兵庫教育大学学校教育学部の口コミ 高い評価順 [p.10]

在校生 / 2014年度入学

兵庫教育大学の口コミ

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  自分で学びを得に行く姿勢があれば、少人数でかなり多くの学びを得られる場所です。学びを強制されるわけではないので流してしまいがちですが、実習、現場に出た時に役に立つと思います。
• 講義・授業

  普通
  一回生、二回生の教養はあまりおもしろくないかもしれませんが、自分の専門や教育に関する講義はおもしろいです
• 研究室・ゼミ

  普通
  芸術系のコースは人数が少ないのですが、施設も教員数もかなり充実しています
• 就職・進学

  普通
  自分で学びに行く姿勢があれば、相談するところもたくさんあり、充実しています
• アクセス・立地

  悪い
  車がないとかなり不便です
  自然は豊かですが、現代社会からはかなり隔離されます
• 施設・設備

  普通
  施設はきれいで充実しています、特にトイレは整備され、きれいです
• 友人・恋愛

  普通
  人数が少ないので、外とのつながりも大切にしなければ個性が死にます、学内に期待しないほうがいいです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2年生はさまざまな全教科のさわりのみで、専門的になるのは3回生以上になります
  

在校生 / 2014年度入学

小学校教員になるならここ！

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  小学校教員になりたい人にはとてもおすすめです。就職先も小学校がほとんどであり、中学高校の教員になる人もいます。
• 講義・授業

  普通
  一般教養も様々な分野から選ぶことができ、専門的なことも学年が上がればできます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3回生からゼミに入ります。先生がおおいので個別指導が充実しています。
• 就職・進学

  良い
  キャリアセンターがあり、気軽に予約ができ、一対一で面談が受けられます。
• アクセス・立地

  悪い
  公共交通機関にアクセスしにくく、在学生はほとんどみんな車を持っています。
• 施設・設備

  良い
  大きなキャンパスで、建物も綺麗でグランドもたくさんあります。図書館がお気に入りです。
• 友人・恋愛

  普通
  大学の規模が小さいので、同じ学年の人とはほぼ顔見知りになります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教員になるための勉強がほとんどです。全教科の指導法や内容などまんべんなくやります。
• 就職先・進学先
  小学校教員

在校生 / 2013年度入学

教員になるためにとてもオススメの大学です

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師になるためなら、教育実習など実習が充実しているので、環境の良い大学だと思います。しかし、教師や公務員以外の職に就きたい場合は、支援が薄いため、自分で行動しなければならないので、そこが欠点です。
• 講義・授業

  良い
  講義によってですが、実習で実践できるような知識や、教育の現場のことや現状を教えてくれるのでとてもタメになります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数なので、ゼミの先生ととても密接に関われ、指導を受けられます。
• 就職・進学

  良い
  教員の就職実績は9割ぐらいです。その他は、就職や進学などです。
• アクセス・立地

  悪い
  周りの交通機関がバスしかなく、車を持つことが必須になってきます。最寄駅は社町駅ですが、徒歩では大学まで歩いて通うことはほぼ不可能だと思います。
• 施設・設備

  普通
  学校は、比較的に新しく、講義棟やトイレが綺麗です。大学生のほとんどが寮に住んでいるのですが、そこが古いです。
• 友人・恋愛

  良い
  少人数なので、誰とでも仲良くできます。先輩や後輩とも仲良かったりします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2.3年は、教育に関することを基本的に学びます。4年次は、ほとんど授業がなく、ゼミ活動や卒論を書くということがメインになります。

在校生 / 2022年度入学

教師を目指す人のための大学

2025年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  兵庫県で教師を目指す方にはうってつけの大学だと思います。３年生から入るゼミも選択肢は多く、学校教育に関する研究以外にもSNSやペットに関する研究をされていたりと自由度は高いと思います。
• 講義・授業

  良い
  教師を経験された方が講義をしてくださるため、分かりやすい講義が多いです。
• 就職・進学

  良い
  教員養成学校なだけあって、教員採用試験へのサポートは十分であると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  立地は悪いです。車がないと不便な場所にあります。大多数が車の免許を持っています。
• 施設・設備

  普通
  可もなく不可もなく。全体的に設備は古いですが、基本不自由なく使えると思います。
• 友人・恋愛

  普通
  一学年200人未満でコミュニティとしては狭いため、それをどう捉えるかで変わると思います。
• 学生生活

  普通
  サークルは無く、部活動しかないため高校の延長上みたいな感じです。最近は学祭にも力を入れてます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼年保育、小中高校での教育方法。一つ一つの単元に関してというより、どういう要素を含めば学びにつながる授業となるかといった概念的な学習が多いです。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  高校生の時に恩師に出会い、自分もあんな先生になりたいと思ったから。

