の特徴は、「全員卒業・全員合格」をスローガンに掲げ、学生一人ひとりが互いを支え合いながら目標達成を目指す強い絆と協力体制です。学校生活を通じて、学生はただ国家試験の合格だけを目指すのではなく、社会に出てからも人間性豊かな医療人として活躍できるよう、礼儀やコミュニケーション能力など、医療技術以外の面でも成長することができます。また、教員全員が本校の卒業生である点も、学生にとって大きな支援となっており、教員と学生の距離が非常に近いのも特徴の一つです。

富山情報ビジネス専門学校

富山県 射水市 / 小杉駅 (752m)

  • 富山情報ビジネス専門学校画像
  • 富山情報ビジネス専門学校画像
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★★★★☆
4.1
42件

9つの専攻と2つの研究科。職業実践専門課程の指定校。

当校は、14の専攻と1つの研究科から成り立っています。 それぞれの分野の第一線で活躍してきた経験豊富な講師陣による専門性の高い授業をはじめ、最先端のシステムを搭載したPC環境、そして地域や企業との連携を図ったカリキュラムを採用し、社会に出たときの即戦力となるスキルと資格の取得を目指します。 多様性が求められる時代の中、未来の自分をつくるのは今のあなたです。 自分の好きをカタチにし、そして生きるチカラをともに育みませんか。

太田医療技術専門学校

群馬県 太田市 / 韮川駅 (1426m)

★★★★☆
4.1
44件

医療系8学科の総合学園。実践力のある医療技術者になる!

この学校の最大の特徴は、就職支援サポート、国家資格取得に向けた教員による様々な指導サポートが受けられる医療系8学科の存在です。これらの学科では、理学療法学科、作業療法学科、臨床工学科、救急救命学科、歯科衛生学科、医療事務管理学科、介護福祉学科、看護学科といった幅広い分野での専門教育が行われています。多職種連携教育(チーム医療)を実現し、クラス全員で国家資格合格を目指すなど、教員が一人一人をしっかりと個別にフォローし、社会が望む医療系技術者の人材育成に努めています。

慈恵歯科医療ファッション専門学校

愛知県 安城市 / 安城駅 (791m)

  • 慈恵歯科医療ファッション専門学校画像
  • 慈恵歯科医療ファッション専門学校画像
  • 慈恵歯科医療ファッション専門学校画像
★★★★☆
4.1
15件

奨学金制度あり。少人数制の個別就職サポートで高い就職率。

慈恵歯科医療ファッション専門学校は、歯科衛生、医療事務、そしてファッションの専門分野において、実践的な教育を通じて即戦力を育成することに力を入れています。各学科では、実務と連携した授業が充実しており、現場実習や、地域との提携による実践的なトレーニングを受けられるため、学生は即戦力としてのスキルを身につけることができます。各業界で活躍するための多角的なスキルを習得することができ、卒業後の幅広いキャリア展開をサポートします。各学科ともに、充実した設備や経験豊富な講師陣による指導により、学生一人ひとりが自信を持って社会に羽ばたけるように育成しています。

大阪歯科衛生士専門学校

大阪府 大阪市天王寺区 / 大阪上本町駅 (238m)

★★★★☆
4.4
27件

臨床経験と研究実績を兼ね備えた大阪歯科大学の先生から学ぶ。

大阪歯科衛生士専門学校では、ますます高度化、専門化する歯科医療に対応できる人材の育成に力を入れています。伝統の「清く、正しく、優しく」を基本に、高いスキルとコミュニケーション力を備えた歯科衛生士を目指す学生に最適な環境が提供されています。 本校の臨床実習は非常に長期間にわたり、口腔外科や矯正歯科など専門性の高い実習先も多く、幅広い知識と技術の修得を目指しています。このように、大阪歯科衛生士専門学校では、歯科医療の未来を支えるプロフェッショナルを育成するための充実したカリキュラムと実習プログラムが整っています。

開催日が近いオープンキャンパス

    国際医療看護福祉大学校

    福島県 郡山市 / 郡山駅 (872m)

