兵庫高等教育無償化制度の対象,3年制専門学校一覧(43校) [p.4]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

更新日：2025年2月19日

高等教育無償化（修学支援新制度）とは？

年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。

支援内容

支援①　授業料・入学金を免除または減額

授業料等減免の上限額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

私立		国公立
入学金	授業料	入学金	授業料
約26万円	約70万円	約28万円	約54万円

支援②　給付型奨学金の対象者・支給額を拡充

給付型奨学金の給付額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

	自宅生	自宅外生
私立	約46万円	約91万円
国公立	約35万円	約80万円

年収による支援金額の増減について

住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。

支援対象者の要件

支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
2. 高等学校等を卒業してから２年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと（申告による）。
在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。

支援を打ち切る条件

次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
1. 退学・停学の処分を受けた場合
2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
3. 修得単位数が標準の５割以下の場合
4. 出席率が５割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合

次のいずれかの場合には、大学等が「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の６割以下の場合
- ＧＰＡ（平均成績）等が下位４分の１の場合（斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中）
- 出席率が８割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合

注意事項

支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校（4・5年生）も対象校がございます。
新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
全ての学校が、高等教育無償化（修学支援新制度）の対象ではございません。（支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象）

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姫路赤十字看護専門学校

兵庫県姫路市 / 播磨高岡駅 (1333m)

4.2

17件

確かな技術と心を育む環境

姫路赤十字看護専門学校は、高度な看護技術と深い人間理解を兼ね備えた看護師を育成することを目指しています。教育カリキュラムは、基礎看護学から専門看護学まで、幅広い知識と技術を網羅しており、学生一人ひとりが看護師として必要な資質やスキルを身につけることができるように設計されています。また、実習に力を入れており、地域の医療機関と連携した実習は、現場で即戦力となる看護師を育てるための重要なステップとなっています。学生たちは、多様な環境での臨床経験を通じて、実践的な看護技術を培うとともに、患者さん一人ひとりに寄り添う心を学びます。

看護学科
3年制

保健師、助産師、養護教諭、看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。人々の健康上の課題に対応するため、科学的根拠に基づいた看護を実践できる基礎的能力を養い、健康の保持増進、疾病予防と治療、リハビリテーション、終末期など、健康や障害の状態に応じた看護を実践するための基礎的能力を養います。

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関西労災看護専門学校

兵庫県尼崎市 / 甲子園口駅 (2053m)

4.1

16件

未来の看護師を育てる専門教育

看護の道を志す学生にとって、理論と実践のバランスが取れた教育は非常に重要です。関西労災看護専門学校では、最新の医療知識と技術を身につけるための充実したカリキュラムが整っています。学生一人ひとりの夢や目標に合わせた個別のサポート体制も整っており、学生が看護師としての自信と実力を身につけるための環境が提供されています。また、実習では、実際の医療現場での経験を通じて、人間性を育み、患者さん一人ひとりに寄り添う看護師を目指すことができます。このように、関西労災看護専門学校は、未来の看護師を全力でサポートする教育機関です。

看護学科
3年制

看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。勤労者医療を推進する労災病院の役割機能を理解し、予防からリハビリテーションに至る包括医療に対応できる基礎的能力を育成し、保健・医療・福祉の各職種の連携を考えた調整能力ならびにリーダーシップ能力を育成します。

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兵庫県立総合衛生学院

兵庫県神戸市長田区 / 鷹取駅 (781m)

4.1

28件

全人的な医療教育の提供

兵庫県立総合衛生学院は、保健・医療・福祉分野でのキャリアを目指す学生に向けて、全人的カリキュラムを提供しています。専門職としての知識と技術を身につけるために、最新のシミュレーターや実習室が完備され、実践的な学習環境が整っています。さらに、全国的に著名な講師陣による講義も充実しており、個別指導も行われるため、学生一人ひとりに合わせた学習支援が行われます。また、学生同士の交流機会も豊富で、学科の垣根を越えてチームワーク力を養う機会も設けられています。

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明石医療センター附属看護専門学校

兵庫県明石市 / 中八木駅 (575m)

4.0

26件

医療の現場で活躍するための実践的学習

明石医療センター附属看護専門学校では、実践的な看護技術と深い医学知識が学べるカリキュラムを提供しています。学生一人ひとりが医療の現場で即戦力として活躍できるよう、具体的な臨床技術の習得に重点を置いており、実際の医療現場で使用される機器や設備を用いた実習が多く取り入れられています。これにより、学生は学びながら実際の医療現場で求められるスキルと経験を身につけることができます。また、教育プログラムは全ての学生が看護師として必要な資格取得を目指せるよう設計されており、国家試験に向けた徹底したサポート体制が整っています。

看護学科
3年制

保健師、助産師、養護教諭、看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。目的達成のために　快適な教育環境で、明るく楽しい学校をめざし、看護師としての後輩を育てるため、教育に情熱をささげ、学生一人一人の顔が見える、手作りの教育を進めます。

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宝塚市立看護専門学校

兵庫県宝塚市 / 売布神社駅 (1624m)

