国立音楽大学音楽学部【募集停止】音楽教育学科の口コミ[p.2]

卒業生 / 2008年度入学

免許取得がスムーズです

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

音楽学部の評価

• 総合評価

  良い
  他の学科で使用する施設も共通で使用でき、教育分野以外の音楽分野にも多く触れることができます。 各種楽器の講義も受講する事ができ、広く音楽を学べます。
• 講義・授業

  良い
  内容としては自分たちで考え、実践するスタンダートや講義が中心となっていますが、現役の付属学校の職員である講師からの現場目線でのアドバイスを受けられます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  内部の教授だけでなく、外部の教授のゼミを受講する事ができる選択肢もあり、広い分野の中から自分の研究対象を選択できます。
• 就職・進学

  良い
  免許の取得もスムーズにサポートされ、学生科などの就職支援窓口も親身に話をきいてくれる体制ができており、こちらからアクションを起こせば確実にサポートを受けられます。
• アクセス・立地

  普通
  JR立川駅からモノレールでしばらく行く必要があり、年単位で見れば結構な交通費負担となります。 駅からはそこまで遠くは無いですが、目の前が墓地のため夜は一人であるくのが苦手な女生徒もいます。
• 施設・設備

  良い
  様々な音楽設備があり、他の学科の学生でも使用できます。図書館もとても充実しており書籍だけでなく、DVDなどの映像やCDも充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  他の演奏学科との共通の講義も受講できるため、様々な分野の交流がもてます。 学園祭などでの一緒に演奏する機会も得られます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  音楽教育課の幼児教育専攻に在籍、現役の幼児教育の教諭である講師たちの生の意見をききながら実践の場を多く経験できます。
• 所属研究室・ゼミ名
  幼児教育ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  ゼミの外部教授の演劇や舞台演出分野の研究を行いました。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  児童福祉
• 就職先・進学先を選んだ理由
  資格を活かすことができ、また今後の需要も期待できるため
• 志望動機
  幼児教育の資格を今後の生活を考え、取得したいと考えました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  鍵盤楽器を本校在籍の講師に師事して対策をおこなった

卒業生 / 2007年度入学

幅広く音楽を学べます

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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音楽学部の評価

• 総合評価

  良い
  幅広く音楽を学びたい人、音楽の先生になりたい人にとってとてもよい大学です。ただ、教員免許は必修ではないので、取得しようとすると授業を追加で取らなければならないので大変です。
• 講義・授業

  良い
  先生次第というとこも多いです。音楽教育は3年次までレッスンで師事したい先生を指名できないので、良い先生につけるかは運次第でした。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの種類は多かったと思います。学びたいことを学べるのでとても良かったです。ゼミの仲間とも絆を強めることができました。
• 就職・進学

  普通
  就職希望者は少数なのと、私も進路が就職ではなかったので、実際どこまでサポートがあったのかはよくわかりません。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは徒歩で近いですが、玉川上水駅という郊外にあるので都心からはだいぶ遠いです。「東京の田舎」です。遊ぶところが近くにあまりないので、誘惑がなくてある意味良いかもしれません。立川までモノレールで行けますが、モノレールは運賃が高いです。
• 施設・設備

  普通
  校舎は全体的に古かったですが、私が在学中に建設していた新校舎が今は建っているので、今は綺麗で設備が整っている新校舎で学ぶことができます。図書館もリニューアルされるようです。図書館の在庫の楽譜数は充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  音楽教育学科は、私の頃は1学年60人くらいで、そのうち男子が5人という割合でした。学科によって男女比は違いますが、ですが学校全体としてやはり女子が大多数です。女子大っぽいかもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2年次は専攻の演習や講義が中心でした。3年次からゼミが始まり、選択科目など学びたい分野をより深く学べるカリキュラムになっていました。3年からコースを受けることもでき、私は吹奏楽指導者コースを取りました。
• 所属研究室・ゼミ名
  吹奏楽ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  吹奏楽の演奏、および編曲または作曲をしました。1学年だけでは合奏できる人数に足らないので、3年生と4年生で一緒に協力して演奏しました。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  音楽を幅広く学びたい、音楽の教員も進路の一つに考えていたため。また学校の雰囲気がとてものびのびとしていて学びやすいと感じたので選びました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  ピアノはずっとヤマハで続けていて、高2から同じヤマハでソルフェージュ、高3から声楽を始めた。大学の夏期講習と冬期講習にも通い、その時に教わった先生にも受験間際に見ていただいた。

卒業生 / 2007年度入学

のびのびした環境でした

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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音楽学部の評価

• 総合評価

  良い
  音楽を学びたい、かつ教員になりたい人にはとてもいい学科だと思います。私は教員にはなりませんでしたが、やりたかった音楽を学べて満足しています。
• 講義・授業

  良い
  幅広い音楽を学べました。視野も広まりました。ただ、この学科は入学時にピアノ、声楽の先生を指名することができなかったことは残念でした。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは徒歩10分くらいで近かったです。でも東京の田舎です。私は通うのに苦労しました。遠かった…最寄駅周辺は…まぁ田舎なので小さなファーストフード店が2つくらいしかなかったです。無駄な寄り道しないで帰るしかなかったので、練習と勉強しなければならない学生にとっては良いと思います。笑
• 施設・設備

  普通
  在学中に新校舎の建設が始まり、卒業後に完成しました。泣きっと今はキレイな新校舎のもとで学べるのだと思いますが…行っていないのでわかりません。。学食のからあげが美味しかったです。
• 友人・恋愛

  良い
  みなさんこつこつ練習して入学してきたので、努力家が多いです。学科としては仲が良く、お互いに励ましあいながらレッスンや授業をがんばってきました。恋愛は…人それぞれな感じです。
• 部活・サークル

  普通
  サークルに所属している人はそれほど多くなかったです。私も何も入っていませんでした。やはり運動部が少なく、音楽系のサークルが多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  音楽教育について、また幅広い音楽を学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  吹奏楽ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  吹奏楽の演奏、吹奏楽の編成への楽曲の編曲をしました。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  教会のボランティア活動
• 就職先・進学先を選んだ理由
  就職する前でないとできないことだったため
• 志望動機
  幅広い音楽を学びたかったため。学校の雰囲気が自分にあっていたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  ピアノ、声楽、ソルフェージュのレッスンに通いました。