在校生 / 2020年度入学

勉強がしたい人には向いてます。

2024年09月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学に入って勉強をしたいと思っている人には、とてもいいと思います。
  教授も優しく、質問をしたときは、必ず時間をとって説明してくれます。
• 講義・授業

  普通
  先生との距離が近く、相談しやすいです。
  社会に出てから役立つ内容が多く、良いです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  説明会には参加した方が良いです。
  置いていかれるかもしれないので。
• 就職・進学

  悪い
  求人情報はたくさんあります。
  ですが、先生が教えてくれることはないので、自分で探すしかありません。
• アクセス・立地

  普通
  歩いていく生徒や自転車で通う生徒もいます。
  そこは特に問題ないかと。
• 施設・設備

  普通
  階段は少し老朽化が目立ちますが、そこまでです。
  虫が多いので、気をつけてください。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルに入ることで、いろんな人と関わりが持て、将来の選択肢も増えると思います。
• 学生生活

  普通
  みんな、自分のやりたいことをしているので、そんなに心配する必要はないと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次はさまざまな社会に出て役立つ社会性、コミュニケーション能力など、生きていくのに必要なことを学びます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔から教育に関する分野に興味があり、高校から特に勉強を始めていました。
  そして、勉強していくうちに楽しくなり、家から近いので、ここを選びました。

卒業生 / 2017年度入学

友達は、いい奴ばかりです

2024年08月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  結構いいと思います。自分は、差があるのでわかんなかったりしますが自分に合ってるものだとわかりやすいと思います
• 講義・授業

  普通
  自分は、自分の価値観というか何というか、会ったものが楽しいというかみんなと同じ感じですね
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分に合ったものは、楽しいし、逆に合わなかったものは、あまり楽しくないため
• 就職・進学

  普通
  かたよりがあるのでまぁまぁって感じです。そこそこは、行けてると思います
• アクセス・立地

  普通
  自分は、いいと思いますね、それぞれの価値観なんで自分は、いいかなーと思います
• 施設・設備

  普通
  みなさんと同じくらいだと思います。他がどうなのかは、あまり詳しくないけれど普通って感じですね
• 友人・恋愛

  普通
  とても楽しいです。いいやつばっかりでいつも一緒にいたりします。
• 学生生活

  普通
  楽しいと思います。これも人の価値観なんですが、自分は、楽しいですね

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  あんまり覚えてないですね勉強することしか覚えてないので、わかりません
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  IT・通信・インターネット
  あまりそういうことは、言えませんが、一般人と同じ就職をしています
• 志望動機
  分野もそうですが友達に合わせたって感じです。ノリとかそういうものですね

在校生 / 2022年度入学

切磋琢磨出来る教育学校

2023年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育の専門的な内容を知れるとても良い学科だと私は思っています。
  ですが、教授によっては授業をまともに受けない学生も多くいます。
• 講義・授業

  良い
  とても為になる授業ばかり。
  真面目な生徒が多いためお互いに切磋琢磨しながら学業に励むことが出来ます。
  また、兵庫教育大学には附属校があるため、教育実習など、様々な体験ができます。
• 就職・進学

  良い
  先程書いたように、附属校との交流が深く、サポートがとても十分です
• アクセス・立地

  悪い
  加東市というかなり田舎の方なのでアクセス、立地はあまり良くないです。ですが、個人的に田舎での生活も楽しいものです
• 施設・設備

  悪い
  少し古めの施設です。ですが、使用するに困ることはあまり無いので気にしていません
• 友人・恋愛

  良い
  同じ目標を持つ仲間が集まるので切磋琢磨しながら学業に専念できます。
• 学生生活

  良い
  イベントが楽しいです。サークルも活発に活動しているのでとても充実していると思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育についてだけではなく、教育実習などがとても充実しています。
  学校の先生になりたい人達が集まります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  昔から教師になりたかったというのと、附属中学校卒業生だからです

卒業生 / 2013年度入学

四年後も先生がしたいと思えますか？

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 1]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  教員採用試験に関して、採用率も下がってきてるしそもそも兵庫県以外のバックアップが少ない。
  民間就職に関してはほぼ皆無。
  ものの見方は狭くなると思います。
  田舎でゆっくりしたかったらいいと思います。
• 講義・授業

  普通
  教育実習の数は多いです。
  講義の質は先生による、としか言えません。
  評判の低い先生と良い先生の割合は８:２だと思っていいと思います。良い先生はいます！
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミはいろいろありますが、やりたいことと先生が自分にあうとは限りません。
  先生で選んだほうが堅実です。
• 就職・進学