    ★★★★☆
    4.0
    23件

    チーム医療を学ぶ最短ルート

    国際医療看護福祉大学校は、最先端の医療・福祉の知識と技術を学べるカリキュラムを提供しており、地域医療や福祉を支える人材の育成に力を入れています。各学科では、実践的な教育を重視し、看護師や、言語聴覚士など、医療現場で即戦力となるスキルを短期間で身につけることができます。特にチーム医療を重視しており、多職種連携の学びを実際の現場に近い環境で体験できます。また、最新の医療機器やシミュレーション設備を導入し、学生一人ひとりが確実に成長できるサポート体制が整っています。

    大阪府歯科医師会附属歯科衛生士専門学校

    大阪府 大阪市天王寺区 / 桃谷駅 (282m)

    ★★★★☆
    3.9
    15件

    大阪府歯科医師会付属で安心。就職率100%。

    大阪府歯科医師会附属歯科衛生士専門学校では、高度な専門知識と技術の習得に加え、人間性やコミュニケーション能力の育成にも力を入れています。3年間の教育期間は、単に技術を習得するだけでなく、思いやりの心を育むためにも重要です。患者さんとの接触を通じて、彼らの悩みや喜びを理解することで、豊かな人間性を養います。また、歯科衛生士としての豊かなコミュニケーション能力も重要であり、本校ではこれらの能力をバランス良く育成することを目指しています。

    安房医療福祉専門学校

    千葉県 館山市 / 館山駅 (4255m)

    • 安房医療福祉専門学校画像
    • 安房医療福祉専門学校画像
    • 安房医療福祉専門学校画像
    ★★★★☆
    3.9
    11件

    個性を尊重する看護教育

    安房医療福祉専門学校では、学生一人ひとりの個性を尊重した柔軟な看護教育を行っています。学生は、教職員と共に高い臨床実践能力を身につけ、患者とのコミュニケーションを重視したケアを実践できるよう指導されます。また、当校では、イコールパートナーシップの理念の下、学生と教職員が協力して質の高い教育環境を築き上げています。この協働を通じて、学生が主体的に学び、判断力や行動力を育成することが奨励されています。さらに、多様性を尊重し、異なる背景を持つ学生同士が互いに協力し合い、より広い視野を持つ看護師として成長することが期待されています。

    尼崎健康医療財団看護専門学校

    兵庫県 尼崎市 / 塚口駅 (1219m)

    ★★★★☆
    3.5
    6件

    人間尊重の精神で育む看護のプロフェッショナル

    尼崎健康医療財団看護専門学校は、人間尊重を基盤とした教育理念に基づき、看護職の役割を深く理解し、豊かな人間性を身につけた看護者の育成に努めています。生命を尊び、相手を思いやる豊かな人間性と、科学的思考に基づく看護の対象である人間を幅広く理解する基礎的能力の育成を目指しています。また、社会の変化に関心を持ち、看護の役割と責任を理解し、生涯にわたって自己の人間形成をはかりつつ、専門職業人として継続的に学習する態度を身につけることを重視しています。教育内容は、思考力や洞察力、コミュニケーション能力の向上にも重点を置いており、学生一人ひとりの成長を大切にした教育を実施しています。

    専門学校星城大学リハビリテーション学院

    愛知県 名古屋市中区 / 伏見駅 (646m)

    ★★★★☆
    3.5
    17件

    星城大学との連携により高水準な教育を実践。奨学金制度あり。

    星城大学リハビリテーション学院の理学療法学科は、理学療法士としての高い専門性を育むための実践的な教育を提供しています。講義で得た知識を実践で活用できるよう、臨床現場での実習に力を入れており、病院や福祉施設での豊富な実習機会が用意されています。基礎から応用まで体系的に学ぶカリキュラムにより、学生は現場で即戦力となる技術を身に着けることが可能です。さらに、少人数制の授業が採用されており、教員と学生の距離が近く、きめ細やかな指導を受けながら、個々の成長に合わせた学習支援を受けることができます。学生一人ひとりに合わせたサポート体制が整っており、安心して学業に取り組むことができる環境が整っています。

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