4.0

30件

地域社会に貢献する看護師の育成拠点

宝塚市立看護専門学校では、看護師として必要な専門知識、技術、態度を身につけることを教育目的としています。学生一人ひとりが豊かな人間性を養い、地域社会に貢献できる有能な人材へと成長することを目指しています。本校は、学生が自らの経験を教材として学びにつなげられるよう、効果的な経験の配列に工夫を凝らした教育課程を提供しています。将来の多様なキャリア発展を見据え、看護職としての自己の在り方を考え、活動する機会を豊富に用意している点も、この学校の大きな特長です。

看護学科
3年制

看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。専門的な知識、技術、態度を教授し、適切な判断能力・応用能力を養うとともに生命の尊重と人間愛を基調とした豊かな人間性を育み、自分の考えをもった行動力のある人材を育成します。

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開催日が近いオープンキャンパス

神戸総合医療専門学校

兵庫県神戸市須磨区 / 名谷駅 (1063m)

3.9

94件

病院が母体の充実した環境。常に最先端の医療を学ぶ。

神戸総合医療専門学校は、医療業界での実践力を育成することに力を注いでいる専門学校です。学科ごとに専門知識と技術を徹底して学ぶカリキュラムが組まれており、医療業界の即戦力となる人材を育成しています。授業は講義だけでなく実習を中心とし、実際の現場に即した内容で、知識と技術を効率よく習得できるよう工夫されています。また、少人数制を採用し、指導教員との距離が近いため、学生一人ひとりがしっかりとサポートを受けながら学ぶことが可能です。さらに、医療分野で求められるコミュニケーション能力やチームワーク力の向上にも力を入れ、総合的に医療人としての成長をサポートしています。

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姫路市医師会看護専門学校

兵庫県姫路市 / 余部駅 (2646m)

3.9

24件

充実したカリキュラムで看護師への第一歩

姫路市医師会看護専門学校では、学生一人ひとりが看護師としての夢を実現できるよう、充実した教育環境を提供しています。看護の基礎から応用まで、幅広い知識と技術を身につけることができるカリキュラムが整っており、実践的なスキルを習得するための臨床実習も豊富に用意されています。学生は地域医療に貢献する看護師として、または専門性を活かした看護師として成長するための支援を受けながら、自らのキャリアパスを築いていきます。教員との距離が近く、一人ひとりの学生に対するきめ細やかな指導も、この学校の大きな魅力の一つです。学生たちは、専門知識だけでなく、患者様一人ひとりに寄り添う心を育むことも学びます。

看護学科
3年制

看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。学生の一人ひとりがもっている個性や独自性を本人と一緒に発見し、それを大切に育てていくことを教育の第一歩と考えています。人を理解したり人との関わりについての学習科目はもとより、問題に基づく学習法（PBL）やエビデンス・ナーシング（EBN）など、学ぶ喜びや発見する喜びを多く体感できるようにしています。

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神戸市医師会看護専門学校

兵庫県神戸市西区 / 伊川谷駅 (939m)

3.9

20件

最新設備と実践的学習

神戸市医師会看護専門学校は、専門的な医療知識と技術が学べる教育環境を整えています。カリキュラムは、実践的な医療技術と共に、患者様一人ひとりに寄り添った看護を行うためのコミュニケーションスキルも重視しています。学生は最新の医療機器を使用した実習が可能で、現場で求められる即戦力としての能力を身につけることができます。教員は現役の医療従事者も多く、リアルな現場の知識・経験を直接学べるため、学生は専門性と実践力を同時に高めることができます。

看護学科
3年制

保健師、助産師、看護師

看護学科では、2年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。在宅看護実習室では、在宅で療養する方々への援助の実際を具体的に実習できるようになっています。また、図書室では、約15000冊の専門図書が2台のパソコンで検索でき、別の4台のパソコンでは、インターネットを利用し広く検索できるようになっており、その指導も受けられます。

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神戸看護専門学校

兵庫県神戸市中央区 / 花隈駅 (410m)

3.8

40件

未来の医療を担う看護師へ

本校は、人間の尊厳を尊重し、医療安全に対する意識を高く持つ看護師の育成を目指しています。看護は、あらゆる健康状態の人々を対象に、生涯を通じてその人らしい生活を送れるように支援することを基本としています。本校では、学生一人ひとりの可能性を引き出し、その能力を最大限に発揮できるように支援する教育方針を持っています。看護学を学ぶために必要な基礎学力や社会人基礎力を備え、多様な情報を柔軟に取り入れることができる学生を求めています。また、多職種との連携を理解し、看護職の役割と責任を自覚できるような教育を行っており、地域医療の担い手としての自覚も育んでいます。

看護学科
3年制

看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。兵庫県下の民間病院の医療を担う看護者の育成を目的とし、医療安全に対する意識を高く持ち、自ら感じ考え行動できる専門職業人の育成を目指します。

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相生市看護専門学校

兵庫県相生市 / 相生駅 (1321m)

3.8

4件

豊かな感性と倫理観を育む看護教育

相生市看護専門学校は、看護師として必要な知識・技術だけでなく、豊かな感性や倫理観をも育成することを教育理念としています。学校では、地域の医療施設での実習を多く取り入れ、地域の住民や環境について深く学びます。これにより、人々の健康と生活の理解を深め、地域社会でその人らしくよりよく生きるための看護の実践者を育成しています。また、看護の専門職業人として求められる科学的知識に基づく思考力や判断力、社会の変化に対応できる応用能力、そして豊かな感性や創造力を身につけるため、学生が主体的に学び、自己実現できるよう支援しています。