  悪い
  兵庫県の教員採用試験以外は皆無だと思ってください。
• アクセス・立地

  悪い
  車がないと通学、一人暮らしはほぼできません。バイトも厳しいです。
  寮は近くて安いですがその程度のものだと思ってください。１人部屋ですが狭いです。
• 施設・設備

  悪い
  トイレと図書館はきれいです。
• 友人・恋愛

  普通
  狭い環境なので大学内での知り合いはできますが、学外の知り合いはできません。自ら動いてください。
  狭い環境にも関わらず恋愛はどろどろした話はよくあります。付き合ったらすぐ広まります。覚悟してください。
• 学生生活

  悪い
  サークルは少ないです。ほぼ部活です。高校のようです。授業と部活以外に時間を割くなと言われる部活もあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教育
• 就職先・進学先
  民間IT企業、技術職

在校生 / 2019年度入学

偏差値が低くても入れる国立大学

2021年01月投稿

認証済み

• 
• 1.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 1]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  先生にどうしてもなりたい人からしたら、偏差値低いのに国立大学で、しかも先生になれる確率はとても高いから良い思う。
• 講義・授業

  普通
  わかりやすい教員はもちろんいる。しかし、わかりにくい教員も結構多い。まあそれはどこの大学でも同じだとは思うが、教育大学だからといって授業が特別良いというわけではない。普通。
• 就職・進学

  悪い
  教育大学のため、教員になるためのサポートはまあまあ手厚い。でも、それ以外の就職先については一切無関心。教員排出率だけを見てるんでしょう。高校生が「先生いいなー」くらいの気持ちで入ったら、教員したくなくなったときに困るかも。本気で先生教員になりたい人なら良いと思う。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅まで電車で30分。その電車（加古川線）は単線ワンマン１時間に１本。アクセスはとても悪い。金持ちの車ある人だけが楽しめる大学。周辺環境は普通。大学がある街という感じの店が多く、国道１７５号線沿いにはチェーン店も多い。しかし、娯楽施設は加古川や三田に行かないとない。
• 施設・設備

  悪い
  基本ボロボロ。きれいなのは図書館だけ。他はボロボロ。寮は築30年越え。風呂トイレキッチン共同。しかし、寮は改修されるらしい。そのため、今は改修される棟の人たちがコロナ下で人集めさせられて自力引っ越しさせられるらしい。その時の引っ越し費用は出しませんとのこと。普通に引っ越す人かわいそう。
• 友人・恋愛

  悪い
  人による。「教員になりたい正義感の強い優しい人なんだろうな～」って人が多い。プライド高い人が基本多い。優しすぎるのが当たり前で正直疲れる。正義感強い人普段からだるいと思うなら友人関係はうまくいきません。ちなみに自分もそうです。
• 学生生活

  悪い
  学祭は冗談抜きで格別に小規模。自分の高校より規模が小さい。まあそりゃうちの高校より人少ないからねこの大学。普通にみんなが想像する大きな私立大学の学祭の風景は見られません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校教育学や心理学、小学校全科の内容、教育制度についてなど教育に関して多岐にわたる。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  国立大学なのに偏差値が低く、入りやすかったから。しかも、低偏差値なのに一般公務員より収入の高い教員になることができる。低い偏差値でそこそこの収入を得るため。教員になりたいという気持ちは特にありません。

在校生 / 2018年度入学

仲良く楽しく教育を学ぶ。

2019年12月投稿

• 
• 1.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 1]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  小学校教員へのなりかたや、なったあとのことを学ぶことができるので、小学校教員志望にはとてもおすすめである。
• 講義・授業

  悪い
  教員養成なので固い授業が多い。しかしながら、先生によっては面白い。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ３年次からゼミにはいれるが、あまり知らない先生のゼミに入ってしまう可能性もある。
• 就職・進学

  普通
  小学校の先生への就職は多いが、その他は自分でどうにかしなければならない。
• アクセス・立地

  悪い
  まわりに最寄り駅がない。コンビニやスーパーも近くにない。とても不便。
• 施設・設備

  悪い
  虫がよくでるので、苦手な方にはおすすめしない。自然豊かである。
• 友人・恋愛

  悪い
  人数が少ないので、友達にもグループができ、それが目に見やすい。
• 学生生活

  悪い
  学祭である嬉望祭は盛り上がりにかける。他大学のほうがおもしろい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  それぞれのコース後とによって違うが、基本は教育のことである。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  教員になりたいと思ったから。より知識を深めたいと思ったからである。